1.調動學生積極參與的興趣.培養(yǎng)邏輯思維能力及表述能力 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

7.2007年4月29日,一場聲勢浩大的“全國億萬學生陽光體育運動”拉開了序幕。小剛所在班級要求每個同學選擇一項喜歡的體育鍛煉項目,積極參與這項運動。他所選的項目需要速度與爆發(fā)力,其技術動作的順序是:預備→助跑→起跳→騰空→挺身→落地→起身→向前走。小剛所選項目是

A.跳遠                B.跳水                  C.跳箱                  D.籃球

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2007年4月29日,一場聲勢浩大的“全國億萬學生陽光體育運動”拉開了序幕。小剛所在班級要求每個同學選擇一項喜歡的體育鍛煉項目,積極參與這項運動。他所選的項目需要速度與爆發(fā)力,其技術動作的順序是:預備—>助跑—>起跳—>騰空—>挺身—>落地—>起身—>向前走,小剛所選項目是

  A.跳遠    B.跳水   C.跳箱    D.籃球

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1996年清華大學和香港大學的學生合作研制了太陽能汽車,該車是以太陽能電池將所接受的太陽光能轉化為電能而提供電動機來驅動的.已知車上太陽能電池接收太陽光能的板面面積為8 m2,正對太陽能產生120 V的電壓,并對車上電動機提供10 A的電流,電動機的直流電阻為4 Ω,而太陽光照射到地面處時單位面積上的輻射功率為103 W/m2.

(1)太陽能的能量實際上是由質子所參與的一系列反應所產生的,即在太陽內部持續(xù)不斷地進行著熱核反應,4個質子聚變?yōu)?個氦核.寫出核反應方程.

(2)該車的太陽能電池轉化為太陽光能的效率η1是多少?

(3)若質子、氦核、正電子的靜止質量分別為mp=1.672 6×10-27 kg、mα=6.642 5×10-27 kg、me=0.000 9×10-27 kg,則m=1 kg的質子發(fā)生上述熱核反應所釋放的能量完全轉化為驅動該車的有用功,能夠維持該車行駛的時間是多長?

(4)已知太陽每秒釋放的能量為3.8×1026 J,則太陽每秒減小的質量為多少千克?若太陽質量減少萬分之三,熱核反應不能繼續(xù)進行,計算太陽能存在多少年?

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1996年清華大學和香港大學的學生合作研制出太陽能汽車,該車是利用太陽能電池將所接受的太陽光轉化為電能提供給電動機驅動汽車的.已知車上太陽能電池正對太陽時,電池加在電動機上的電壓為U,通過的電流為I,電動機的直流電阻為R,太陽輻射能量的總功率為P,太陽光垂直照射到該太陽能電池的面板(接受太陽光能的裝置)時,單位面積的輻射功率為.問:

 。1)此時電動機的效率=________________.

(2)假若太陽光在穿過太空及地球表面大氣層到達地面時,沿途的能量損耗忽略不計,求太陽到地球的距離r

(3)太陽輻射的能量實際上由質子參與的一系列反應產生,而這一系列的反應的總效果相當于下述核反應:.若質子,氦核.正電的質量分別為,,,試求在1秒內參與上述熱核反應的質子數(shù)目.

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1996年清華大學和香港大學的學生合作研制出太陽能汽車,該車是利用太陽能電池將所接受的太陽光轉化為電能提供給電動機驅動汽車的.已知車上太陽能電池正對太陽時,電池加在電動機上的電壓為U,通過的電流為I,電動機的直流電阻為R,太陽輻射能量的總功率為P,太陽光垂直照射到該太陽能電池的面板(接受太陽光能的裝置)時,單位面積的輻射功率為.問:
(1)此時電動機的效率=________________.
(2)假若太陽光在穿過太空及地球表面大氣層到達地面時,沿途的能量損耗忽略不計,求太陽到地球的距離r
(3)太陽輻射的能量實際上由質子參與的一系列反應產生,而這一系列的反應的總效果相當于下述核反應:.若質子,氦核.正電的質量分別為,,試求在1秒內參與上述熱核反應的質子數(shù)目.

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