指名讀課文第一.二.三.四段.提問:預習時.要求制作"趙州橋.盧溝橋概況表".讀課文以后.填寫前兩項("位置"."歷史和修建年月`勺.填得怎樣了?抽查.評價.出示小黑板.根據(jù)小黑板所填的前兩項內(nèi)容.共同訂正.指名讀課文第五段.利用小黑板示范.引導填寫趙州橋的第三項的內(nèi)容.分散讀第六段.示范.5,導填寫關于盧溝橋的第三項("結構特點’勺的內(nèi)容.提示:第五.第六段里.除了介紹兩座石拱橋的結構似外.有哪些關于外形方面的介紹的句子?學生看課文回答.明確:第五段有"拱上加橋.--美觀".有"全橋--飲澗",第六段有"每個柱頭上--惟妙惟腎`.提示:這兩段以外.還有哪些?還有第一段的比喻.第七段的整段介紹.結論:由此可見.中國石拱橋本身的特點就是:形式優(yōu)美.結構堅固.歷史悠久.而盧溝橋還有它自己與眾不同的情況.范讀第八段.引導理解:盧溝橋的紀念意義和歷史事實.提問:中國石拱橋為什么能有光輝的成就呢?它的發(fā)展又是怎樣呢?分散讀第九.第十段.然后引導學會抓課文主要內(nèi)容.第九段介紹成就的原因:"首先.--智慧"."其次.--傳統(tǒng)"."再其次.--石料".第十段介紹發(fā)展的情況:這段中間四句.用事實證明.全班朗讀"解放后.--150米"四個句子. 小結(指導邊看課文邊在書上的某些段本寫明要點.并在一些句子下邊標單橫線.不要離開課本抄黑板):1．全文的層次:(1)介紹石拱橋外形特點總述石拱橋特點("不但外形優(yōu)美.而且結構堅固").(3)引用古籍證明"我國石拱橋有悠久的歷史".并點出將要介紹的事物的具體對象.(4)分述之一.從歷史.結構.外形的設計者全面介紹趙州橋.(5)分"述之二.全面介紹盧溝橋:具體數(shù)字一結構(河堤沖毀.橋卻"從沒出過事")一形式("每個柱頭上--惟妙惟腎’)一贊語("世界上獨一無二`勺一景點一特有的紀念意義(在"反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上--").( 6)總說石拱橋取得成就的原因.(7)綜述解放后我國石拱橋的成就和橋梁事業(yè)的新發(fā)展.全文層次分明.合理地采用了總一分一總的寫法. 【查看更多】

 

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