3.縱觀多年來的高考試題.巧妙運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決一些抽象的數(shù)學(xué)問題.可起到事半功倍的效果.數(shù)形結(jié)合的重點(diǎn)是研究“以形助數(shù) . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩市都位于長(zhǎng)江下游,根據(jù)一百多年來的氣象記錄知道一年中雨天的比例甲市占20%,乙市占14%,兩地同時(shí)下雨占12%,試求:

(1)甲市下雨的條件下,乙市出現(xiàn)雨天的概率;

(2)乙市出現(xiàn)雨天的條件下,甲市下雨的概率;

(3)甲市或乙市下雨的概率.

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甲、乙兩市都位于長(zhǎng)江下游,根據(jù)一百多年來的氣象記錄知道一年中雨天的比例甲市占20%,乙市占14%,兩地同時(shí)下雨占12%,試求:

(1)甲市下雨的條件下,乙市出現(xiàn)雨天的概率;

(2)乙市出現(xiàn)雨天的條件下,甲市下雨的概率;

(3)甲市或乙市下雨的概率.

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某中學(xué),由于不斷深化教育改革,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高.2006年至2009年高考考入一流大學(xué)人數(shù)如下:
年       份 2006 2007 2008 2009
高考上線人數(shù) 116 172 220 260
以年份為橫坐標(biāo),當(dāng)年高考上線人數(shù)為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系,由所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖(如圖所示),從圖中可清楚地看到這些點(diǎn)基本上分布在一條直線附近,因此,用一次函數(shù)y=ax+b來模擬高考上線人數(shù)與年份的函數(shù)關(guān)系,并以此來預(yù)測(cè)2010年高考一本上線人數(shù).如下表:
年     份 2006 2007 2008 2009
年份代碼x 1 2 3 4
實(shí)際上線人數(shù) 116 172 220 260
模擬上線人數(shù) y1=a+b y2=2a+b y3=3a+b y4=4a+b
為使模擬更逼近原始數(shù)據(jù),用下列方法來確定模擬函數(shù).
設(shè)S=(y1-y1′)2+(y2-y2′)2+(y3-y3′)2+(y4-y4′)2,y1′、y2′、y3′、y4′表示各年實(shí)際上線人數(shù),y1、y2、y3、y4表示模擬上線人數(shù),當(dāng)S最小時(shí),模擬函數(shù)最為理想.試根據(jù)所給數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)2010年高考上線人數(shù).

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某市環(huán)保部門通過研究多年來該地區(qū)的大氣污染狀況后,建立了一個(gè)預(yù)測(cè)該市一天中的大氣污染指標(biāo)f(t)與時(shí)間t(單位:小時(shí))之間的關(guān)系的函數(shù)模型:f(t)=|g(t)+
1
3
-a|+2a,t∈[0,24)
,其中,g(t)=
1
2
sin(
π
24
|t-18|)
代表大氣中某類隨時(shí)間t變化的典型污染物質(zhì)的含量;參數(shù)a代表某個(gè)已測(cè)定的環(huán)境氣象指標(biāo),且a∈[0,
3
4
]

(1)求g(t)的值域;
(2)求f(t)的最大值M(a)的表達(dá)式;
(3)若該市政府要求每天的大氣環(huán)境綜合指數(shù)不得超過2.0,試問:若按給定的函數(shù)模型預(yù)測(cè),該市目前的大氣環(huán)境綜合指數(shù)是否會(huì)超標(biāo)?請(qǐng)說明理由.

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(16分)高考資已知某食品廠需要定期購(gòu)買食品配料,該廠每天需要食品配料200千克,配料的價(jià)格為元/千克,每次購(gòu)買配料需支付運(yùn)費(fèi)236元.每次購(gòu)買來的配料還需支付保管費(fèi)用,其標(biāo)準(zhǔn)如下: 7天以內(nèi)(含7天),無論重量多少,均按10元/天支付;超出7天以外的天數(shù),根據(jù)實(shí)際剩余配料的重量,以每天0.03元/千克支付.高考資源網(wǎng)

(Ⅰ)當(dāng)9天購(gòu)買一次配料時(shí),求該廠用于配料的保管費(fèi)用P是多少元?高考資源網(wǎng)

  (Ⅱ)設(shè)該廠天購(gòu)買一次配料,求該廠在這天中用于配料的總費(fèi)用(元)關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求該廠多少天購(gòu)買一次配料才能使平均每天支付的費(fèi)用最少?高  

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