隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多．二氧化硫進(jìn)入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨著雨水降落下來(lái)，這就是“酸雨”（pH＜5.6）．酸雨的酸性程度可用pH值來(lái)表示，一般說(shuō)來(lái)，pH值越小，其酸度就越大．酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有沒(méi)有影響？某生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料，探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（1）小組同學(xué)提出的問(wèn)題是：
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有沒(méi)有影響？
酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有沒(méi)有影響？
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（2）作出的假設(shè)是：
酸雨pH值越�。ɑ蛟酱螅�，種子萌發(fā)率越低（或越高）
酸雨pH值越小（或越大），種子萌發(fā)率越低（或越高）
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（3）實(shí)驗(yàn)材料用具：大小相同的培養(yǎng)皿四只，大小、飽滿(mǎn)程度相同的小麥種子100粒，小紗布10塊，以硫酸為材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①將4只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D．②在四只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上均勻各撒20粒小麥種子，然后再用小紗布蓋好．③向A、B、C、D四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各1mL．④蓋上培養(yǎng)皿，將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里．
（5）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟中有不當(dāng)之處，請(qǐng)指出并改正．
缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在步驟④前設(shè)置第5只培養(yǎng)皿（E），向E培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水（pH=7）5mL，使之剛好將要淹沒(méi)種子
缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在步驟④前設(shè)置第5只培養(yǎng)皿（E），向E培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水（pH=7）5mL，使之剛好將要淹沒(méi)種子
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（6）預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：
①隨著pH值逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有促進(jìn)作用．
②隨著pH值逐漸減小，
種子的萌發(fā)率逐漸降低，說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有抑制作用
種子的萌發(fā)率逐漸降低，說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有抑制作用
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③隨著pH值逐漸減小，
種子的萌發(fā)率沒(méi)有變化，說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響（預(yù)測(cè)的3種情況可以前后調(diào)換，但內(nèi)容不變）
種子的萌發(fā)率沒(méi)有變化，說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響（預(yù)測(cè)的3種情況可以前后調(diào)換，但內(nèi)容不變）
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（7）有人認(rèn)為只要用1粒小麥種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說(shuō)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由．
不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度；另外，實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算種子的發(fā)芽率，只用1粒種子也不合適．
不行，只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性，影響實(shí)驗(yàn)的可信度；另外，實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算種子的發(fā)芽率，只用1粒種子也不合適．
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