確立基本的實(shí)驗(yàn)方案.設(shè)計(jì)初步的實(shí)驗(yàn)步驟: A.先將木板置于水平桌面.然后在釘有鋼釘?shù)拈L木板上.放好實(shí)驗(yàn)小車. B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的一端.將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.紙帶一端夾緊在小車的后端.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接電源. C.過兩釘中垂線上的適當(dāng)位置作兩釘?shù)钠叫芯�.交中垂線于O點(diǎn).作為小車每次運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn). D.使用一根橡皮筋時(shí).將小車的前端拉到O點(diǎn).接通電源.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn).釋放小車.小車離開木板前適時(shí)使小車制動(dòng).斷開電源.取下紙帶.重復(fù)本項(xiàng)前面的過程.選出點(diǎn)跡清晰的紙帶.(求出小車獲得的速度.暫不求) E.換用同樣材料.粗細(xì).長度的兩根.三根.-六根橡皮筋.依照D項(xiàng)的方法.分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(得出各次實(shí)驗(yàn)中小車分別獲得的速度.暫不求) F.以功為縱軸(第一次橡皮筋做的功為縱軸的單位長度).以速度為橫軸(第一次小車的速度為橫軸的單位長度).建立坐標(biāo)系.用描點(diǎn)法作出圖像.看看是否是正比例圖像.若不是.功與速度的哪種相關(guān)量是正比的.功就與速度的這種相關(guān)量具有確定的函數(shù)關(guān)系. 學(xué)生實(shí)驗(yàn).教師指導(dǎo) 【查看更多】

 

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