組織內(nèi)分泌腺垂體下丘腦大腦皮層 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有十分重要的作用,既是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,也受大腦皮層的調(diào)控,參與其它生命活動(dòng)。下圖是下丘腦與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則激素⑥不僅作用于組織,還作用于下丘腦和垂體
  2. B.
    若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會(huì)導(dǎo)致血漿中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
  3. C.
    若用圖示表示水鹽調(diào)節(jié),則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時(shí),下丘腦可產(chǎn)生渴覺(jué)
  4. D.
    若用圖示表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,則圖示中的內(nèi)分泌腺一定是胰島,且作用途徑為③④和⑦

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(5分)下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是                  。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和【          激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。
(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌           激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為                        調(diào)節(jié)。 
(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過(guò)【c】分泌    兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。

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下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是__________。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[    ]_________激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是________。
(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌_________激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為_(kāi)______調(diào)節(jié)。
(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過(guò)[c]分泌________兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。

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下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是_________。

(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[_________]_________激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。

某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能

受損的部位是_________。

(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌_________激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為_(kāi)________調(diào)節(jié)。

(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過(guò)[c]分泌_________兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。

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下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是________

(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[ 。輄_______激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是________。

(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌________激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為_(kāi)_______調(diào)節(jié)。

(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過(guò)[c]分泌________兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。

(5)當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),圖中下丘腦合成和分泌的________激素會(huì)增加。

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             (執(zhí)信中學(xué)、中山紀(jì)念中學(xué)、深圳外語(yǔ))三校聯(lián)考      09.02

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

D

D

C

B

B

D

B

B

題號(hào)

11

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13

14

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19

20

答案

C

C

D

C

D

C

A

A

C

A

 

題號(hào)

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

ABD

BC

ACD

AB

ABC

ABCD

AD

AD

29.(8分)

(1)[ 9] 線粒體;   [13] 中心體         (2)[2 ]細(xì)胞質(zhì)        [4] 細(xì)胞核    

(3)[3 ]高爾基體   [1] 細(xì)胞膜       (4) [ 9] 線粒體  神經(jīng)遞質(zhì)的釋放(胞吐)

30.(10分)

(1)有氧呼吸  葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能  線粒體基質(zhì)

(2)光反應(yīng)和暗反應(yīng)     從葉綠體類囊體膜到葉綠體基質(zhì)

(3)第二步:將水溫調(diào)節(jié)到15℃,觀察記錄一定時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡個(gè)數(shù)

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)第三步:將溫度分別調(diào)節(jié)到25℃、35℃、45℃,分別觀察記錄相同時(shí)間內(nèi)釋放的氣泡個(gè)數(shù)

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

 

31.(11分)

(1)C或B的鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞;    B

(2)紫色的大液泡        大   

(3)細(xì)胞排列緊密、正方形、有的細(xì)胞正在分裂(2分)          abcd     

(4)葉綠體的色素的(提取和)分離實(shí)驗(yàn)      性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)

抓取小球的次數(shù)太少、每個(gè)小桶兩色球不總是相同、球的大小不等(任答兩項(xiàng),2分)

32.(7分)

(1)a.個(gè)別染色體增減,b.未受精卵發(fā)育而成。(2分)

(2) 各種動(dòng)物基因不同,基因中的脫氧核甘酸排列順序不同   

各種動(dòng)物合成的蛋白質(zhì)不同

(3)無(wú)同源染色體,減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂 

先用節(jié)節(jié)麥與此種小麥雜交得到F1,再用秋水仙素處理F1得到可育的純合體(2分)

33.(7分)

(1)抗原(1分)      刺激B淋巴細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞,分泌抗體(1分)

(2)因?yàn)榭贵w具有專一性。(1分)

體內(nèi)抗體數(shù)量減少、疫苗失效、結(jié)核桿菌變異等(答兩項(xiàng),2分)

(3)體內(nèi)已經(jīng)存在抗原物質(zhì)     抗體

 

