(一) 1．①楊柳枝條在春風(fēng)中飄來(lái)飄去的樣子可愛(ài),②生命力強(qiáng),③不要吃人的東西.且有木材 供人用,④高而能下.高而不忘本.(本題實(shí)際是要求分析意群) 2．⑤⑥⑦⑧(句⑨“因此被人看做`賤’的 同句④“因此人們說(shuō)它`賤’的 相對(duì)應(yīng).不是對(duì)全段的小結(jié)) 3．首段第二句:“看見(jiàn)湖岸的楊柳樹(shù)上--)飄出許多彎率微微的S線來(lái) . 4．貪圖(“只貪圓自己的光榮 便是貪婪) 5．惟(只)有垂楊.(“別的樹(shù)木--拼命向上 .故用“惟(只)有 ,楊柳的姿態(tài)和品格的“美點(diǎn) 都是“下垂 ) 6．(首段以“覺(jué)得--非贊它一下不可 作領(lǐng)起,中間三段是贊美楊柳,末段首句“這是我--的感想 概括上文) (二)1．①—④ ⑤—⑦ ⑧—⑨ 2．①因?yàn)檫@飯確實(shí)是祖父母掙來(lái)的.與老天爺無(wú)關(guān),②因?yàn)槭芰私逃?認(rèn)為“感謝老天爺 是迷信.已跟不上時(shí)代 . 3．支持.幫助自己取得成功的眾人(或:先人的遺產(chǎn).眾人的支持.機(jī)會(huì)的到來(lái)) 4．A.C(本文不是總分或結(jié)構(gòu).而是承遞式結(jié)構(gòu).逐步遞進(jìn)至核心.故B項(xiàng)不正確,祖母與愛(ài)因斯坦是則材料不構(gòu)成對(duì)比.也不是為了贊揚(yáng)愛(ài)因斯坦的人格.都用來(lái)說(shuō)明“應(yīng)該謝天 .故D項(xiàng)不對(duì),E項(xiàng)這個(gè)材料說(shuō)明“我 接受了啟蒙教育.已不再信神靈之說(shuō)) 【查看更多】

 

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