4．如圖1是某同學在研究汽車和蘋果運動的兩張圖.觀察甲圖可知汽車做 直線運動,觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片.可知蘋果做 直線運動. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

我們在學習和生活中，常常看到下面的情形：
                      圖1                                                    圖2                                       圖3                                   圖4
（1）圖1所示的是生活中常用的電能表，它的作用是測量________，示數(shù)是_________kW．h； 
（2）如圖2所示，電壓表表盤上的指針示數(shù)是_______V；
（3）如圖3是某同學在研究通電螺線管極性時的情形， 請你在圖中標出通電螺線管的N極；
（4）如圖4所示，研究光的反射時，測得入射光線與鏡面的夾角為40°．則反射角是_______度。

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我們在學習和生活中，常�？吹较旅娴那樾危�

(1)圖1所示的是生活中常用的電能表，它的作用是測量________，示數(shù)是________KW·h

(2)如圖2所示，電壓表表盤上的指針示數(shù)是________v；

(3)如圖3是某同學在研究通電螺線管極性時的情形，請你在圖中標出通電螺線管的N極；

(4)如圖4所示，研究光的反射時，測得入射光線與鏡面的夾角為40°，則反射角是________度．

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在“研究導體中的電流跟電壓、電阻關系”的實驗中
（1）如圖1是某同學已經(jīng)連接好的電路，但電路中有一根導線連接錯誤，請將錯誤的連接改正過來．（新改接的導線用虛線表示，錯誤的導線在線上畫×）
（2）電路改正后閉合開關，兩只表示數(shù)如圖2，測得的電流是
 
A，電壓是
 
V．
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在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，實驗室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計、煤油（等質(zhì)量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關、導線．如圖1是某同學設計的四個電路（各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶），請回答下列問題：

（1）利用圖1中B電路可以研究
電流
電流
和
通電時間
通電時間
相同時，熱量跟
電阻
電阻
大小的關系．
（2）利用圖1中
A
A
電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
（3）在圖1中
C
C
電路中可以發(fā)現(xiàn)3Ω的電阻絲在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量比6Ω多．
（4）實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖2所示，通電時間為5min，則該電阻放出
2025
2025
J的熱量．

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在研究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關的實驗中，實驗室提供了若干只裝有電阻絲（3Ω或6Ω兩種規(guī)格）、溫度計、煤油（等質(zhì)量）的燒瓶，另有電流表、滑動變阻器、電源（6V）、開關、導線．如圖1是某同學設計的四個電路（各電路可以根據(jù)需要調(diào)換燒瓶），請回答下列問題：

（1）利用圖1中B電路可以研究______和______相同時，熱量跟______大小的關系．
（2）利用圖1中______電路可以研究電阻和時間相同時，熱量跟電流的關系．
（3）在圖1中______電路中可以發(fā)現(xiàn)3Ω的電阻絲在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量比6Ω多．
（4）實驗過程中，若通過阻值為3Ω電阻絲的電流大小如圖2所示，通電時間為5min，則該電阻放出______J的熱量．

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