31.分析回答下面Ⅰ.Ⅱ兩題: 15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W 甲缸 -6 -4 -2 0 +2 +5 +10 乙缸 -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10 Ⅰ.某同學(xué)做了一個用以測定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實驗.將若干小球藻.水草及小魚各一份放入甲.乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi).使之處于氣密狀態(tài).對乙缸進(jìn)行遮光處理.實驗處在一定適宜溫度的暗室中.并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h.期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3).結(jié)果如下表. (1)實驗中乙生態(tài)缸是用來測定 . (2)甲生態(tài)缸在光照25W時產(chǎn)生的氧氣量 g/m3. (3)光照強(qiáng)度至少大于 W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài). Ⅱ.果蠅常常作為遺傳學(xué)實驗材料. (1)欲測定果蠅基因組的DNA序列.應(yīng)測 條染色體上的DNA. (2)實驗室某一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅.另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅.兩個小組將這2只果蠅進(jìn)行下述實驗:a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng).使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F1.b. F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀.發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅.c. Fl雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2.觀察其性狀并記錄結(jié)果.d. 統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例.根據(jù)上述材料回答: ①從Fl所表現(xiàn)出的性狀推斷長翅與殘翅的遺傳方式是 遺傳. ②若已知控制黑體.灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中.能否通過預(yù)測F2黑體.灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體.灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請簡要說明理由. ③已知果蠅中.控制眼色的基因位于X染色體上.控制體色的基因位于常染色體上.在體色和眼色這兩對相對性狀中.正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是 . ④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比.其基因結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 . (3)基因突變大多數(shù)對生物有害.甚至導(dǎo)致死亡.在做果蠅實驗時發(fā)現(xiàn)1只突變型的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配.F1中野生型與突變型之比為2:1.且雌雄個體之比也為2∶1.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 . 2011級第一次月考化學(xué)答案 一 選擇題 6 C 7 A 8 B 9 C 10 B 11 C 12 C 13 C 二 填空題 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)

理科綜合能力測試試題卷(生物部分)

1.以下不能說明細(xì)胞全能性的實驗是

A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株            B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株      D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

2.夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強(qiáng)度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是

3.用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)        B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染

C.應(yīng)選擇處于對數(shù)期的乳酸菌接種          D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源

4.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A.中期20和20、后期40和20             B.中期20和10、后期40和20

C.中期20和20、后期40和10             D.中期20和10、后期40和10

29.(12分)為合理利用水域資源,某調(diào)查小組對一個開放性水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了初步調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

(1)浮游藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的          ,它處于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的         

(2)浮游藻類數(shù)量少,能從一個方面反映水質(zhì)狀況好。調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明:該水體具有一定的       能力。

(3)浮游藻類所需的礦質(zhì)營養(yǎng)可來自細(xì)菌、真菌等生物的          ,生活在水庫淤泥中的細(xì)菌代謝類型主要為          。

(4)該水庫對游人開放一段時間后,檢測發(fā)現(xiàn)水體己被氮、磷污染。為確定污染源是否來自游人,應(yīng)檢測

          處浮游藻類的種類和數(shù)量。

30.(18分)為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料,利用鈷60的γ射線輻射植物種子,篩選出不同性狀的突變植株。請回答下列問題:

(1)鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于          育種。

(2)從突變材料中選出高產(chǎn)植株,為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種,利用該植株進(jìn)行的部分雜交實驗如下:

①控制高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)性狀的基因位于        對染色體上,在減數(shù)分裂聯(lián)會期        (能、不能)配對。

②抗鹽性狀屬于          遺傳。

(3)從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株(純合子)。為驗證該性狀是否由一對基因控制,請參與實驗設(shè)計并完善實驗方案:

①步驟1:選擇                    雜交。

預(yù)期結(jié)果:                                                  。

②步驟2:                                                 

預(yù)期結(jié)果:                                                  。

③觀察實驗結(jié)果,進(jìn)行統(tǒng)計分析:如果                    相符,可證明該性狀由一對基因控制。

 

31.(18分)為研究長跑中運(yùn)動員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學(xué)家選擇年齡、體重相同,身體健康的8名男性運(yùn)動員,利用等熱量的A、B兩類食物做了兩次實驗。

實驗還測定了糖和脂肪的消耗情況(圖2)。

請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1顯示,吃B食物后,          濃度升高,引起          濃度升高。

(2)圖1顯示,長跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸          ,而血糖濃度差異卻逐漸          ,A組血糖濃度相對較高,分析可能是腎上腺素和          也參與了對血糖的調(diào)節(jié),且作用相對明顯,這兩種激素之間具有          作用。

(3)長跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析圖2,A組脂肪消耗量比B組          ,由此推測A組糖的消耗量相對          。

