滑動摩擦力大小 ⑴在接觸力中.必須先分析彈力.再分析摩擦力. ⑵只有滑動摩擦力才能用公式F=μFN.其中的FN表示正壓力.不一定等于重力G. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）Ⅰ．在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是______
A．橡皮條固定端的位置           B．描下O點位置和兩條細繩套的方向
C．橡皮條伸長后的總長度         D．兩個彈簧秤的讀數(shù)
Ⅱ．做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖1所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點．圖中的______是F1和F2的合力的理論值；______是F1和F2的合力的實際測量值．
（2）在如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分，現(xiàn)要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數(shù)μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足夠長，重力加速度為g）
Ⅰ．用 20 個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙，測得長度為d=______cm．
Ⅱ．光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從 a、b 間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．從而可以算得物體的速度．

將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線，Q 為錐尖與桌面的接觸點，1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門（與之連接的電路未畫出），讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下，小鐵塊通過光電門 1、2 的時間分別為△t1、△t2，用米尺測得 l、2 之間的距離為 L，則小鐵塊下滑過程中的加速度a=______；（用題中字母表示） 再利用米尺測出______、______，就可以測得動摩擦因數(shù)μ1．
Ⅲ．若再測鐵塊B和板間動摩擦因數(shù)μ2時，光電計時器出現(xiàn)故障不能使用，現(xiàn)只利用米尺完成實驗，若已測得PQ高為h，則只需要再測______．（要求只能再測一個物理量）
測得的動摩擦因數(shù)μ2=______（用已知量和測定的物理量所對應(yīng)的字母表示）

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（1）Ⅰ．在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是______
A．橡皮條固定端的位置B．描下O點位置和兩條細繩套的方向
C．橡皮條伸長后的總長度D．兩個彈簧秤的讀數(shù)
Ⅱ．做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖1所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結(jié)點．圖中的______是F1和F2的合力的理論值；______是F1和F2的合力的實際測量值．
（2）在如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分，現(xiàn)要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數(shù)μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足夠長，重力加速度為g）
Ⅰ．用20個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙，測得長度為d=______cm．
Ⅱ．光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．從而可以算得物體的速度．

將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端P懸掛一鉛垂線，Q為錐尖與桌面的接觸點，1和2是固定在斜面上的兩個光電門（與之連接的電路未畫出），讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下，小鐵塊通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2，用米尺測得l、2之間的距離為L，則小鐵塊下滑過程中的加速度a=______；（用題中字母表示）再利用米尺測出______、______，就可以測得動摩擦因數(shù)μ1．
Ⅲ．若再測鐵塊B和板間動摩擦因數(shù)μ2時，光電計時器出現(xiàn)故障不能使用，現(xiàn)只利用米尺完成實驗，若已測得PQ高為h，則只需要再測______．（要求只能再測一個物理量）
測得的動摩擦因數(shù)μ2=______（用已知量和測定的物理量所對應(yīng)的字母表示）

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（多選）某節(jié)能運輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示．小車在軌道頂端時，自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度的下滑，并壓縮彈簧．當彈簧被壓縮至最短時，立即鎖定并自動將貨物御下．御完貨物后隨即解鎖，小車恰好被彈回到軌道頂端，此后重復上述過程．則下列說法中正確的是（　�。�
A．小車不與彈簧接觸時上滑的加速度大于下滑的加速度
B．小車每次運載貨物的質(zhì)量必須是確定的
C．小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功小于小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功
D．小車與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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（18分）（1）某同學用右圖表盤所示的多用電表測量部分電子元件。

①用多用電表正確測量了一個約10Ω的電阻后，需要繼續(xù)測量一個阻值大約是

2kΩ左右電阻。請選擇以下必須的步驟，按操作順序?qū)懗觯?u>        。

A．用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零

B．將紅表筆和黑表筆接觸

C．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1k”位置

D．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置

E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度

F．用表筆接觸約2 kΩ左右的電阻并測量

②若測量結(jié)果如圖1所示，則該電阻的測量值為      kΩ

③該同學用該多用電表判斷一個大容量電容器是否漏電。他選擇了“×10k位置。將兩枝筆分別接觸在電容器的兩腳，發(fā)現(xiàn)指針有較大的偏轉(zhuǎn)然后又緩慢回到電阻無窮大位置，則該電容是否漏電?     （答“是”或“否”）。

（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。

實驗裝置如圖2所示，打點計時器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出的紙帶一段。

①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點為計數(shù)點，且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，如圖3所示�；瑝K下滑的加速度a=     m/s2。

②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有          。（填入所選物理量前的字母）

       A．木板的長度L

       B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1

       D．滑塊的質(zhì)量m2

       E．滑塊運動的時問t

③測量②中所選定的物理量需要的實驗器材是          。

④滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)=       （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)      （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：                      。

 

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（18分）（1）某同學用右圖表盤所示的多用電表測量部分電子元件。
①用多用電表正確測量了一個約10Ω的電阻后，需要繼續(xù)測量一個阻值大約是
2kΩ左右電阻。請選擇以下必須的步驟，按操作順序?qū)懗觯?u>       。
A．用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零
B．將紅表筆和黑表筆接觸
C．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1k”位置
D．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置
E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度
F．用表筆接觸約2 kΩ左右的電阻并測量
②若測量結(jié)果如圖1所示，則該電阻的測量值為      kΩ

③該同學用該多用電表判斷一個大容量電容器是否漏電。他選擇了“×10k位置。將兩枝筆分別接觸在電容器的兩腳，發(fā)現(xiàn)指針有較大的偏轉(zhuǎn)然后又緩慢回到電阻無窮大位置，則該電容是否漏電?    （答“是”或“否”）。
（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。
實驗裝置如圖2所示，打點計時器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出的紙帶一段。


①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點為計數(shù)點，且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，如圖3所示�；瑝K下滑的加速度a=    m/s2。
②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有          。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2
E．滑塊運動的時問t
③測量②中所選定的物理量需要的實驗器材是         。
④滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)=      （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)      （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：                      。

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