假設我們已經進入了航天時代，一個由高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：
A．鉤碼一盒B．重錘一個
C．已知直徑的帶孔金屬小球一個D．無彈性的絲線一根
E．刻度尺一把F．測力計一個
G．天平一臺（含砝碼一盒）H．秒表一個
I．支架（能滿足實驗所需的固定作用）
J．光電計時器（可用來精確測量運動物體經過某兩點的時間間隔）
到達X星球后，某學生從以上器材中選擇合適的器材，根據不同的實驗原理，用不同的方法測出了重力加速度g'的值．現(xiàn)請你完成他所做的實驗：
實驗一：（已經完成）
（1）選用的器材有：A、F、G．
（2）需要測量的物理量為：鉤碼的質量m，鉤碼的重力F．
（3）計算重力加速度的表達式為g′=

F

m

．
實驗二：
（1）選用的器材有：
（2）需要測量的物理量為：
（3）計算重力加速度的表達式為g'=．

（2011?興寧區(qū)模擬）在水平光滑的絕緣桌面內建立如圖所示的直角坐標系，將第Ⅰ、Ⅱ象限稱為區(qū)域一，第Ⅲ、Ⅳ象限稱為區(qū)域二，其中一個區(qū)域內只有勻強電場，另一個區(qū)域內只有大小為2×10^-2T、方向垂直桌面的勻強磁場．把一個荷質比為

q

m

=2×10⁸C/kg的正電荷從坐標為（0，-l）的A點處由靜止釋放，電荷以一定的速度從坐標為（1，0）的C點第一次經x軸進入區(qū)域一，經過一段時間，從坐標原點O再次回到區(qū)域二．
（1）指出哪個區(qū)域是電場、哪個區(qū)域是磁場以及電場和磁場的方向．
（2）求電場強度的大�。�
（3）求電荷第三次經過x軸的位置．

（一）讀出如圖（1）中螺旋測微器讀數(shù)為mm．
（二）（1）①在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，橡皮繩的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮繩另一端拉到一個確定的點O．下面步驟中錯誤的是
A．實驗中測力計必須與木板平行并緊貼木板
B．讀數(shù)時視線要正對測力計的刻度
C．實驗中用兩彈簧秤同時拉橡皮條時，兩彈簧秤之間的夾角不得大于90°
D．實驗時先用一把彈簧秤拉橡皮繩并使讀數(shù)達到最大，再用另一把彈簧秤拉橡皮繩使它的另一端與O點重合．
②某同學嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如圖（2）實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡 皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
Ⅰ．為完成實驗，下述操作中必需的是
A．測量橡皮筋的原長
B．測量細繩的長度
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結點O的位置
Ⅱ．本實驗中所采用的科學研究方法是
A．等效替代法     B．極值法    C．控制變量法       D．放大法
（2）如圖（3），小車拖著紙帶從斜面上滑下，重力加速度為g．如圖（4）是打出的紙帶的一段．
①已知交流電頻率為50Hz，由紙帶的數(shù)據求出小車的加速度a=m/s² ．
②為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測量的物理量有．用測得的量及加速度a表示阻力大小的計算式為f=．

在水平面內建立如圖所示的直角坐標系，y＞0的區(qū)域稱為區(qū)域一，y＜0的區(qū)域稱為區(qū)域二，其中一個區(qū)域內只有大小為

2

×103V/m且平行于水平面的勻強電場，另一個區(qū)域內只有方向垂直水平面的勻強磁場．把一個荷質比為

q

m

=2×10⁶C/kg的正電荷從坐標為（0，-0．l）的A點處由靜止釋放，電荷以一定的速度從坐標為（0.1，0）的C點第一次經x軸進入區(qū)域一，經過一段時間從坐標原點O再次回到區(qū)域二．
（1）指出哪個區(qū)域是電場、哪個區(qū)域是磁場以及電場和磁場的方向．
（2）求磁感應強度的大�。�
（3）求電荷第三次經過x軸的位置．

假設我們已經進入了航天時代，一個由三個高中學生組成的航天興趣小組正乘外星科學考察飛船前往X星球，準備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：
A．鉤碼一盒，質量未知且各鉤碼質量不等    B．重錘一個（帶夾子），質量未知
C．帶孔金屬小球一個，直徑已知為d
D．電源（帶有開關），可輸出頻率為f的交流電壓，可滿足實驗要求
E．無彈性的絲線若干根                 F．導線，開關若干
G．刻度尺1把                         H．測力計1個
I．天平1臺（含砝碼1盒）             J．電磁打點計時器1臺（含復寫紙片、紙帶）
K．電子秒表1個
L．帶有光控計時器的實驗平板一塊．在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導線、開關、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從-個光控門運動到另-個光控門的時間
M．支架：能滿足實驗所需的固定作用
到達X星球后，三個學生從以上器材中選擇各自所需的器材（同一器材可以重復選用），用不同的方法各自獨立地測出了重力加速度g的值．
現(xiàn)請你完成他們所做的實驗：
實驗一：（已經完成）
（1）器材有：A、H、I
（2）主要的實驗步驟是：
①選取一個合適的鉤碼，用天平測出質量m
②用測力計測出該鉤碼的重力F
③計算重力加速度的表達式為g=

F

m

實驗二：
（1）選用的器材有
（2）寫出主要的實驗步驟（簡明扼要）．．