保護(hù)孩子的天性 1979年6月.中國(guó)曾派一個(gè)訪問(wèn)團(tuán).去美國(guó)考察初級(jí)教育.回國(guó)后.寫(xiě)了一份3萬(wàn)字的報(bào)告.在見(jiàn)聞錄部分.有四段文字: ▲學(xué)生無(wú)論品德優(yōu)劣.能力高低.無(wú)不趾高氣揚(yáng).躊躇滿志.大有“我因我之為我而不同凡響 的意味. ▲小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生.大字不識(shí)一斗.加減乘除還在掰手指頭.就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造.在他們手里.讓地球調(diào)個(gè)頭.好像都易如反掌似的. ▲重音.體.美.而輕數(shù).理.化.無(wú)論是公立還是私立學(xué)校.音.體.美活動(dòng)無(wú)不如火如荼.而數(shù).理.化則乏人問(wèn)津. ▲課堂幾乎處于失控狀態(tài).學(xué)生或擠眉弄眼.或談天說(shuō)地.或蹺著二郎腿.更有甚者.如逛街一般.在教室里搖來(lái)晃去. 最后.在結(jié)論部分.是這么寫(xiě)的:美國(guó)的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓.可以這么預(yù)言.再用20年的時(shí)間.中國(guó)的科技和文化必將趕上和超過(guò)這個(gè)所謂的超級(jí)大國(guó). 在同一年.作為互訪.美國(guó)也派了一個(gè)考察團(tuán)來(lái)中國(guó).他們?cè)诳戳吮本?上海.西安的幾所學(xué)校后.也寫(xiě)了一份報(bào)告.在見(jiàn)聞錄部分.也有四段文字: ▲中國(guó)的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手端在胸前.除非老師發(fā)問(wèn)時(shí).舉起右邊的一只.否則不輕易改變,幼兒園的學(xué)生則喜歡把手背在后面.室外活動(dòng)時(shí)除外. ▲中國(guó)的學(xué)生喜歡早起.7點(diǎn)鐘之前.在中國(guó)的大街上見(jiàn)到最多的是學(xué)生.并且他們喜歡邊走路邊用早點(diǎn). ▲中國(guó)學(xué)生有一種作業(yè)叫“家庭作業(yè) .據(jù)一位中國(guó)老師解釋.它的意思是學(xué)校作業(yè)在家庭的延續(xù). ▲中國(guó)把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生.他們?cè)趯W(xué)期結(jié)束時(shí).一般會(huì)得到一張證書(shū).其他人則沒(méi)有. 在報(bào)告的結(jié)論部分.他們是這么寫(xiě)的:中國(guó)的學(xué)生是世界上最勤奮的.在世界上也是起得最早.睡得最晚的,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和世界上任何一個(gè)國(guó)家的同年級(jí)學(xué)生比較.都是最好的.可以預(yù)測(cè).再用20年的時(shí)間.中國(guó)在科技和文化方面.必將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面.25年過(guò)去了.兩家的預(yù)言都錯(cuò)了. 每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的天賦.中國(guó)的學(xué)校只承認(rèn)一種.那就是把課堂上灌輸給他們的知識(shí)寫(xiě)在試卷上的天賦.美國(guó)的學(xué)校則承認(rèn)孩子各有各的天賦.并且在教育中讓他們竭力張揚(yáng)他們的天賦. 要想使預(yù)言不再出錯(cuò).要想使中國(guó)的每一個(gè)孩子都有個(gè)好的前程.現(xiàn)在中國(guó)父母惟一要做的.也許不是幫助學(xué)校把他們的考分再提高一些.而是保護(hù)自己孩子的天賦不再受侵害. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊(cè)答案