材料1:在某市舉辦的“我當(dāng)小市長(zhǎng) 活動(dòng)中.幾個(gè)中學(xué)生在社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上.對(duì)該市公共管理存在的某些問(wèn)題進(jìn)行探討提出了一些建議.以“小市長(zhǎng) 的身份與市長(zhǎng)對(duì)話(huà).市長(zhǎng)對(duì)他們的建議逐條予以答復(fù).材料2:某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造.在公布的拆遷地段中.有一座具有文物價(jià)值的古建筑.幾名中學(xué)生在得知這一情況后.廣泛收集了有關(guān)該古建筑的歷史材料.向市政府提出“妥善保存古建筑 的建議.市政府請(qǐng)專(zhuān)家論證后.采納了他們的建議.問(wèn)題:作為一名中學(xué)生.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參與政治生活? 【查看更多】

 

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