運(yùn)動(dòng)的合成與分解:21世紀(jì)教育網(wǎng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解包含了位移.加速度.速度的合成與分解.均遵循平行四邊形法則.(一般采用正交分解法處理合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系)中學(xué)階段.運(yùn)動(dòng)的合成與分解是設(shè)法把曲線運(yùn)動(dòng)分解成直線運(yùn)動(dòng)再用直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律求解.21世紀(jì)教育網(wǎng) 常見(jiàn)模型: 船渡河問(wèn)題,21世紀(jì)教育網(wǎng) 繩通過(guò)定滑輪拉物體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 例題分析21世紀(jì)教育網(wǎng) 例1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解.下列說(shuō)法正確的是:21世紀(jì)教育網(wǎng) A.兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng),21世紀(jì)教育網(wǎng) B.兩個(gè)互成角度的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng),21世紀(jì)教育網(wǎng) C.兩個(gè)勻加速運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可能是曲線運(yùn)動(dòng),21世紀(jì)教育網(wǎng) D兩個(gè)初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)互成角度.合運(yùn)動(dòng)一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng),21世紀(jì)教育網(wǎng) 說(shuō)明:本例題作為概念性判斷題.可采用特例法解決.21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 例2.河寬為d.水流速度為v1.船在靜水中速度為v2.且v1<v2.如果小船航向與河岸成θ角斜向上游.求:21世紀(jì)教育網(wǎng) (1)它渡河需多少時(shí)間?21世紀(jì)教育網(wǎng) (2)如果要以最短時(shí)間過(guò)河.船頭應(yīng)指向何方?此時(shí)渡河位移為多少?21世紀(jì)教育網(wǎng) (3)如果要以最短位移渡河.船頭應(yīng)指向何方?此時(shí)渡河時(shí)間為多少?21世紀(jì)教育網(wǎng) 拓展:當(dāng)v1>v2時(shí).討論以上三問(wèn)?21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 例3.如圖在高出水面h的河岸上通過(guò)定滑輪用恒定速率v0拉繩.使船A靠岸.求當(dāng)繩與水平夾角為θ時(shí).船速VA為多大?根據(jù)結(jié)論說(shuō)明靠岸過(guò)程中.船作什么性質(zhì)運(yùn)動(dòng)?21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?宜興市模擬)如圖所示,一質(zhì)量為m=1kg、帶電量q=+0.1C的有孔小球,穿在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5的水平橫桿的左端,桿長(zhǎng)為L(zhǎng)=10m,小球具有初速度v0=10m/s,同時(shí)給小球加一豎直向上的推力F=0.5v(v為小球運(yùn)動(dòng)速度).歷時(shí)t=2s后小球離開(kāi)橫桿,同時(shí)撤去F,整個(gè)裝置處在水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,g取10m/s2
求(1)小球位于棒最左端時(shí)的加速度.
(2)整個(gè)過(guò)程中小球克服摩擦力所做的功.
(3)利用運(yùn)動(dòng)的合成與分解,求解小球離開(kāi)棒后的最大速度及離棒所在直線的最遠(yuǎn)距離.

查看答案和解析>>

以下是幾位同學(xué)對(duì)曲線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的探究,請(qǐng)據(jù)要求回答問(wèn)題.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn),來(lái)研究平拋運(yùn)動(dòng).兩球置于同一高度,用力快速擊打右側(cè)擋板后,他觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說(shuō)明
 

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的演示實(shí)驗(yàn),來(lái)研究平拋運(yùn)動(dòng).軌道1安置在軌道2的正上方,兩軌道的槽口均水平,且在同一豎直線上,滑道2與光滑水平板吻接.將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放,他觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說(shuō)明
 

(3)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)我們做過(guò)如圖丙所示的實(shí)驗(yàn).在長(zhǎng)約80cm~100cm一端封閉的玻璃管中注滿清水,水中放一個(gè)用紅蠟做成的小圓柱體(小圓柱體恰能在管中勻速上浮),將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊.然后將玻璃管豎直倒置,在紅蠟塊勻速上浮的同時(shí)使玻璃管緊貼黑板面水平向右勻加速移動(dòng),你正對(duì)黑板面將看到紅蠟塊相對(duì)于黑板面的移動(dòng)軌跡可能是圖丁中的
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

