題目列表(包括答案和解析)
現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置;卮饐栴}:
(1)儀器①的名稱是 ,檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是 。
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣,反應(yīng)方程式為 ;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_ (填寫序號)。
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,發(fā)生裝置可選用 (填寫序號);用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_ 。(從學(xué)過的氣體中選擇)
(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。
①儀器乙的作用是 ,儀器戊中的現(xiàn)象是 。
②若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果 (填“偏小”、“偏大”、“無影響”)。
現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置。回答問題:
(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是
。
(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應(yīng)方程式為 ;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_ (填寫序號)。
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是 、 。
(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。
①儀器乙的作用是 ,儀器戊中的現(xiàn)象是 。
②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表示)。若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果 (填“偏小”“偏大”、“無影響”)。
(1) 儀器①的名稱是 ;儀器②的一種用途是 。
(2) 若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制氧氣,反應(yīng)方程式為 ;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 、 (填寫序號)。
(3) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解。
【提出問題】鐵銹能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?
【猜想】Ⅰ:鐵銹不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ:鐵銹參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g鐵銹,取5mL5%的雙氧水于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 結(jié)論 |
有氣泡冒出;帶火星的木條復(fù)燃。 |
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
步驟①的目的是 ;步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、 。
【拓展】要探究步驟⑤得到的固體的某一化學(xué)性質(zhì),你設(shè)計(jì)的另一簡單的實(shí)驗(yàn)是
(包括實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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