經(jīng)典例析 如2007年高考福建卷.廣東卷的作文都是命題作文.題目分別為“季節(jié) “傳遞 .審題時(shí).我們要綜合運(yùn)用上述兩種方法.求得小.巧.具體的寫(xiě)作角度.以“季節(jié) 為例.審題時(shí).可先添加修飾語(yǔ).縮小“季節(jié) 的寫(xiě)作范圍:自然的.人生的.生命的.愛(ài)的.事業(yè)的.歷史的.社會(huì)的--.再結(jié)合虛擬提問(wèn)法對(duì)話(huà)題內(nèi)涵進(jìn)行挖掘.我們的“季節(jié) 怎么啦?通過(guò)分析可以派生出這樣一些角度:全球氣候變暖.四季不明了,人生四季.重在把握青春,愛(ài)的四季亙古不變,人物心態(tài)的“四季變化 ,中日關(guān)系“四季 變奏曲,城市高樓大廈四季不分給人們帶來(lái)的缺憾等.“傳遞 這個(gè)題目審題就更簡(jiǎn)單了.運(yùn)用虛擬提問(wèn)法就可輕松搞定.如“傳遞什么? “為什么要傳遞? “怎么傳遞? 等. 縱觀(guān)歷年高考作文題.獨(dú)詞型的還不少:如1988年全國(guó)卷的“習(xí)慣 .1994年全國(guó)卷的“嘗試 .北京高考卷先后考的“規(guī)則 “轉(zhuǎn)折 “尋找 “包容 “安 “北京的符號(hào) ,上海卷的“雜 .“忙 ,2005年高考江西卷的“臉 .重慶卷的“自嘲 ,2006年高考四川卷的“問(wèn) .遼寧卷的“肩膀 .天津卷的“愿景 等. 【查看更多】

 

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