如圖所示,一質(zhì)量為m=1kg、帶電量q=+0.1C的有孔小球,穿在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5的水平橫桿的左端,桿長(zhǎng)為L(zhǎng)=10m,小球具有初速度v0=10m/s,同時(shí)給小球加一豎直向上的推力F=0.5v(v為小球運(yùn)動(dòng)速度).歷時(shí)t=2s后小球離開(kāi)橫桿,同時(shí)撤去F,整個(gè)裝置處在水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,g取10m/s2
求(1)小球位于棒最左端時(shí)的加速度.
(2)整個(gè)過(guò)程中小球克服摩擦力所做的功.
(3)利用運(yùn)動(dòng)的合成與分解,求解小球離開(kāi)棒后的最大速度及離棒所在直線的最遠(yuǎn)距離.

查看答案和解析>>

如圖所示,一質(zhì)量為m=1kg、帶電量q=+0.1C的有孔小球,穿在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5的水平橫桿的左端,桿長(zhǎng)為L(zhǎng)=10m,小球具有初速度v=10m/s,同時(shí)給小球加一豎直向上的推力F=0.5v(v為小球運(yùn)動(dòng)速度).歷時(shí)t=2s后小球離開(kāi)橫桿,同時(shí)撤去F,整個(gè)裝置處在水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,g取10m/s2
求(1)小球位于棒最左端時(shí)的加速度.
(2)整個(gè)過(guò)程中小球克服摩擦力所做的功.
(3)利用運(yùn)動(dòng)的合成與分解,求解小球離開(kāi)棒后的最大速度及離棒所在直線的最遠(yuǎn)距離.

查看答案和解析>>

第三部分 運(yùn)動(dòng)學(xué)

第一講 基本知識(shí)介紹

一. 基本概念

1.  質(zhì)點(diǎn)

2.  參照物

3.  參照系——固連于參照物上的坐標(biāo)系(解題時(shí)要記住所選的是參照系,而不僅是一個(gè)點(diǎn))

4.絕對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng),牽連運(yùn)動(dòng):v=v+v 

二.運(yùn)動(dòng)的描述

1.位置:r=r(t) 

2.位移:Δr=r(t+Δt)-r(t)

3.速度:v=limΔt→0Δr/Δt.在大學(xué)教材中表述為:v=dr/dt, 表示r對(duì)t 求導(dǎo)數(shù)

5.以上是運(yùn)動(dòng)學(xué)中的基本物理量,也就是位移、位移的一階導(dǎo)數(shù)、位移的二階導(dǎo)數(shù)?墒

三階導(dǎo)數(shù)為什么不是呢?因?yàn)榕nD第二定律是F=ma,即直接和加速度相聯(lián)系。(a對(duì)t的導(dǎo)數(shù)叫“急動(dòng)度”。)

6.由于以上三個(gè)量均為矢量,所以在運(yùn)算中用分量表示一般比較好

三.等加速運(yùn)動(dòng)

v(t)=v0+at           r(t)=r0+v0t+1/2 at

 一道經(jīng)典的物理問(wèn)題:二次世界大戰(zhàn)中物理學(xué)家曾經(jīng)研究,當(dāng)大炮的位置固定,以同一速度v0沿各種角度發(fā)射,問(wèn):當(dāng)飛機(jī)在哪一區(qū)域飛行之外時(shí),不會(huì)有危險(xiǎn)?(注:結(jié)論是這一區(qū)域?yàn)橐粧佄锞,此拋物線是所有炮彈拋物線的包絡(luò)線。此拋物線為在大炮上方h=v2/2g處,以v0平拋物體的軌跡。) 

練習(xí)題:

一盞燈掛在離地板高l2,天花板下面l1處。燈泡爆裂,所有碎片以同樣大小的速度v 朝各個(gè)方向飛去。求碎片落到地板上的半徑(認(rèn)為碎片和天花板的碰撞是完全彈性的,即切向速度不變,法向速度反向;碎片和地板的碰撞是完全非彈性的,即碰后靜止。)

