Ⅰ.某實驗室做了下圖所示的實驗研究.已知小鼠體細胞的染色體數(shù)目為40條.分析回答下列問題: (1)與纖維母細胞相比.過程①形成的誘導(dǎo)干細胞的全能性 . (2)過程②是 過程.其根本原因是 . (3)要獲得Y細胞.將H1N1病毒外殼蛋白質(zhì)注射到小鼠體內(nèi).實質(zhì)是在小鼠體內(nèi)引發(fā) 過程.Y細胞一般是從小鼠 中采集的. (4)過程③除了采用誘導(dǎo)植物細胞原生質(zhì)體融合的方法外.還可以用 誘導(dǎo). (5)產(chǎn)生單抗Z細胞叫 .它從培養(yǎng)液中吸收氨基酸的方式和分泌單抗到細胞外的方式 . (6)培養(yǎng)中的Z細胞最多含有 條染色體. Ⅱ.細胞周期包括分裂間期(分期G1.S期和G2期)和分裂期(M期).下圖標(biāo)注了甲動物腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量.請回答下列問題: (1)若用含放射性同位素的胸苷短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后.處于S期的細胞都會被標(biāo)記.洗脫含放射性同位素的胸苷.換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng).定期檢測.預(yù)計最快約 h后會檢測到被標(biāo)記的M期細胞. (2)從被標(biāo)記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時.所經(jīng)歷的時間為 期的時間.處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是 . (3)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷.處于S期的細胞立刻被抑制.而處于其他時期的細胞不受影響.預(yù)計加人過量胸苷約 h后.細胞都將停留在S期. (4)乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24h.M期時長為l.9h.若要在顯徽鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化.選用 動物腸上皮細胞更合適. (5)在光學(xué)顯徽鏡下觀察.同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞.形態(tài)上最主要的區(qū)別是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)九年級（1）班共50名同學(xué)，如圖是該班體育模擬測試成績的頻數(shù)分布直方圖（滿分為30分，成績均為整數(shù)）．若將不低于29分的成績評為優(yōu)秀，則該班此次成績優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是
 
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2010上海世博會期間，假設(shè)在6號門早晨6時30分有2人進園，第一個30分鐘內(nèi)有4人進去并出來1人，第二個30分鐘內(nèi)進去8人并出來2人，第三個30分鐘進去16人并出來3人，第四個30分鐘內(nèi)進去32人并出來4人…按照這種規(guī)律進行下去，到上午11時30分從6號門入園的人數(shù)是（　�。�

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（2012•大連二模）三分球大賽是NBA全明星周末的比賽項目之一，比賽一共有5個投籃點：底腳對稱有兩個，45度角對稱有兩個，另一個在弧頂．每個投籃點有5個球，其中4個橘色球投中了各得1分，最后1個花球投中了得2分，滿分為30分．若某球員在任意一個投籃點的5次投籃中，每次投中的概率均為
35
．
（I）求該球員在一個投籃點得分為4分的概率；
（Ⅱ）該球員在五個投籃點投籃結(jié)束后，得分為4分的投籃點的個數(shù)為X求EX．

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甲和乙參加智力答題活動，活動規(guī)則：①答題過程中，若答對則繼續(xù)答題；若答錯則停止答題；②每人最多答3個題；③答對第一題得10分，第二題得20分，第三題得30分，答錯得0分．已知甲答對每個題的概率為
3
4
，乙答對每個題的概率為
1
3
．
（Ⅰ）求甲恰好得30分的概率；
（Ⅱ）設(shè)乙的得分為ξ，求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（Ⅲ）求甲恰好比乙多30分的概率．

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在“環(huán)境保護低碳生活知識競賽”第一環(huán)節(jié)測試中，設(shè)有A、B、C三道必答題，分值依次為20分、30分、50分．競賽規(guī)定：若參賽選手連續(xù)兩道題答題錯誤，則必答題總分記為零分；否則各題得分之和記為必答題總分．已知某選手回答A、B、C三道題正確的概率分別為
1
2
、
1
3
、
1
4
，且回答各題時相互之間沒有影響．（Ⅰ）若此選手可以自由選擇答題順序，求其必答題總分為50分的概率；（Ⅱ）若此選手按A、B、C的順序答題，求其必答題總分ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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