f()≤.同11題結(jié)果.評(píng)述:通過抽象函數(shù)知識(shí).考查了學(xué)生的抽象思維能力.這是高考命題的方向. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

右圖中,x1、x2、x3為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分,p為該題的最終得分,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時(shí),x3等于(    )

A.11       B.10       C.8        D.7

 

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若執(zhí)行如右圖所示的框圖,,為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分,為該題的最終得分,當(dāng),,時(shí),等于(  )

A. 11    B.10     C. 8     D. 7

 

    

 

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如圖中,為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分,為該題的最終得分,當(dāng)時(shí),等于(   )

A.11               B.10               C.8                D.7

 

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右圖中,x1,x2,x3為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分,p為該題的最終得分,當(dāng)x1=6,x2=9,p=8.5時(shí),x3等于

A.11               B.10           C.8                D.7

 

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若執(zhí)行如右圖所示的框圖,,,為某次考試三個(gè)評(píng)閱人對(duì)同一道題的獨(dú)立評(píng)分,為該題的最終得分,當(dāng),時(shí),等于(  )

A. 11    B.10     C. 8     D. 7

 

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