請(qǐng)以“踮起腳尖 為題目.寫一篇不少于800字的議論文或記敘文. [解析] 看到這個(gè)題目.我就突然想到必背名篇荀子中有句話:吾嘗跂而望焉.不如登高之博見也.跂而望.應(yīng)該就是踮起腳尖(好像又說是踮起腳后跟.這個(gè)并不影響我來反彈琵琶立好意)來看.以便看到目標(biāo).但依靠人身體本身的高度和自身的先天稟賦是有限的.踮起腳尖當(dāng)然就不如“登高 更能望遠(yuǎn).我站在巨人的肩上就能比巨人看得更遠(yuǎn).文化的積累.思想的傳承.科學(xué)的發(fā)展莫不如此.從這個(gè)意義上來說.要拒絕踮起腳尖的小家子氣.而要有登高望遠(yuǎn)的博大胸懷. 我們甚至可以說之所以要踮起腳尖.是因?yàn)樽陨淼母叨炔粔蚧蛘咦孕挪粔? 記得中學(xué)時(shí)候因?yàn)榧邑殔T乏.自己不長個(gè)子.每次測身高都試圖踮起腳尖增加一點(diǎn)高度.甚至讀大學(xué)的時(shí)候還在漂亮的女同學(xué)面前為自己165cm身高而自卑.內(nèi)心里很羨慕有長得高的男同學(xué).現(xiàn)在想來何必!對(duì)于身高.相貌甚至殘疾等身體天賦和缺陷要敢于正視.人之所以為人在于思想的高貴.何必踮起腳尖呢!這是個(gè)中心主題.中間可添加若干材料.如貝多芬的丑陋相貌與絕美音符.高貴的心靈.司馬遷的宮刑與發(fā)奮修史等等. 網(wǎng)上熱評(píng)2009年高考作文題之“最 .很多人認(rèn)為最有挑戰(zhàn)性的是湖南卷的, “踮起腳尖-- 是人的一個(gè)簡單的動(dòng)作.一個(gè)平常用而又平常的動(dòng)作.“踮起腳尖 能做什么?最直接的作用是能克服一定的視線障礙.讓人看到更寬更遠(yuǎn)的地方,能摘到正常站著而不能摘到的果實(shí),能借此攀上一個(gè)高一級(jí)的臺(tái)階!當(dāng)然.“踮起腳尖 可以理解為“人的一種力所能及的努力 .人的許多成功都在于“力所能及的努力 .這“踮起腳尖 也是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)摘到桃子的那“跳一跳 !“泰山不避細(xì)壤.故能成其大,河海不避細(xì)流.故能成其深 ,“不積跬步.無以至千里,不積小流.無以成江海 .我們不期望所有年輕人均一次“挾泰山以超北海 .但我們希望所有年輕人通過無數(shù)次的“力所能及的努力 成就事業(yè).攀上南天門.蹬上“玉皇頂 ! 這“踮起腳尖 價(jià)值導(dǎo)向功能突出.又不乏一點(diǎn)含蓄.寓哲理于舉手投足.以小見大.也許有人不以為然:這不有些故弄玄虛?價(jià)值引導(dǎo)何不直截了當(dāng)?然而.如果說對(duì)于這樣的念頭也可以理解的話.那么推開說來.一切科學(xué).人的思維就是多余的了!因?yàn)榭陀^事物本來就是這樣隱晦和含蓄.這一分含蓄.正是一種天然! 小時(shí)候.我們?yōu)榱丝吹礁叩娘L(fēng)景.常常踮起小小的腳尖.一雙渴望的眼睛癡癡地望向遠(yuǎn)處.腳尖提升了我們的高度.讓我們的眼光延伸到了更遠(yuǎn).更深的地方.于是我們收獲了滿足.快樂.夢想和一切的期待.我們不是巨人.所以我們的眼睛會(huì)被峰巒遮掩.而看不到行進(jìn)的路,我們沒有明察秋毫的智慧.所以我們的眼睛會(huì)被一些事物誤導(dǎo).而導(dǎo)致錯(cuò)誤的判斷,夢想的果實(shí).也總不會(huì)在伸手可觸的地方--那么你是否想過.只要踮起腳尖.稍稍地抬起我們的頭.提升我們的眼光.我們就能看到行進(jìn)的路--或蜿蜒.或?qū)捳?或陡峭--提前做好行進(jìn)的準(zhǔn)備.而不至于盲目樂觀或消極悲觀.最終順利到達(dá)遠(yuǎn)方,我們亦能看清事物的本質(zhì).不至于被眼前的事物所蒙蔽,我們還能發(fā)現(xiàn).腳尖提升后我們離夢想又近了. “星不遠(yuǎn).夢并不遠(yuǎn).只要你踮起腳尖- 歸納三點(diǎn): 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊(cè)答案