(08成都市高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測) -Have you heard that Tom has bought a car? -Yes.He’s bought a car. A.large red German B.red large German C.large German red D.German large red 答案 A 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

第二節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)

         高中畢業(yè)在即,你將作為學(xué)生代表在金華一中2010屆畢業(yè)生典禮上發(fā)言。請按以下要點(diǎn)寫一篇發(fā)言稿。

    1.感謝老師教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和做人;

    2.感謝母校提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;

    3.同學(xué)將來都能回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)。

    注意:1.詞數(shù):100詞左右,發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾為寫好,不計(jì)入詞數(shù)。

          2.可適當(dāng)增加細(xì)。以使行文連貫。    

          3.參考詞匯:樂觀optimistic;回報(bào)reward

         Good morning, dear teacher and students.I am greatly honoured to stand here on behalf of all the graduates to make a speech at the graduation ceremony.

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         Thank you for your listening.

 

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某英文刊物現(xiàn)向全省中學(xué)生征稿,題目為How to deal with used books after graduation?
高中畢業(yè)后該如何處理使用過的課本與參考書?你作為一位即將高中畢業(yè)的學(xué)生有意向該刊投稿,請你在文中試舉兩三例處理方式,并且簡單說明每種處理方法的利弊,最后談?wù)勀阏J(rèn)為最佳的處理方式及其原因。
注意:1.詞數(shù)120詞左右,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
2.參考詞匯:參考書:reference booko
How to deal with used books after graduation?

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第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假如你叫陳玲,今年22歲。在報(bào)紙上看到某公司招聘英語翻譯的廣告,你去應(yīng)聘并用英語作自我介紹。
要點(diǎn)如下:
1.高中畢業(yè)已三年,目前在一家工廠當(dāng)秘書;   
2.平時(shí)工作雖然很忙,但在業(yè)余時(shí)間里一直自學(xué)英語,現(xiàn)在能流利地和外賓交談;
3.去年翻譯了一本小說,上月己出版,因此受到極大的鼓舞;   
4.若能被錄用,不勝榮幸,相信一定會(huì)勝任這份工作,并能把工作做好。
注意:詞數(shù)不少于100。                                                        

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假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,高中畢業(yè)后想到美國弗吉尼亞大學(xué)(University of Virginia)計(jì)算機(jī)專業(yè)深造,請根據(jù)以下提示用英語寫一封入學(xué)申請:

1.性別,年齡,畢業(yè)學(xué)校;   2.學(xué)習(xí)情況及特長;

3.申請入學(xué)的理由;        4.聯(lián)系方式:lihua93@ yahoo. com

注意:1.詞數(shù):120~150;       2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)人總詞數(shù)。

Dear Sir or Madam,

                                                                               

                                                                              

                                                                               

I look forward to your prompt reply.

Yours sincerely,

Li Hua

 

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假定你是李華,準(zhǔn)備在高中畢業(yè)后的暑假參加美國耶魯大學(xué)的暑期課程(Yale Summer Session 2013)。請寫一封電子郵件給負(fù)責(zé)人Ms.Sumvan,說明自己的情況并詢問相關(guān)事宜.內(nèi)容主要包括:
1.   介紹自己寫郵件的原因;
2.   詢問暑期課程的設(shè)置情況(如課程內(nèi)容,課程數(shù)量,時(shí)間安排等);
3.   詢問參加暑期課程期間的住宿情況(如是否可以住在學(xué)校宿舍里等)。
注意:.詞數(shù)100左右;
2.   可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.   郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear Ms. Sullivan,
I’m Li Hua,a middle school student from China. ________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

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