(4)通過檢測尿中的尿素量,還可以了解運(yùn)動員在長跑中          代謝的情況。

 

參考答案:

1.B              2.B              3.D             4.A

29.(12分)

    (1)生產(chǎn)者    第一營養(yǎng)級

    (2)自動調(diào)節(jié)(或自凈化)

    (3)分解作用    異養(yǎng)厭氧型

    (4)入水口

30.(18分)

    (1)誘變

    (2)①兩(或不同)    不能

    ②細(xì)胞質(zhì)(或母系)

    (3)①高蛋白(純合)植株    低蛋白植株(或非高蛋白植株)

    后代(或F1)表現(xiàn)型都是高蛋白植株

    ②測交方案:

    用F1與低蛋白植株雜交

    后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1:1

    或自交方案:

    F1自交(或雜合高蛋白植株自交)

    后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3:1

    ③實驗結(jié)果    預(yù)期結(jié)果

31.(18分)

    (1)血糖    胰島素

    (2)減小    增大    胰高血糖素    協(xié)同

    (3)高    減少

    (4)蛋白質(zhì)

 

 

                                             

 

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某學(xué)校舉行知識競賽,第一輪選拔共設(shè)有A、B、C、D四個問題,規(guī)則如下:

①每位參加者計分器的初初始分均為10分,答對問題A、B、C、D分別加1分、2分、3分、6分,答錯任一題減2分

②每回答一題,計分器顯示累計分?jǐn)?shù),當(dāng)累計分?jǐn)?shù)小于8分時,答題結(jié)束,淘汰出局;當(dāng)累計分?jǐn)?shù)大于或等于14分時,答題結(jié)束,進(jìn)入下一輪;當(dāng)答完四題,累計分?jǐn)?shù)仍不足14分時,答題結(jié)束,淘汰出局;

③每位參加者按問題A、B、C、D順序作答,直至答題結(jié)束.

假設(shè)甲同學(xué)對問題A、B、C、D回答正確的概率依次為,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.

   (Ⅰ)求甲同學(xué)能進(jìn)入下一輪的概率;

   (Ⅱ)用表示甲內(nèi)當(dāng)家本輪答題結(jié)束時答題的個數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望E.

 

 

 

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(本小題滿分12分)

在一個有獎問答的電視節(jié)目中,參賽選手順序回答三個問題,答對各個問題所獲獎金(單位:元)對應(yīng)如下表:

當(dāng)一個問題回答正確后,選手可選擇繼續(xù)回答下一個問題,也可選擇放棄.若選擇放棄,選手將獲得答對問題的累計獎金,答題結(jié)束;若有任何一個問題回答錯誤,則全部獎金歸零,答題結(jié)束.設(shè)一名選手能正確回答的概率分別為,正確回答一個問題后,選擇繼續(xù)回答下一個問題的概率均為,且各個問題回答正確與否互不影響.

(Ⅰ)按照答題規(guī)則,求該選手回答正確但所得獎金為零的概率;

(Ⅱ)設(shè)該選手所獲獎金總數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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(本小題滿分12分)

在一個有獎問答的電視節(jié)目中,參賽選手順序回答三個問題,答對各個問題所獲獎金(單位:元)對應(yīng)如下表:

當(dāng)一個問題回答正確后,選手可選擇繼續(xù)回答下一個問題,也可選擇放棄.若選擇放棄,選手將獲得答對問題的累計獎金,答題結(jié)束;若有任何一個問題回答錯誤,則全部獎金歸零,答題結(jié)束.設(shè)一名選手能正確回答的概率分別為,正確回答一個問題后,選擇繼續(xù)回答下一個問題的概率均為,且各個問題回答正確與否互不影響.

(Ⅰ)按照答題規(guī)則,求該選手回答正確但所得獎金為零的概率;

(Ⅱ)設(shè)該選手所獲獎金總數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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(本小題滿分12分)

在一個有獎問答的電視節(jié)目中,參賽選手順序回答三個問題,答對各個問題所獲獎金(單位:元)對應(yīng)如下表:

當(dāng)一個問題回答正確后,選手可選擇繼續(xù)回答下一個問題,也可選擇放棄.若選擇放棄,選手將獲得答對問題的累計獎金,答題結(jié)束;若有任何一個問題回答錯誤,則全部獎金歸零,答題結(jié)束.設(shè)一名選手能正確回答的概率分別為,正確回答一個問題后,選擇繼續(xù)回答下一個問題的概率均為,且各個問題回答正確與否互不影響.

(Ⅰ)按照答題規(guī)則,求該選手回答到且回答錯誤的概率;

(Ⅱ)求該選手所獲獎金數(shù)為的概率.

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