1.A考生對本題的切入點是看到前后兩個句子所表達的意思是一樣的.所以可以肯定橫線部分是讓說話人重復一遍.A項符合題意. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

請根據(jù)以下表格所提供的內容,寫一篇短文。

 

時間

2013年5月27日

地點

市區(qū)一十字路口紅綠燈路口處

經過

一位婦女帶著小女孩闖紅燈過馬路還辱罵交警,半小時后,女兒返回給交警遞上一封道歉信

你的看法

就此事提出自己的看法(至少兩點)

 

你的作文應包括以下內容:

1.簡述此事;

2.就此事談談你的看法(至少兩點)。

注意:

1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)150左右。開頭已經寫好,不計入總詞數(shù)。

3.作文中不得提及有關考生個人身份的任何信息,如校名、人名等。

A middle-aged woman ran the red light while riding her bicycle with her teenage daughter seated at the back on May 27,2013.

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第二節(jié) 書面表達(滿分25分)
下圖是一幅與當前交通狀況有關的漫畫,請根據(jù)漫畫內容對當前的交通狀況進行評述。
1.仔細品味圖中文字的幽默,并適當發(fā)揮想象,不要做簡單描述。
2.詞數(shù)150左右。開頭已經寫好,不計入總詞數(shù)。
3.作文中得提及考生所在學校和本人姓名。
As we can see from the picture, two snails are talking about the traffic jam on a highway nearby.

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假設你班最近舉行了一次班會,討論怎樣使英語學習變成一件快樂的事。請你根據(jù)下表所提示的信息,為某英語網(wǎng)站寫一篇短文,談談你們的討論情況并提出你的建議。

討論情況

1.課內互動 (師生或生生互動);

2.課外活動 (演講或晚會等);

3.運用英語 (口頭或書面交流);

……

你的建議

(請考生根據(jù)自己的經歷與感想,提出兩至三點建議)

注意:

1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)120左右。開頭已經寫好,不計入總詞數(shù)。

3.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

4.參考詞匯:interactive adj.互動的

Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.

 

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書面表達(滿分30分)

近期, 你所在城市的中學生就“最美漢字”進行投票。請閱讀下面一則新聞報道, 用英文寫一篇短文, 向學校英文報“Happy Teens”專欄投稿。

High school students recommend ren as message to the world

The Chinese character ren, a word that generally means “benevolence”, has been selected by high school students in a poll(民意調查)to highlight Chinese culture around the world. The character ren was selected by 8.33 percent of the 3, 000 respondents who took part in the poll, according to one of the organizers, a student from a high school.

It was followed by the characters ai, yi, meng and xiao, which mean ‘‘love”, “one”, “dream’’ and “filial piety”. Those characters ranked in the “top-20 most beautiful Chinese characters”.

China Daily, March 6, 2013. Page 4

你的短文應包括以下內容:

1. 簡要概括學生推薦這五個漢字的理由。

2. 簡述你最想推薦的一至兩個漢字及其寓意。

3. 談談你的感想。

注意:

1. 對所有要點逐一陳述, 適當發(fā)揮, 不要簡單翻譯。

2. 詞數(shù)120左右。開頭已經寫好, 不計入總詞數(shù)。

3. 作文中不得提及有關考生個人身份的任何信息, 如校名、人名等。

Recently, some high school students have conducted a poll asking people to choose some Chinese characters that can best reflect Chinese culture. _________________________________

 

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書面表達(滿分15分)

假設你應邀參見學校組織的“英語學習師生座談會”, 請你根據(jù)下表所提示的信息, 用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己學習英語的情況,并對學校今后的英語教學提出建議。

 

自己英語學習的情況

1. 英語學習的目的

2. 英語學習的方法

3. 課外自學的途徑

……

對學校英語教學的建議

(請考生根據(jù)自己的經歷與感想,提出兩至三點建議。)

注意:1.對所給要點逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)150左右。開頭和結尾已經寫好,不計入總詞數(shù)。

3.文中不得提及考生所在學校和本人姓名。

Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of l earning English with you.                                           

                                                                           

                                                                           

                                                                            

                                                                            

                                                                            

Thank you for listening.

 

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