課程目標(biāo)是在課程理念指導(dǎo)下.受課程觀所支配.并直接制約著學(xué)生現(xiàn)在和將來生活的課程內(nèi)容的選擇和組織的基準(zhǔn).因此.如何設(shè)計(jì)好滿足學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的需要并構(gòu)建實(shí)現(xiàn)可能生活需要的化學(xué)課程目標(biāo).是課程性質(zhì)的重要體現(xiàn). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(I)多項(xiàng)選擇題
北京奧運(yùn)會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保證鮮花盛開.S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
BCE
BCE

A.該物質(zhì)能使鮮花長(zhǎng)期盛開
B.1mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗1mol NaOH
C.該物質(zhì)既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)
D.該物質(zhì)既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色
E.該物質(zhì)分子式為C15H20O4
(II)
已知下列信息:
(CH32C=CHCH3 
KMnO4
H+
 +CH3COOH
CH2=CH-CH=CH2+CH≡CH
120℃

一種用途較廣泛的有機(jī)玻璃樹脂--聚丁烯酸甲酯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
有一種合成這種高聚物的途徑副產(chǎn)物污染少或無(wú)污染,原子利用率較高,符合“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)計(jì)劃”的要求,其合成路線如圖:

試回答下列問題:
(1)寫出B、C所代表的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式B:
   C:

(2)的系統(tǒng)命名名稱是
2,3-二甲基-1,3-丁二烯
2,3-二甲基-1,3-丁二烯
,反應(yīng)⑥屬于
加聚
加聚
反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
(3)B的核磁共振氫譜圖上有在
3
3
個(gè)吸收峰,峰面積之比為
3:2:1
3:2:1

(4)寫出下列反應(yīng)方程式:反應(yīng)④:
      反應(yīng)⑤:

(5)反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品使原子利用率達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”理念的重要體現(xiàn).在上述合成過程中符合“綠色化學(xué)”理念的化學(xué)反應(yīng)有
①③⑥
①③⑥
(填編號(hào))

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化學(xué)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切,下列說正確的是(  )

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2010年上海世博會(huì)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)環(huán)保世博,生態(tài)世博.下列做法中不符合這一理念的是( 。

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聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_帷幕,很多人稱這次大會(huì)為“人類拯救地球的最后機(jī)會(huì)”.據(jù)報(bào)道,在火星和金星大氣層中發(fā)現(xiàn)了一種非常特殊的會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣態(tài)化合物,它的結(jié)構(gòu)式為:16O=C=18O.下列說法正確的是(  )

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20世紀(jì)90年代初,國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念.綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中都實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染的反應(yīng)途徑.
(1)下列各項(xiàng)符合“綠色化學(xué)”的要求的是
 
(填編號(hào)).
A.處理廢棄物  B.治理污染點(diǎn)    C.減少有毒物  D.杜絕污染源
(2)在我國(guó)西部大開發(fā)中,某省為籌建一大型化工基地,征集到下列方案,其中你認(rèn)為可行的是
 
(填編號(hào)).
A.建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富
B.應(yīng)建在水資源豐富和交通方便的遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)
C.企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址
D.不宜建在人口稠密的居民區(qū)
(3)某化工廠排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+、Hg2+四種離子.甲、乙、丙三位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案.
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在能制得銅的方案中,哪一步操作會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染?
 
,應(yīng)增加哪些措施防止污染?
 

(4)CO2的含量增多時(shí)會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,那么
 
等氣體也是造成“溫室效應(yīng)”的常見氣體.請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方框中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并用圖示表示某一氣體造成“溫室效應(yīng)”.
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