四.剛體的平動(dòng)和定軸轉(zhuǎn)動(dòng)

1. 我們講過(guò)的圓周運(yùn)動(dòng)是平動(dòng)而不是轉(zhuǎn)動(dòng) 

  2.  角位移φ=φ(t), 角速度ω=dφ/dt , 角加速度ε=dω/dt

 3.  有限的角位移是標(biāo)量,而極小的角位移是矢量

4.  同一剛體上兩點(diǎn)的相對(duì)速度和相對(duì)加速度 

兩點(diǎn)的相對(duì)距離不變,相對(duì)運(yùn)動(dòng)軌跡為圓弧,VA=VB+VAB,在AB連線上

投影:[VA]AB=[VB]AB,aA=aB+aAB,aAB=,anAB+,aτAB, ,aτAB垂直于AB,,anAB=VAB2/AB 

例:A,B,C三質(zhì)點(diǎn)速度分別V,VB  ,VC      

求G的速度。

五.課后習(xí)題:

一只木筏離開(kāi)河岸,初速度為V,方向垂直于岸邊,航行路線如圖。經(jīng)過(guò)時(shí)間T木筏劃到路線上標(biāo)有符號(hào)處。河水速度恒定U用作圖法找到在2T,3T,4T時(shí)刻木筏在航線上的確切位置。

五、處理問(wèn)題的一般方法

(1)用微元法求解相關(guān)速度問(wèn)題

例1:如圖所示,物體A置于水平面上,A前固定一滑輪B,高臺(tái)上有一定滑輪D,一根輕繩一端固定在C點(diǎn),再繞過(guò)B、D,BC段水平,當(dāng)以恒定水平速度v拉繩上的自由端時(shí),A沿水平面前進(jìn),求當(dāng)跨過(guò)B的兩段繩子的夾角為α?xí)r,A的運(yùn)動(dòng)速度。

(vA

(2)拋體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的一般處理方法

  1. 平拋運(yùn)動(dòng)
  2. 斜拋運(yùn)動(dòng)
  3. 常見(jiàn)的處理方法

(1)將斜上拋運(yùn)動(dòng)分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的豎直上拋運(yùn)動(dòng)

(2)將沿斜面和垂直于斜面方向作為x、y軸,分別分解初速度和加速度后用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解題

(3)將斜拋運(yùn)動(dòng)分解為沿初速度方向的斜向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),用矢量合成法則求解

例2:在擲鉛球時(shí),鉛球出手時(shí)距地面的高度為h,若出手時(shí)的速度為V0,求以何角度擲球時(shí),水平射程最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)射程為多少?

(α=、 x=

第二講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解、相對(duì)運(yùn)動(dòng)

(一)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)撥

  1. 力的獨(dú)立性原理:各分力作用互不影響,單獨(dú)起作用。
  2. 運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性原理:分運(yùn)動(dòng)之間互不影響,彼此之間滿足自己的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
  3. 力的合成分解:遵循平行四邊形定則,方法有正交分解,解直角三角形等
  4. 運(yùn)動(dòng)的合成分解:矢量合成分解的規(guī)律方法適用
    1. 位移的合成分解 B.速度的合成分解 C.加速度的合成分解

參考系的轉(zhuǎn)換:動(dòng)參考系,靜參考系

相對(duì)運(yùn)動(dòng):動(dòng)點(diǎn)相對(duì)于動(dòng)參考系的運(yùn)動(dòng)

絕對(duì)運(yùn)動(dòng):動(dòng)點(diǎn)相對(duì)于靜參考系統(tǒng)(通常指固定于地面的參考系)的運(yùn)動(dòng)

牽連運(yùn)動(dòng):動(dòng)參考系相對(duì)于靜參考系的運(yùn)動(dòng)

(5)位移合成定理:SA對(duì)地=SA對(duì)B+SB對(duì)地

速度合成定理:V絕對(duì)=V相對(duì)+V牽連

加速度合成定理:a絕對(duì)=a相對(duì)+a牽連

(二)典型例題

(1)火車在雨中以30m/s的速度向南行駛,雨滴被風(fēng)吹向南方,在地球上靜止的觀察者測(cè)得雨滴的徑跡與豎直方向成21。角,而坐在火車?yán)锍丝涂吹接甑蔚膹桔E恰好豎直方向。求解雨滴相對(duì)于地的運(yùn)動(dòng)。

提示:矢量關(guān)系入圖

答案:83.7m/s

(2)某人手拿一只停表,上了一次固定樓梯,又以不同方式上了兩趟自動(dòng)扶梯,為什么他可以根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算自動(dòng)扶梯的臺(tái)階數(shù)?

