參考詞匯:午睡-take a nap after lunch 午睡情況調查表 1. 你有午睡習慣嗎? □√ A. 有 □ B. 沒有 2. 你大約何時開始午睡? □ A. 12:00 □√ B. 12:30 □ C. 13:00 3. 你通常午睡多久? □ A. 約15分鐘 □√ B. 約30分鐘 □ C. 約60分鐘 4. 你通常在什么地方午睡? □ A. 教室 □√ B. 家中 □ C. 宿舍 5. 你認為午睡有好處嗎? □√ A. 有 □ B. 沒有 □ C. 不確定 -- Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates. [參考范文] Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates. Most of them are in the habit of sleeping for a while at noon as they believe it does good to them. The majority prefer to do so around 12:30 and the nap usually lasts for about 30 minutes. They often choose to sleep at home instead of in their classroom or dormitory. Hopefully, the result of my survey can draw the attention of our parents and school. Since most students are in need of a nap, proper arrangements should be made so that students can have a good rest after a whole morning’s hard work. Students should not be asked to do extra schoolwork during this period of time. After all, with a nap after lunch, one can feel refreshed and energetic enough to study more efficiently in the afternoon. Passage 76 (甘肅省靈臺一中2007屆高三第二次模擬考試) 高三階段學習比較緊張.正確的學習方法尤為重要.下表顯示了兩位同學不同的學習方法.請簡述并發(fā)表你的觀點. 字數(shù)在100---120之間.文章開頭已經給出. 學習方法 李華 王海 你的觀點 白天 上課專心聽講.盡可能經常向老師請教疑難問題. 上課打瞌睡.漏掉了許多要點. 晚上 花較少時間完成作業(yè).早點休息.上課經常保持旺盛的精力 花較多的時間完成作業(yè).熬夜學習.導致注意力無法集中. 參考詞匯: attentively 專心 energetic 精力旺盛 concentrate on 集中精力于 effectively 有效地 Li Hua and Wang Hai are two students of Senior Three．．Both of them work hard but they have different learning methods． [參考范文] Li Hua and Wang Hai are two students of Senior Three．．Both of them work hard but they have different learning methods．Li Hua listens to her teachers attentively, tries to catch everything that the teachers say in class and consults her teachers/asks help for her teachers as often as possible if she has some problems．Because of this, she spends less time doing her homework, so it is certain that she can go to bed earlier and she always keeps energetic in the day．However, Wang Hai has quite a different way of learning．He likes to sit up late at night doing his homework．, so he often feels sleepy in class．As a result, he misses lots of key points and it is usually takes him more time to finish his homework, which makes it difficult for him to concentrate on what he is doing．In my opinion, Li Hua learns more effectively in class and has more free time to enjoy herself．So I prefer her learning method． Passage 77 (通遼實驗中學2007屆高三第二次模擬考試) 目前.不少人在寫作與交流中喜歡使用網絡語言.有時講漢語時還夾雜著英語.如N郁 悶.PK等.就此現(xiàn)象.你班最近舉行了一場討論.請根據下表的提示.客觀地介紹討論情況及你的觀點. 40%同學認為 60%同學認為 你的觀點 有點荒誕,這些語言有時讓人聽不懂,破壞了漢語的規(guī)范與純潔.對學英語毫無作用. 形式活潑.使語言更 具多樣性.有助于表達思想. 要求:1. 可適當發(fā)揮.不要逐句翻譯, 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

你的外籍老師想要了解中國學生的午睡情況，為此你在同學中進行了一次問卷調查。請根據下表中的內容(打√的選項為大多數(shù)人的選擇)，用英語寫一篇短文，簡要介紹調查結果，并就此談談你的看法

注意：1對所給要點不要簡單翻譯，可以有適當發(fā)揮  

   2．詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好(不計人總詞數(shù))。

   3．參考詞匯：午睡-------take a nap after lunch

 

午睡情況調查表

1．你有午睡習慣嗎?

  √口A有    口B沒有

2．你大約何時開始午睡?

