題目列表(包括答案和解析)
(10分)下列是植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。請回答:
(1)植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。觀點一:單側(cè)光導致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);觀點二:單側(cè)光導致向光側(cè)生長素分解;觀點三:單側(cè)光導致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)。
某生物小組為探究植物向光性的機理,設(shè)計了如右圖所示裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析,可以得出相應的結(jié)論。
如果______________________,則支持觀點一;
如果______________________,則支持觀點二;
如果A=B=C=D,則支持觀點三。
(2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學習小組進行了如下實驗。
實驗器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。
實驗程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄:
|
第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
實驗組 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97%[ |
97% |
對照組 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答問題:
①本實驗設(shè)計方案中變量為:________________________________。
②本實驗設(shè)計方案應記錄什么實驗現(xiàn)象?_____________________________。
③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結(jié)論是_____________________________________。
(12分)赤霉素是一種植物激素。為探究赤霉素的生理作用,兩個研究性學習小組分別進行了如下實驗:
A組:某校生物研究性學習小組想驗證赤霉素的某一生理功能,請你幫助設(shè)計方案:
實驗器材:一定濃度的赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。
實驗程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄
根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄:
|
第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
實驗組 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
對照組 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答下列問題:
(1)本實驗設(shè)計方案中變量為:_______________________________________________。
(2)本實驗設(shè)計方案應記錄什么實驗現(xiàn)象?_________________________________________。
(3)由據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結(jié)論是_________________________________________________________________。
B組:另一研究性學習小組探究赤霉素對種子萌發(fā)的影響。
材料用具:適宜濃度的赤霉素溶液,蒸餾水,表面經(jīng)過消毒的番茄種子若干,鋪有濾紙的培養(yǎng)皿若干,恒溫培養(yǎng)箱等。
實驗步驟:
第一步:________________________________________________________________________。
第二步:________________________________________________________________________。
第三步:________________________________________________________________________。
“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”是科學家對生物遺傳物質(zhì)的探究過程中其中的一個實驗。
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”,步驟如下:
A.將一部分S型細菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示);
C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況,發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細菌。
本實驗得出的結(jié)論是____________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”,并預測實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論。
材料用具:R型菌 S型菌 DNA酶 蒸餾水 制備培養(yǎng)基所需的原料
①實驗設(shè)計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA;
第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,將其均分為三組,標為A、B、C,請將處理方法填寫在表格中:
組合編號 | A | B | C |
處理方法 | 不加任何提取物 | | |
在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中,人們做了很多實驗進行研究,包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。請分析以下實驗并回答問題:
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”,步驟如下:
a.將一部分S型細菌加熱殺死;
b.制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分);
c.將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,并觀察菌落生長情況,結(jié)果如圖所示。
注:○為S型菌落,●為R型菌落
①制備符合要求的培養(yǎng)基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________,并調(diào)整pH。
②本實驗可得出的結(jié)論是:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計實驗方案,驗證“促使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”,并預測實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基,并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標號A、B、C;
第二步:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②請預測實驗結(jié)果并得出合理結(jié)論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通過你設(shè)計的實驗,還能得出的新的結(jié)論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(12分)下列是植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。請回答:
(1)植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用,對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。
觀點一:單側(cè)光導致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè);
觀點二:單側(cè)光導致向光側(cè)生長素分解;
觀點三:單側(cè)光導致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)。
某生物小組為探究植物向光性的機理,設(shè)計了如右圖所示裝 置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析,可以得出相應的結(jié)論。
如果__________________________,則支持觀點一;
如果__________________________,則支持觀點二;
如果_________________________ ,則支持觀點三。
(2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學習小組進行了如下實驗。
實驗器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。
實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。
實驗程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄。 根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄:
| 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | 第14天 |
實驗組 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% | 97% |
對照組 | 0% | 10% | 50% | 70% | 80% | 90% | 97% |
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com