題目列表(包括答案和解析)
A.出知應(yīng)天府知:主持、掌管 |
B.曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅班:等級、次第 |
C.人莫敢干以私干:求取 |
D.太后大怒,曾為之解解:解決 |
A.①③④ | B.②④⑤ | C.①②④ | D.②④⑥ |
A.宋代咸平年間,王曾參加會試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道: “這真是王佐之材啊 !”認(rèn)為他是奇才。 |
B.陜西轉(zhuǎn)運使以地方特產(chǎn)醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為,被王曾上 奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛民思想。 |
C.大臣曹利用與王曾的個人感情上有嫌隙,王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制,但是 關(guān)鍵時刻卻沒有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢和胸懷坦蕩。 |
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政 |
書面表達(dá)(滿分20分)
假如你叫劉明,你班進(jìn)行了“Is daily homework necessary?” 的分組討論,你代表第五小組,向全班用英語匯報討論結(jié)果。請你根據(jù)提示和要求,完成匯報稿。
Is daily homework necessary? Different students have different ideas. |
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三分之二的學(xué)生同意 |
有助于理解,熟能生巧。 |
三分之一的學(xué)生不同意 |
業(yè)余愛好時間少,疲勞,學(xué)習(xí)興趣降低。 |
你的看法(至少兩點) |
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要求:
匯報內(nèi)容包含三大要點:
①自我介紹:姓名、小組;
②討論情況:不同學(xué)生有不同看法;
③你自己的看法:……
以第一人稱寫;
90詞左右(已給出的部分不計入總詞數(shù))
注意: 文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。
A.出知應(yīng)天府知:主持、掌管 |
B.曹利用惡曾班己上,嘗怏怏不悅班:等級、次第 |
C.人莫敢干以私干:求取 |
D.太后大怒,曾為之解解:解決 |
A.①③④ | B.②④⑤ | C.①②④ | D.②④⑥ |
A.宋代咸平年間,王曾參加會試和殿試,都考了第一。宰相寇準(zhǔn)看了他的文賦,慨嘆道: “這真是王佐之材啊 !”認(rèn)為他是奇才。 |
B.陜西轉(zhuǎn)運使以地方特產(chǎn)醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為,被王曾上 奏廢止,表現(xiàn)了王曾的愛民思想。 |
C.大臣曹利用與王曾的個人感情上有嫌隙,王曾對他的專橫跋扈也常常加以抵制,但是 關(guān)鍵時刻卻沒有落井下石,表明了他的不畏權(quán)勢和胸懷坦蕩。 |
D.王曾之所以贏得朝廷內(nèi)外、黎民百姓甚至外族使者的尊敬,除了他的文章才華、為政 |
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