  口A 12：00    √口B 12：30口C．13：00

3你通常午睡多久?

  口A約15分鐘  √口B約30分鐘口C約60分鐘

4你通常在什么地方午睡?

  口A教室    √口B．家中  口C．宿舍

5．你認為午睡有好處嗎?

  √口A有    口B．沒有   口C．不確定

Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.                                                              

                                                                       

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你的外籍老師想要了解中國學生的午睡情況，為此你在同學中進行了一次問卷調查。請根據下表中的內容(打√的選項為大多數(shù)人的選擇)，用英語寫一篇短文，簡要介紹調查結果，并就此談談你的看法
注意：1對所給要點不要簡單翻譯，可以有適當發(fā)揮 
2．詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好(不計人總詞數(shù))。
3．參考詞匯：午睡-------take a nap after lunch

午睡情況調查表
1．你有午睡習慣嗎?
√口A有   口B沒有
2．你大約何時開始午睡?
口A 12：00    √口B 12：30口C．13：00
3你通常午睡多久?
口A約15分鐘  √口B約30分鐘口C約60分鐘
4你通常在什么地方午睡?
口A教室    √口B．家中 口C．宿舍
5．你認為午睡有好處嗎?
√口A有   口B．沒有  口C．不確定
 
Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.                                                              

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你的外籍老師想要了解中國學生的午睡情況，為此你在同學中進行了一次問卷調查。請根據下表中的內容(打√的選項為大多數(shù)人的選擇)，用英語寫一篇短文，簡要介紹調查結果，并就此談談你的看法

注意：1對所給要點不要簡單翻譯，可以有適當發(fā)揮 

2．詞數(shù)100左右。短文的開頭已為你寫好(不計人總詞數(shù))。

3．參考詞匯：午睡-------take a nap after lunch

午睡情況調查表

1．你有午睡習慣嗎?

√口A有    口B沒有

2．你大約何時開始午睡?

口A 12：00    √口B 12：30口C．13：00

3你通常午睡多久?

口A約15分鐘  √口B約30分鐘口C約60分鐘

4你通常在什么地方午睡?

口A教室    √口B．家中 口C．宿舍

5．你認為午睡有好處嗎?

√口A有   口B．沒有  口C．不確定

Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.                                                              

 

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某健康雜志社想要了解中國學生的午睡情況，為此你在同學中進行了一次問卷調查。請根據下表中的內容(打√的選項為大多數(shù)人的選擇)，用英語寫一篇短文，簡要介紹調查結果，并就此談談你的看法。

注意：1. 對所給要點不要簡單翻譯，可以有適當發(fā)揮。

2. 詞數(shù)120左右。短文的開頭已為你寫好（不計入總詞數(shù)）。

3. 參考詞匯：午睡—take a nap after lunch

午睡情況調查表

1. 你有午睡習慣嗎？

□√ A. 有                            □ B. 沒有

2. 你大約何時開始午睡？

□ A. 12:00                     □√ B. 12:30               □ C. 13:00

3. 你通常午睡多久？

□ A. 約15分鐘             □√ B. 約30分鐘          □ C. 約60分鐘

4. 你通常在什么地方午睡？

□ A. 教室                        □√ B. 家中                □ C. 宿舍

5. 你認為午睡有好處嗎？

□√ A. 有                        □ B. 沒有                    □ C. 不確定

……

Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates.

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書面表達

你的外籍老師想要了解中國學生的午睡情況，為此你在同學中進行了一次問卷調查。請根據下表中的內容(打√的選項為大多數(shù)人的選擇)，用英語寫一篇短文，簡要介紹調查結果，并就此談談你的看法。

注意：1．對所給要點不要簡單翻譯，可以有適當發(fā)揮。

2．詞數(shù)120左右。短文的開頭已為你寫好(不計入總詞數(shù))。

3．參考詞匯：午睡－take a nap after lunch

Recently I have conducted a survey on taking a nap after lunch among my classmates．______________________________________

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