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2] 劉慧霞地理教育 2006.5 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

讀圖“我國11月份天氣形勢圖”，分析回答下列問題：

　�。�1）在A、B、C、D四個(gè)氣壓系統(tǒng)中，表示低氣壓中心的有＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�。�2）在A、B、C、D四個(gè)氣壓系統(tǒng)中，表示反氣旋的有＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（3）從大氣運(yùn)動(dòng)狀況看，①為＿＿＿＿＿＿＿＿，②為＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（4）目前我國北方大部分地區(qū)會(huì)出現(xiàn)一次＿＿＿＿＿＿＿＿大氣過程。此后氣溫會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　（5）此后，北京地區(qū)將在強(qiáng)勁的＿＿＿＿＿＿＿＿風(fēng)控制下，并伴隨有＿＿＿＿＿＿＿＿。

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根據(jù)下列材料，回答問題。

　　材料一：氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。

　　材料二：某地氣候資料圖。

　　材料三：兩大洲的緯度分布組合示意圖。

（1）讀材料一，該氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖位于________半球。其中⑤為________，⑦為________，從大氣運(yùn)動(dòng)與降水的關(guān)系來看，空氣上升易形成降水，下沉則不易形成降水，由此判斷上圖中降水較多的氣壓帶有________和________。（填數(shù)碼）

（2）讀材料二，該氣候類型的名稱是________，其分布的規(guī)律是________。在材料三的ABCD四地中，屬于這種氣候類型的是________。

（3）在材料三中，A地的氣候主要是受材料一中________氣壓帶和________風(fēng)帶（填數(shù)碼）的交替控制而形成的。

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讀下圖，判斷下列問題。

1.圖中正確指示北半球近地面風(fēng)向的是(　　)

A．A　　　B．B　　　C．C　　　D．D

2.從圖示來看(　　)

A．水平氣壓梯度力不能影響風(fēng)速

B．地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)的速度

C．高空大氣運(yùn)動(dòng)受摩擦力作用不明顯

D．摩擦力只影響風(fēng)速，不影響風(fēng)向

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讀“某地近地面風(fēng)形成示意圖”，已知地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向始終垂直，摩擦力與風(fēng)向相反。據(jù)此完成下列問題。

1.圖中表示風(fēng)向的是（）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

2.有關(guān)大氣運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)力的正確敘述是

A．水平氣壓梯度力垂直于等壓線并指向高壓

B．地轉(zhuǎn)偏向力既改變風(fēng)向，又改變風(fēng)速

C．摩擦力與風(fēng)向相反，只減小風(fēng)速，不影響風(fēng)向

D．水平氣壓梯度力對(duì)風(fēng)速、風(fēng)向起主要作用

3.北半球一架飛機(jī)在高空從東向西飛行，它的左側(cè)是高氣壓、右側(cè)是低氣壓，則此時(shí)的境況是

A．飛機(jī)在順風(fēng)飛行　　 B．飛機(jī)在逆風(fēng)飛行

C．風(fēng)從南側(cè)吹來　　 D．風(fēng)從北側(cè)吹來

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熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式,認(rèn)識(shí)其形成原理是掌握其他大氣運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),某教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,完成下列問題。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)用材:一小堆紙、火柴、鐵板。

實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在室外安全、無風(fēng)的地方,放置一塊鐵板,在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點(diǎn)燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動(dòng)路線。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進(jìn)入火堆。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過本實(shí)驗(yàn),可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環(huán)流運(yùn)動(dòng),即熱力環(huán)流。

(1)在下圖中用線條和箭頭畫出該實(shí)驗(yàn)中紙片和灰燼的運(yùn)動(dòng)過程。