(四).社會(huì)的因素:改革的大潮中.受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益誘因的影響.一些市場(chǎng)主體為追求經(jīng)濟(jì)利益采用不法經(jīng)營(yíng)段對(duì)未成年學(xué)生產(chǎn)生較大影響,加上青少年學(xué)生好奇心強(qiáng).自我控制能力較弱,因此容易受社會(huì)環(huán)境中不良因素的影響而形成不良行為習(xí)慣.同時(shí)社會(huì)上不良的文藝作品.黃色書刊.暴力錄像影視片等不良文化作品對(duì)未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)也產(chǎn)生了不良影響. 基于上述主客觀原因.形成了不同層次.不同類型及表征的后進(jìn)生.從而使整個(gè)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作變得更加復(fù)雜艱巨. 【查看更多】

 

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