本章內(nèi)容所涉及的生態(tài)環(huán)境問題是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題.在必修模塊中學(xué)生學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律和應(yīng)用.本專題的內(nèi)容都與其有密切的聯(lián)系.例如.物質(zhì)循環(huán)再生原理的理論基礎(chǔ)是必修課中學(xué)習(xí)過的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),物種多樣性原理的理論基礎(chǔ)是必修課中學(xué)習(xí)過的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,協(xié)調(diào)與平衡原理的理論基礎(chǔ)──生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡.與必修課中的種間關(guān)系.環(huán)境容納量等內(nèi)容有聯(lián)系,整體性原理的理論基礎(chǔ)是人類所處的社會(huì).經(jīng)濟(jì).自然復(fù)合系統(tǒng).特別是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響力(如農(nóng)民的生計(jì)問題與林業(yè)工程建設(shè)的矛盾等).這點(diǎn)在農(nóng)村生活的學(xué)生會(huì)有切身的感受和體會(huì). 學(xué)生能夠從身邊生活和媒體的介紹中感到環(huán)境受損問題的嚴(yán)重.如空氣的污染.水的污染等.他們能夠理解對(duì)于受損的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)和重建的重要意義.由于學(xué)生在初中生物課中學(xué)習(xí)過“生物圈2號(hào) 生態(tài)工程.通過媒體的介紹了解了一些有影響的生態(tài)工程.如對(duì)全國(guó)有重要影響的三北防護(hù)林.國(guó)家重視的小流域治理.大力提倡的沼氣工程.等等.因此.對(duì)于這部分內(nèi)容.學(xué)生理解起來并不難.生活在不同地域的學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)不同.如城市的學(xué)生十分關(guān)注城市綠化工程.一些學(xué)生參觀過生態(tài)農(nóng)場(chǎng)和污水處理廠.而農(nóng)村的學(xué)生比較了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的情況.關(guān)心沼氣工程的建設(shè).很多學(xué)生的家鄉(xiāng)都開展了生態(tài)工程建設(shè).這些都是學(xué)生學(xué)習(xí)本專題內(nèi)容時(shí)很好的切入點(diǎn).本部分內(nèi)容與專題4的內(nèi)容有相通之處.同樣需要學(xué)生學(xué)會(huì)站在不同的角度.全面分析問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

回答下列關(guān)于細(xì)胞代謝的兩題:

Ⅰ 將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是____________。若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為________。

(2)若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用____________的方法。

(3)若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入________。

(4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自于H2O;科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中都使用了____________技術(shù)。

Ⅱ 下圖甲、乙是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對(duì)強(qiáng)度的變化,曲線②表示植物光合作用相對(duì)強(qiáng)度的變化。由漏斗向盛放種子的廣口瓶?jī)?nèi)加入少量水后(圖中a點(diǎn)),丙圖的曲線發(fā)生了變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的氣體,可用于乙裝置中植物光合作用的__________階段,并經(jīng)過_________________和__________________等一系列變化,形成糖類。

(2)曲線①在ab段上升的原因是_________________________________;

     曲線②在cd段上升的原因是_________________________________。

(3)曲線②在d點(diǎn)后趨平說明____________________________________。

(4)除上述內(nèi)容所涉及的因素以外,影響甲裝置中種子呼吸作用的主要外界因素還有_______;影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有____________________(答出兩項(xiàng))

 

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回答下列關(guān)于細(xì)胞代謝的兩題:
Ⅰ 將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是____________。若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為________。
(2)若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用____________的方法。
(3)若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入________。
(4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自于H2O;科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中都使用了____________技術(shù)。
Ⅱ 下圖甲、乙是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對(duì)強(qiáng)度的變化,曲線②表示植物光合作用相對(duì)強(qiáng)度的變化。由漏斗向盛放種子的廣口瓶?jī)?nèi)加入少量水后(圖中a點(diǎn)),丙圖的曲線發(fā)生了變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的氣體,可用于乙裝置中植物光合作用的__________階段,并經(jīng)過_________________和__________________等一系列變化,形成糖類。
(2)曲線①在ab段上升的原因是_________________________________;
曲線②在cd段上升的原因是_________________________________。
(3)曲線②在d點(diǎn)后趨平說明____________________________________。
(4)除上述內(nèi)容所涉及的因素以外,影響甲裝置中種子呼吸作用的主要外界因素還有_______;影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有____________________(答出兩項(xiàng))

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回答下列關(guān)于細(xì)胞代謝的兩題:

Ⅰ 將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是____________。若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為________。

(2)若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用____________的方法。

(3)若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入________。

(4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自于H2O;科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中都使用了____________技術(shù)。

Ⅱ 下圖甲、乙是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對(duì)強(qiáng)度的變化,曲線②表示植物光合作用相對(duì)強(qiáng)度的變化。由漏斗向盛放種子的廣口瓶?jī)?nèi)加入少量水后(圖中a點(diǎn)),丙圖的曲線發(fā)生了變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的氣體,可用于乙裝置中植物光合作用的__________階段,并經(jīng)過_________________和__________________等一系列變化,形成糖類。

(2)曲線①在ab段上升的原因是_________________________________;

     曲線②在cd段上升的原因是_________________________________。

(3)曲線②在d點(diǎn)后趨平說明____________________________________。

(4)除上述內(nèi)容所涉及的因素以外,影響甲裝置中種子呼吸作用的主要外界因素還有_______;影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有____________________(答出兩項(xiàng))

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下圖甲、乙是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對(duì)強(qiáng)度的變化,曲線②表示植物光合作用相對(duì)強(qiáng)度的變化。由漏斗向盛放種子的廣口瓶?jī)?nèi)加入少量水后(圖中a點(diǎn)),丙圖的曲線發(fā)生了變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的氣體,可用于乙裝置中植物光合作用的________階段,并經(jīng)過_________________和__________________等一系列變化,形成糖類。

(2)曲線①在ab段上升的原因是__________________________________________;

曲線②在cd段上升的原因是__________________________________________。

(3)曲線②在d點(diǎn)后趨平說明______________________________________________。

(4)除上述內(nèi)容所涉及的因素以外,影響甲裝置中種子呼吸作用的主要外界因素還有_______;影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有_______(答出兩項(xiàng))

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回答下列關(guān)于細(xì)胞代謝的兩題:

Ⅰ 將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

 

(1)實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是          

若要使該實(shí)驗(yàn)中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為               

(2)若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用              的方法。

(3)若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入            。

(4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自于H2O;科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中都使用了          技術(shù)。

Ⅱ 下圖甲、乙是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對(duì)強(qiáng)度的變化,曲線②表示植物光合作用相對(duì)強(qiáng)度的變化。由漏斗向盛放種子的廣口瓶?jī)?nèi)加入少量水后(圖中a點(diǎn)),丙圖的曲線發(fā)生了變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的氣體,可用于乙裝置中植物光合作用的________階段,并經(jīng)過_________________和__________________等一系列變化,形成糖類。

(2)曲線①在ab段上升的原因是__________________________________________;

曲線②在cd段上升的原因是__________________________________________。

(3)曲線②在d點(diǎn)后趨平說明______________________________________________。

(4)除上述內(nèi)容所涉及的因素以外,影響甲裝置中種子呼吸作用的主要外界因素還有_______;影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有_______(答出兩項(xiàng))

 

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