提示:V人對(duì)梯=n1/t1

      V梯對(duì)地=n/t2

      V人對(duì)地=n/t3

V人對(duì)地= V人對(duì)梯+ V梯對(duì)地

答案:n=t2t3n1/(t2-t3)t1

(3)某人駕船從河岸A處出發(fā)橫渡,如果使船頭保持跟河岸垂直的方向航行,則經(jīng)10min后到達(dá)正對(duì)岸下游120m的C處,如果他使船逆向上游,保持跟河岸成а角的方向航行,則經(jīng)過(guò)12.5min恰好到達(dá)正對(duì)岸的B處,求河的寬度。

提示:120=V水*600

        D=V船*600

 答案:200m

(4)一船在河的正中航行,河寬l=100m,流速u=5m/s,并在距船s=150m的下游形成瀑布,為了使小船靠岸時(shí),不至于被沖進(jìn)瀑布中,船對(duì)水的最小速度為多少?

提示:如圖船航行

答案:1.58m/s

(三)同步練習(xí)

1.一輛汽車的正面玻璃一次安裝成與水平方向傾斜角為β1=30°,另一次安裝成傾角為β2=15°。問(wèn)汽車兩次速度之比為多少時(shí),司機(jī)都是看見(jiàn)冰雹都是以豎直方向從車的正面玻璃上彈開(kāi)?(冰雹相對(duì)地面是豎直下落的)

2、模型飛機(jī)以相對(duì)空氣v=39km/h的速度繞一個(gè)邊長(zhǎng)2km的等邊三角形飛行,設(shè)風(fēng)速u = 21km/h ,方向與三角形的一邊平行并與飛機(jī)起飛方向相同,試求:飛機(jī)繞三角形一周需多少時(shí)間?

3.圖為從兩列蒸汽機(jī)車上冒出的兩股長(zhǎng)幅氣霧拖尾的照片(俯視)。兩列車沿直軌道分別以速度v1=50km/h和v2=70km/h行駛,行駛方向如箭頭所示,求風(fēng)速。

4、細(xì)桿AB長(zhǎng)L ,兩端分別約束在x 、 y軸上運(yùn)動(dòng),(1)試求桿上與A點(diǎn)相距aL(0< a <1)的P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡;(2)如果vA為已知,試求P點(diǎn)的x 、 y向分速度vPx和vPy對(duì)桿方位角θ的函數(shù)。

(四)同步練習(xí)提示與答案

1、提示:利用速度合成定理,作速度的矢量三角形。答案為:3。

2、提示:三角形各邊的方向?yàn)轱w機(jī)合速度的方向(而非機(jī)頭的指向);

第二段和第三段大小相同。

參見(jiàn)右圖,顯然:

v2 =  + u2 - 2vucos120°

可解出 v = 24km/h 。

答案:0.2hour(或12min.)。

3、提示:方法與練習(xí)一類似。答案為:3

4、提示:(1)寫(xiě)成參數(shù)方程后消參數(shù)θ。

(2)解法有講究:以A端為參照, 則桿上各點(diǎn)只繞A轉(zhuǎn)動(dòng)。但鑒于桿子的實(shí)際運(yùn)動(dòng)情形如右圖,應(yīng)有v = vAcosθ,v轉(zhuǎn) = vA,可知B端相對(duì)A的轉(zhuǎn)動(dòng)線速度為:v轉(zhuǎn) + vAsinθ=  。

P點(diǎn)的線速度必為  = v 

所以 vPx = vcosθ+ vAx ,vPy = vAy - vsinθ

答案:(1) +  = 1 ,為橢圓;(2)vPx = avActgθ ,vPy =(1 - a)vA

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案