C.如果設(shè)小球到最高點(diǎn)的線速度是v.小球在最高點(diǎn)時式子mg+qvB=mv2/R成立D.小球在最高點(diǎn)受豎直向上的洛侖茲力 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)在探究物體彈性碰撞的特點(diǎn)時,先提出了如下假設(shè):①兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己的速度的乘積之和是不變的;②兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己速度的二次方的乘積之和是不變的.為了驗(yàn)證這個假設(shè),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.先將彈性a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣尺寸大小的彈性b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
(1)在安裝斜槽軌道時,要注意
 
.選擇彈性小球a、b時,小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足關(guān)系:ma
 
mb(填“>”或“=”或“<”),理由是
 

(2)本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些
 

A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離SOA、SOB、SOC
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,見表一.從表中可以看出,有些物理量并非實(shí)驗(yàn)中直接測出的,請你將表中不能直接測出的物理量換成能直接測出的物理量,而不影響實(shí)驗(yàn)探究的目的,并將結(jié)果對應(yīng)填在表二中.
表一:
碰撞前 碰撞后
質(zhì)量 ma ma mb
速度 va v’a v’b
mv mava mav’a+mbv’b
mv2 mav2a mav’2a+mbv’2b
表二:
碰撞前 碰撞后
質(zhì)量
速度
mv
mv2
(4)為測定未放被碰小球時,小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊,圖2給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為
 
cm.
(5)該同學(xué)通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理驗(yàn)證了他的假設(shè),這就表明物體在彈性碰撞中有兩個物理量是守恒的,這兩個物理量分別是
 
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某同學(xué)在探究物體彈性碰撞的特點(diǎn)時,先提出了如下假設(shè):①兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己的速度的乘積之和是不變的;②兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己速度的二次方的乘積之和是不變的.為了驗(yàn)證這個假設(shè),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.先將彈性a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣尺寸大小的彈性b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
(1)在安裝斜槽軌道時,要注意______.選擇彈性小球a、b時,小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足關(guān)系:ma______mb(填“>”或“=”或“<”),理由是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些______.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離SOA、SOB、SOC
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,見表一.從表中可以看出,有些物理量并非實(shí)驗(yàn)中直接測出的,請你將表中不能直接測出的物理量換成能直接測出的物理量,而不影響實(shí)驗(yàn)探究的目的,并將結(jié)果對應(yīng)填在表二中.
表一:
碰撞前 碰撞后
質(zhì)量 ma ma mb
速度 va v’a v’b
mv mava mav’a+mbv’b
mv2 mav2a mav’2a+mbv’2b
表二:
碰撞前 碰撞后
質(zhì)量
速度
mv
mv2
(4)為測定未放被碰小球時,小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊,圖2給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為______cm.
(5)該同學(xué)通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理驗(yàn)證了他的假設(shè),這就表明物體在彈性碰撞中有兩個物理量是守恒的,這兩個物理量分別是______、______.

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某同學(xué)在探究物體彈性碰撞的特點(diǎn)時,先提出了如下假設(shè):①兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己的速度的乘積之和是不變的;②兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己速度的二次方的乘積之和是不變的.為了驗(yàn)證這個假設(shè),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.先將彈性a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣尺寸大小的彈性b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
(1)在安裝斜槽軌道時,要注意______.選擇彈性小球a、b時,小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足關(guān)系:ma______mb(填“>”或“=”或“<”),理由是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些______.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離SOA、SOB、SOC
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,見表一.從表中可以看出,有些物理量并非實(shí)驗(yàn)中直接測出的,請你將表中不能直接測出的物理量換成能直接測出的物理量,而不影響實(shí)驗(yàn)探究的目的,并將結(jié)果對應(yīng)填在表二中.
表一:
碰撞前 碰撞后
質(zhì)量 ma ma mb
速度 va v’a v’b
mv mava mav’a+mbv’b
mv2 mav2a mav’2a+mbv’2b
表二:
碰撞前 碰撞后
質(zhì)量
速度
mv
mv2
(4)為測定未放被碰小球時,小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊,圖2給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為______cm.
(5)該同學(xué)通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理驗(yàn)證了他的假設(shè),這就表明物體在彈性碰撞中有兩個物理量是守恒的,這兩個物理量分別是______、______.

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某同學(xué)在探究物體彈性碰撞的特點(diǎn)時,先提出了如下假設(shè):①兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己的速度的乘積之和是不變的;②兩個物體碰撞前后各自的質(zhì)量與自己速度的二次方的乘積之和是不變的.為了驗(yàn)證這個假設(shè),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.先將彈性a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣尺寸大小的彈性b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
(1)在安裝斜槽軌道時,要注意______.選擇彈性小球a、b時,小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足關(guān)系:ma______mb(填“>”或“=”或“<”),理由是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量有以下哪些______.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行時間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離SOA、SOB、SOC
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,見表一.從表中可以看出,有些物理量并非實(shí)驗(yàn)中直接測出的,請你將表中不能直接測出的物理量換成能直接測出的物理量,而不影響實(shí)驗(yàn)探究的目的,并將結(jié)果對應(yīng)填在表二中.
表一:
碰撞前碰撞后
質(zhì)量mamamb
速度vav’av’b
mvmavamav’a+mbv’b
mv2mav2amav’2a+mbv’2b
表二:
碰撞前碰撞后
質(zhì)量
速度
mv
mv2
(4)為測定未放被碰小球時,小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊,圖2給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為______cm.
(5)該同學(xué)通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理驗(yàn)證了他的假設(shè),這就表明物體在彈性碰撞中有兩個物理量是守恒的,這兩個物理量分別是______、______.

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Ⅰ.如圖1是“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,已知交流電源的頻率是50HZ,紙帶上每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出,則在打D點(diǎn)時,小車的速度是______m/s,如果小車系在紙帶的F端,那么小車將做______直線運(yùn)動(填“勻加速”或“勻減速”).
Ⅱ. 某同學(xué)用如圖2所示電路測量一毫安表的內(nèi)阻,現(xiàn)提供器材如下:
a.待測毫安表(量程為3mA,內(nèi)阻約300Ω)
b.電源(電動勢約3V,內(nèi)阻不計(jì))
c.定值電阻R(作保護(hù)電阻用,阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個電阻備選)
d.電阻箱R
e.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)為了保護(hù)整個電路,定值電阻R應(yīng)選______Ω阻值的電阻;
(2)該同學(xué)先把電阻箱調(diào)到最大值,閉合開關(guān)S,接著調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R1時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處,再調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值為R2時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處,則毫安表的內(nèi)阻RA=______(用R、R1、R2表示).
Ⅲ. 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究平拋運(yùn)動特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖3所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運(yùn)動.在鋼球拋出后經(jīng)過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn),桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線.
(1)要完成本實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是______;
(2)利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究,下列說法正確的是:______
A.每次實(shí)驗(yàn)過程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B.實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動,可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動規(guī)律
D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動,可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律.

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同步練習(xí)冊答案