34.(7分)

(1)PEP更多地轉(zhuǎn)變成油脂(提高酶I活性,抑制酶II活性  )

(2) ①  氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同(2分)

② RNA上是核糖而無(wú)脫氧核糖,有尿嘧啶的而無(wú)胸腺嘧啶(2分) 

③雙鏈RNA不能與核糖體結(jié)合,從而抑制PEP細(xì)胞酶II的合成(2分)

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)35.(10分)

(1)①除草、滅蟲(chóng)、加強(qiáng)田間管理等(答兩項(xiàng)2分)   

②45        ③減少污染,廢物利用,加速物質(zhì)循環(huán)(答兩項(xiàng)2分)      ④如圖

(2)①標(biāo)志重捕法、誘捕法 

②不污染環(huán)境  作用持久 成本低

36.(7分)

(1)DNA上控制合成第228位氨基酸的堿基A突變成堿基G(1分)

(2)莧菜因?yàn)榛蛲蛔儺a(chǎn)生“莠去凈”抗性基因(1分),“莠去凈”對(duì)抗藥變異個(gè)體進(jìn)行自然選擇(1分),使種群中抗藥性基因的頻率定向增加(1分)

(3)否(1分);孟德?tīng)栠z傳定律揭示的是有性生殖過(guò)程中細(xì)胞核基因的遺傳規(guī)律,而莧菜抗“莠去凈”的pbsA基因位于細(xì)胞質(zhì)中(葉綠體中)(1分)。

(4)通過(guò)雜交將抗除草劑基因重組到其它植物,使抗除草劑植物大量增加,除草劑植物對(duì)除草劑有抗性,會(huì)導(dǎo)致除草劑使用量增加,造成環(huán)境污染;除草劑植物處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可能會(huì)導(dǎo)至蔓延生長(zhǎng),破壞生物多樣性等。(任一合理例子,都可得分,1分)

37.(9分)

(1)AAbb或Aabb(1分,完整寫(xiě)對(duì)兩個(gè)才給分)

(2)①I.AABB     aabb (2分,各1分)

   ②A和a、B和b分別位于3號(hào)和l號(hào)染色體上,產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合(1分)。

   ③從花蕾期開(kāi)始套袋直到受精結(jié)束。(1分,答出套袋即可)

(3)3/16(1分)      1/3(1分)

(4)(2分。任寫(xiě)一個(gè)方案,答對(duì)其它合理方案也給分。)

方案一:對(duì)F2中開(kāi)黃花植株分開(kāi)留種和播種,后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純種。

方案二:取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理幼苗,成熟后開(kāi)黃花的植株即為純種。

方案三:對(duì)F2中開(kāi)黃花的植株進(jìn)行測(cè)交,判斷是否純合,對(duì)純合的進(jìn)行標(biāo)記,下一年再留種。

38.(10分)

(1)添加高濃度蔗糖(葡萄糖)  調(diào)低pH值      是否能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

(2)隔絕空氣  (3)pH值的大小,pH值越小取樣時(shí)間越靠后

(4)缺乏相應(yīng)分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶)。            

在酵母菌中轉(zhuǎn)入分解酶系相關(guān)基因;利用酶或微生物分解麥稈;利用物理和化學(xué)方法分解麥稈;將酵母菌與其他能分解麥稈的微生物混合發(fā)酵。(答對(duì)任意兩項(xiàng)得2分)

(5)結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點(diǎn);   催化DNA子鏈的合成。

39.(10分)

(1)④⑤  在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,是具有自我更新和分化潛能的細(xì)胞(2分)。

(2)細(xì)胞中含有全部的遺傳信息,能夠全部有序表達(dá)。

(3)細(xì)胞初步分化,基因的選擇性表達(dá)

(4) ①細(xì)胞工程    ②卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可以為其提供表達(dá)全能性的環(huán)境。

③胚胎移植    禁止生殖性克隆,不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆(2 分)。

 

 


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