一學(xué)生使用多用電表測(cè)電阻,他在實(shí)驗(yàn)中有違反使用規(guī)則之處,他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下: (1).把選擇開(kāi)關(guān)扳到“×1k 的歐姆擋上. (2).把表筆插入測(cè)試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上. (3).把兩根表筆分別與某一待測(cè)電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)較小. (4).換用"×100"的歐姆擋,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)適中.隨即記下歐姆數(shù)值. (5).把表筆從測(cè)試筆插孔中拔出后,就把多用電表放回桌上原處,實(shí)驗(yàn)完畢. 這個(gè)學(xué)生在測(cè)量時(shí)已注意到:待測(cè)電阻與其他元件和電源斷開(kāi),不用手碰表筆的金屬桿.這個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中違反了哪一或哪些重要的使用規(guī)則? 答: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

    一學(xué)生使用多用電表測(cè)電阻,他在實(shí)驗(yàn)中有違反使用規(guī)則之處。他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

    A.把選擇開(kāi)關(guān)置于“×1”歐姆擋;

    B.把表筆插入插孔中,先把兩表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;

    C.把兩表筆分別與某一待測(cè)電阻的兩端相連,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度較;

    D.換用“×100”擋,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下電阻值;

    E.把表筆從插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實(shí)驗(yàn)完畢。

    這個(gè)學(xué)生已經(jīng)注意到在測(cè)量時(shí)待測(cè)電阻與其它元件或電源斷開(kāi),不用手碰表筆的金屬桿。這個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中哪一個(gè)或哪些步驟違反了使用規(guī)則?

 

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    一學(xué)生使用多用電表測(cè)電阻,他在實(shí)驗(yàn)中有違反使用規(guī)則之處。他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

    A.把選擇開(kāi)關(guān)置于“×1”歐姆擋;

    B.把表筆插入插孔中,先把兩表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上;

    C.把兩表筆分別與某一待測(cè)電阻的兩端相連,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度較。

    D.換用“×100”擋,發(fā)現(xiàn)這時(shí)指針偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下電阻值;

    E.把表筆從插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實(shí)驗(yàn)完畢。

    這個(gè)學(xué)生已經(jīng)注意到在測(cè)量時(shí)待測(cè)電阻與其它元件或電源斷開(kāi),不用手碰表筆的金屬桿。這個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中哪一個(gè)或哪些步驟違反了使用規(guī)則?

 

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(1)在使用多用電表測(cè)電阻時(shí),一同學(xué)選用“×10Ω”擋,調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量一電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針向右偏轉(zhuǎn)幅度太大,為了把電阻值測(cè)得更準(zhǔn)確些,下列判斷和做法正確的是:
C
C

A.換用“×1Ω”擋,直接測(cè)量
B.換用“×100Ω”擋,直接測(cè)量
C.換用“×1Ω”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量
D.換用“×100Ω”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量
(2)某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示:

①連好電路后,當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯(cuò),接觸良好且未發(fā)生短路;在閉合電鍵情況下,他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a與b,b與c,d與e時(shí),示數(shù)均為0,把兩表筆接c與d時(shí),示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,若此電路只有一處斷路,由此可推斷故障是
cd或R斷路
cd或R斷路

②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c與d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái).
③排除故障后,該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn),并測(cè)定數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫(huà)出U-I圖3,則:電池的電動(dòng)勢(shì)為
1.50
1.50
,內(nèi)阻為
0.50
0.50
.(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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(1)在使用多用電表測(cè)電阻時(shí),一同學(xué)選用“×10Ω”擋,調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量一電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針向右偏轉(zhuǎn)幅度太大,為了把電阻值測(cè)得更準(zhǔn)確些,下列判斷和做法正確的是:______
A.換用“×1Ω”擋,直接測(cè)量
B.換用“×100Ω”擋,直接測(cè)量
C.換用“×1Ω”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量
D.換用“×100Ω”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量
(2)某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示:

①連好電路后,當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯(cuò),接觸良好且未發(fā)生短路;在閉合電鍵情況下,他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a與b,b與c,d與e時(shí),示數(shù)均為0,把兩表筆接c與d時(shí),示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,若此電路只有一處斷路,由此可推斷故障是______.
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c與d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái).
③排除故障后,該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn),并測(cè)定數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫(huà)出U-I圖3,則:電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____,內(nèi)阻為_(kāi)_____.(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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(1)在使用多用電表測(cè)電阻時(shí),一同學(xué)選用“×10Ω”擋,調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量一電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針向右偏轉(zhuǎn)幅度太大,為了把電阻值測(cè)得更準(zhǔn)確些,下列判斷和做法正確的是:______
A.換用“×1Ω”擋,直接測(cè)量
B.換用“×100Ω”擋,直接測(cè)量
C.換用“×1Ω”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量
D.換用“×100Ω”擋,重新調(diào)整歐姆零點(diǎn)后測(cè)量
(2)某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R,實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示:

①連好電路后,當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯(cuò),接觸良好且未發(fā)生短路;在閉合電鍵情況下,他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a與b,b與c,d與e時(shí),示數(shù)均為0,把兩表筆接c與d時(shí),示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,若此電路只有一處斷路,由此可推斷故障是______.
②按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接c與d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái).
③排除故障后,該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn),并測(cè)定數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫(huà)出U-I圖3,則:電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____,內(nèi)阻為_(kāi)_____.(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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