33.某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關和的系列實驗. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
同學們分別選擇了下列物質進行實驗.其中合理的是
 

①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
同學們設計了如下實驗流程圖:
精英家教網(wǎng)
(1)上述流程圖中,沉淀的化學式為
 
;
(2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質除含有NaCl外還含有
 
.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式
 

實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質量分數(shù).
【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質量ag;
②充分反應后,生成沉淀的質量為bg;
③反應前裝置和藥品的質量為cg;
④充分反應后裝置和藥品的質量為dg.
【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:
精英家教網(wǎng)
【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案 藥品 實裝置 所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質量分數(shù)計算式
 
D、E、F 
 
 
 
 
ag、cg、dg 
 
 
 
 
 
【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
同學們分別選擇了下列物質進行實驗.其中合理的是________.
①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
同學們設計了如下實驗流程圖:

(1)上述流程圖中,沉淀的化學式為________;
(2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質除含有NaCl外還含有________.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式________.
實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質量分數(shù).
【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質量ag;
②充分反應后,生成沉淀的質量為bg;
③反應前裝置和藥品的質量為cg;
④充分反應后裝置和藥品的質量為dg.
【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:

【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案藥品實裝置所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質量分數(shù)計算式
________D、E、F ________________
________________ag、cg、dg ________
________________________________
【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
同學們分別選擇了下列物質進行實驗.其中合理的是______.
①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
同學們設計了如下實驗流程圖:

(1)上述流程圖中,沉淀的化學式為______;
(2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質除含有NaCl外還含有______.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式______.
實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質量分數(shù).
【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質量ag;
②充分反應后,生成沉淀的質量為bg;
③反應前裝置和藥品的質量為cg;
④充分反應后裝置和藥品的質量為dg.
【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:

【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案藥品實裝置所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質量分數(shù)計算式
______D、E、F ____________
____________ag、cg、dg ______
________________________
【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.
實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.
同學們分別選擇了下列物質進行實驗.其中合理的是______.
①稀鹽酸②澄清石灰水③pH試紙
實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3
同學們設計了如下實驗流程圖:

(1)上述流程圖中,沉淀的化學式為______;
(2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質除含有NaCl外還含有______.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式______.
實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.
【實驗目的】測定該NaCl樣品中Na2CO3的質量分數(shù).
【設計方案】根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質量ag;
②充分反應后,生成沉淀的質量為bg;
③反應前裝置和藥品的質量為cg;
④充分反應后裝置和藥品的質量為dg.
【實驗用品】老師提供了以下實驗用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:

【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實驗報告】請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案藥品實裝置所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質量分數(shù)計算式
______D、E、F ____________
____________ag、cg、dg ______
________________________
【實驗反思】老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,有待后續(xù)學習解決.

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某校老師讓化學實驗小組的同學進行有關Na2CO3和NaCl的系列實驗.

  實驗一:鑒別失去標簽的Na2CO3溶液和NaCl溶液.同學們分別選擇了下列物質進行實驗.其中合理的是________

①稀鹽酸

②澄清石灰水

③pH試紙

  實驗二:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3.同學們設計了如下實驗流程圖:

(1)上述流程圖中,沉淀的化學式為________;

(2)實驗完畢后,同學們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質除含有NaCl外還含有________.于是同學們改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關反應的化學方程式________

  實驗三:完成了上述實驗后,同學們又進行了以下的探究活動.

[實驗目的]測定該NaCl樣品中Na2CO3的質量分數(shù).

[設計方案]根據(jù)實驗目的和原理,同學們認為需要測得下列四個數(shù)據(jù):

①NaCl樣品的質量ag;

②充分反應后,生成沉淀的質量為bg;

③反應前裝置和藥品的質量為cg;

④充分反應后裝置和藥品的質最為dg.

[實驗用品]老師提供了以下實驗用品.

藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸

裝置如下:

[查閱資料]①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復分解反應.

②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要盟作氣體干燥劑.

[實驗報告]請你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).

[實驗反思]老師為什么提供CaCl2溶液而不是石灰水,________

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