題目列表(包括答案和解析)
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應(yīng)的曲線圖,請據(jù)圖回答:
(1)右圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20 天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。
①幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于 。
②圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 ,種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為 。
(2)右圖甲乙分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。
① 如圖甲所示:即使CO2濃度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時 若能為暗反應(yīng)提供更多的 ,光合作用強度還會繼續(xù)增強;
②如圖乙所示:B點處限制玉米植株光合作用強度的外界因素主要 是 。
(3)右圖是玉米處于275或73 ppmCO2大氣時,O2對光合作用的影響曲線。據(jù)圖可知:O2對光合作用具有 作用,這種作用效果在O2濃度較 時更為明顯。
(4)右圖玉米植株在圖中曲線與橫軸的交點處時的代謝特點是 。
(5)種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有 (從下列選項中選擇)。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合
(6)在第(2)小題圖乙中C點時,玉米葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。
題號
14
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20
21
答案
D
AD
A
C
B
A
A
AB
22.I(4分)3.80 1.595 II(12分)①A ②半導(dǎo)體 ③4.0;0.40
23(16分)【解析】A物體在斜面上運動時由牛頓第二定律可得:
…………………………………①(2分)
所以A物體在斜面上運動的加速度為:
…………………………………………②(1分)
設(shè)A到斜面底部的速度為,所經(jīng)時間為:
…………………………………………③(2分)
在A球下滑至斜面底部而又經(jīng)t2時間內(nèi),A物體水平面上的位移為:
……………………………………………④(2分)
在A球下滑至斜面底部而又經(jīng)t2時間內(nèi),B物體水平面上的位移為:
……………………………………⑤(2分)
A恰好能追上B的位移條件是: ……………………⑥(2分)
而A追上B時,B的速度恰好已達到,即:
………………………………………⑦(2分)
由此解得: ………………………………………⑧(2分)
即為使A不能追上B,a應(yīng)滿足…………………⑨(1分)
24.(20分)【解析】(1)如圖所示,帶電質(zhì)從點P1到P2,由平拋運動規(guī)律:
……………………①(2分)
……………………②(1分)
………………………③(1分)
求出 ……………………………………………④(2分)
方向與x軸負方向成角 ……………………………………………(1分)
(2)質(zhì)點從P2到P3,重力與電場力平衡,洛倫茲力提供向心力:
………………………………………………………⑤(1分)
……………………………………………………⑥(2分)
…………………………………………⑦(2分)
由⑤解得:……………………………………………………⑧(2分)
聯(lián)立④⑥⑦式得: ………………………………………⑨(2分)
(3)質(zhì)點進入第四象限,水平方向做勻速直線運動,豎直方向做勻速減速直線運動. 當豎直方向的速度減小到0,此時質(zhì)點速度最小,即v在水平方向的分量
……………………………………⑩(2分)
方向沿x軸正方向 ………………………………………………………(2分)
25.(20分)【解析】:
(1)設(shè)子彈射入物塊靜止時,二者具有共同速度為v, 由動量守恒定律可知:
…………………………………………①(2分)
從圖乙中看出當彈簧壓縮至最短時,彈性勢能J ……………②(2分)
由能量守恒定律可知: ……………………………③(2分)
由以上①②③式解得:子彈的初速度為m/s…………………④(2分)
(2)當M運動到A點處時,從圖象可知彈簧的彈性勢能J ………⑤(2分)
由能量守恒定律可知: ……………⑥(3分)
解得:m/s……………………………………………⑦(2分)
(3)若水平面粗糙,到A點時:m/s,彈性勢能仍為J,由能量守恒定律可知: …………………………⑧(3分)
解得:J……………………………………………………………⑨(2分)
綿陽中學(xué)高2009級綿陽二診模擬考試
理科綜合能力測試
生物參考答案
1~5:BACDC
30.(20分)Ⅰ.(6分)(1)噬菌體和一些動植物病毒(1分) 標記基因(1分) (2)核糖體合成的蛋白質(zhì)(1分) 雙縮脲(1分) (3)自交(1分) 植物組織培養(yǎng)(1分)
Ⅱ.(14分)(1)①甲(1分) 減少(1分) BCD(2分) ②細菌的呼吸作用(2分)
(2)①ATP和NADPH(1分) 右(1分) ②CO2濃度(1分) 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(1分)
(3)抑制(1分) 低(1分) 光合作用速率等于呼吸作用速率(2分)
31.(22分)Ⅰ.(10分)(1)秋水仙素(2分) 抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍(2分) (2)胚柄或胚乳(2分) AaBb和AaBb(2分) (3)9:3:4(2分)
Ⅱ.(12分)(2)① 在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙,(2分) 在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(2分) ③性染色體組成(2分) (3)預(yù)期實驗結(jié)果并進行實驗分析:①結(jié)果分析:較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。(2分) ②實驗預(yù)期:甲組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成都是XY,乙組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成是XX┱XY≈1┱1 (2分) 結(jié)果分析:較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)
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