(二)逆向思維法 所謂“逆向思維 .簡單來說就是“倒過來想一想 ．這種方法用于解物理題.特別是某些難題.很有好處．下面通過去年高考物理試卷中的幾道題的解法分析.談?wù)勀嫦蛩季S解題法的應(yīng)用的幾種情況 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是          

A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)

B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程

C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標準砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)

D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是                                                               

A.同一次實驗中，O點位置不允許變動

B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D.實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________   

(4)本實驗采用的科學(xué)方法是                  

A. 理想實驗法    B. 等效替代法   C. 逆向思維法      D. 建立物理模型法

 

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某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是          
A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標準砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是                                                              
A.同一次實驗中，O點位置不允許變動
B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________   

(4)本實驗采用的科學(xué)方法是                 
A. 理想實驗法    B. 等效替代法   C. 逆向思維法      D. 建立物理模型法

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某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是          

A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)

B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程

C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標準砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)

D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦

(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是                                                               

A.同一次實驗中，O點位置不允許變動

B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D.實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________   

(4)本實驗采用的科學(xué)方法是                 

A. 理想實驗法    B. 等效替代法   C. 逆向思維法      D. 建立物理模型法

 

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某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是__________。
A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標準砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是__________。 
A.同一次實驗中，O點位置不允許變動
B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__________。
(4)本實驗采用的科學(xué)方法是__________。    
A. 理想實驗法    
B. 等效替代法  
C. 逆向思維法      
D. 建立物理模型法

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 (單選)(逆向思維法)一個做勻速直線運動的物體，從某時刻起做勻減速運動直到靜止，設(shè)連續(xù)通過三段位移的時間分別是3 s、2 s、1 s，這三段位移的大小之比和這三段位移上的平均速度之比分別是                             (　　)．

A．1∶2∶3　1∶1∶1

B．33∶23∶1　32∶22∶1

C．1∶23∶33　1∶22∶32

D．5∶3∶1　3∶2∶1

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