計(jì)算中“最多 和“最少 的分析 (1)翻譯時(shí),mRNA上的終止密碼子不決定氨基酸,因此準(zhǔn)確地說(shuō),mRNA上的堿基數(shù)目比蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍還要多一些. (2)基因或DAN上的堿基數(shù)目比對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些. (3)在回答有關(guān)問(wèn)題時(shí)應(yīng)加上最多或最少等到字. 如:mRNA上有n個(gè)堿基,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的基因中至少有2n個(gè)堿基,該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個(gè)氨基酸. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答:

 (1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?     

(2)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中制片時(shí)要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是                                  。

 (3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動(dòng)、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報(bào)道,鋁對(duì)植物生長(zhǎng)有益,但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)

 a.實(shí)驗(yàn)材料:市售優(yōu)質(zhì)無(wú)污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。

b.實(shí)驗(yàn)步驟:①將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。

                                                        。(2分)

③培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),制成臨時(shí)裝片。

④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)。

c.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;

②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響;

③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有抑制作用。

d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)值得探究的課題,課題的名稱是                                                                。(2分)

 

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(9分)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動(dòng)、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報(bào)道,鋁對(duì)植物生長(zhǎng)有益,但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)

(1)實(shí)驗(yàn)材料:市售優(yōu)質(zhì)無(wú)污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,顯微鏡,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,載玻片和蓋玻片等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。
②在A培養(yǎng)皿中加入_______________,在B培養(yǎng)皿中加入_________________。
③培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取_____________,經(jīng)過(guò)解離、______、_______制成臨時(shí)裝片。
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞,找出       如右圖視野中______(填字母)時(shí)期細(xì)胞總數(shù),分別計(jì)算分裂指數(shù)。
(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:__________________________________________

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(10分)洋蔥是高中課堂教學(xué)中經(jīng)常用到的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答:

   (1)能否用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布?

   (2)用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中制片時(shí)要用拇指輕輕地按壓載玻片,目的是                                          

   (3)鋁是自然界中含量最多的金屬元素,但在人和動(dòng)、植物體內(nèi)的含量卻較低。有文章報(bào)道,鋁對(duì)植物生長(zhǎng)有益,但在一定的條件下鋁對(duì)植物也有毒害作用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。(提示:細(xì)胞分裂情況可用細(xì)胞分裂指數(shù)來(lái)衡量,即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比值)

a.實(shí)驗(yàn)材料:市售優(yōu)質(zhì)無(wú)污染洋蔥,1.0g/L的AlCl3溶液,解離液,龍膽紫染液,蒸餾水,鑷子,燒杯,培養(yǎng)皿,顯微鏡等。

b.實(shí)驗(yàn)步驟:

①將兩個(gè)洋蔥分別放入盛有水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中,在室溫下培養(yǎng)發(fā)根,每天換水一次。約38h-48h后洋蔥萌生新根。

          。

③培養(yǎng)相同時(shí)間后,各取A、B培養(yǎng)皿中洋蔥根尖數(shù)個(gè),經(jīng)過(guò)         制成臨時(shí)裝片。

④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個(gè)細(xì)胞,分別計(jì)算分裂指數(shù)。

c.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用;

②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂沒(méi)有影響;

③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B,說(shuō)明三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有抑制作用。

d.根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果,在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)值得探究的課題,課題的名稱是                    

 

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關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)(10分)

Ⅰ.有關(guān)“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”實(shí)驗(yàn)

(1)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多

A.a                                   B.b                                    C.c                                    D.d

(2)下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是(    )

①A過(guò)程叫解離,作用是使根尖組織細(xì)胞分散開(kāi)

②B過(guò)程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液

③D過(guò)程中需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,使細(xì)胞相互分散開(kāi)

④E過(guò)程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長(zhǎng)點(diǎn),才能進(jìn)行下一步的觀察。

A.①②      B.②③       C.③④       D.①④

⑶下圖為某同學(xué)對(duì)植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標(biāo)記的色素名稱或顏色正確的是                                                                     

⑷下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中操作和敘述都正確的是

①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)

②圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2

③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角,逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

④圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細(xì)胞

A.①②            B.①③           C.②③          D.③④

⑸紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖是

⑹顯微測(cè)微尺的使用

顯微測(cè)微尺是測(cè)量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標(biāo)定安裝于l6×目鏡中的測(cè)微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長(zhǎng)度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長(zhǎng)度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是12格,則該細(xì)胞的具體長(zhǎng)度值是        微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測(cè)微尺上的長(zhǎng)度是          格。

Ⅱ.關(guān)于生物多樣性。

生物多樣性是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展最為重要的物質(zhì)基礎(chǔ),它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護(hù)生物多樣性已成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題。

(1)目前,檢測(cè)種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡(jiǎn)便的方法是              。

(2)某同學(xué)對(duì)校園一角的生物種群豐富度進(jìn)行了測(cè)量,并得到相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:

物種(編號(hào))

個(gè)體數(shù)

5

10

15

20

若物種豐富度指數(shù)公式為:

則該校園一角物種豐富度指數(shù)的計(jì)算結(jié)果為:              (2分)。在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個(gè)體均勻程度越高,該指數(shù)就越      。

 

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下列有關(guān)蛋白質(zhì)的計(jì)算問(wèn)題中,錯(cuò)誤的是(    )                                            A. 分子式為C63H105045N17S2的多肽化合物中,最多含有16個(gè)肽鍵17種氨基酸

B. 人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們

在縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是146和145

C. 某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則這些短肽的肽鍵總數(shù)是16個(gè)

D. 全世界每年有成百上千人由于吃毒蘑菇而身亡,其中鵝膏草堿就是一種毒菇的毒

素,它是一種環(huán)狀八肽。若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏草堿的分

子量約為880

 

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