（09全國卷Ⅱ  7分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配置固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                   。
②在倒平板前，必須進(jìn)行的是                      。
③將                     接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。
④立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                             。
⑤菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出
現(xiàn)                     現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在          區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在               區(qū)。

（09全國卷Ⅱ  7分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配置固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                    。

②在倒平板前，必須進(jìn)行的是                       。

③將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

④立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                              。

⑤菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出

現(xiàn)                      現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在           區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在                區(qū)。

（09全國卷Ⅱ  7分）利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對其進(jìn)行改造，以活得高效菌株。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配置固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                    。

②在倒平板前，必須進(jìn)行的是                       。

③將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

④立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是                              。

⑤菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出

現(xiàn)                      現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū)，可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在           區(qū)，菌株Ⅱ的突變發(fā)生在                區(qū)。

（09海南卷）26.（18分）（選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題）

請回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題：

（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的       能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。

（2）某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于       卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂       期時(shí)，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明       過程已完成。

（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且       與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用       激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的       ，經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜       。

（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行       處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于       條件下。

（09海南卷）2.能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是

A. 淀粉酶、纖維素、溶菌酶

B. 纖維素酶、果膠酶、蛋白酶

C. 果膠酶、溶菌酶、纖維素酶

D. 磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