電壓表和電流表 學生:請問:利用表頭能夠測量的最大電流和最大電壓分別是多大? 教師:常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G改裝而成的. 利用多媒體介紹表頭的滿偏電流Ig.內阻Rg和滿偏電壓Ug. (1)滿偏電流Ig 表頭的線圈準許通過的最大電流很小.一般不超過幾十微安到幾毫安.這個電流值叫表頭的滿偏電流.用Ig表示. 滿偏電流Ig:表頭指針偏轉到最大刻度時的電流. ［說明］如果通過表頭的電流超過滿偏電流Ig.不但指針指不出示數(shù).表頭還可能被燒壞. (2)表頭的內阻Rg 表頭的線圈電阻一般為幾歐到幾百歐.這個電阻值叫做表頭的內阻.用Rg表示. 內阻Rg:表頭線圈的電阻叫做表頭的內阻. ［說明］每個表頭都有它的滿偏電流Ig和內阻Rg.Rg和Ig是表頭的兩個重要參數(shù). 教師:同學們能不能根據(jù)Ig.Rg概括出什么叫做滿偏電壓? 學生:表頭通過滿偏電流時.加在它兩端的電壓.這個電壓值叫滿偏電壓.用Ug表示. 教師:滿偏電流Ig.內阻Rg.滿偏電壓Ug三者之間有什么關系? 學生:據(jù)部分電路歐姆定律可知:Ug=IgRg 小結:表頭G的滿偏電壓Ug和滿偏電流Ig一般都比較小.測量較大的電壓和較大的電流時.需要把小量程的表頭G加以改裝. 例1 電流表改裝成電壓表 例2 電流表改裝成大量程電流表 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用電壓表和電流表測干電池的電動勢和內阻”的實驗中
（1）請在圖甲所示的電路圖中的“O”填寫出電壓表、電流表的符號．
（2）根據(jù)電路圖畫實物接線圖，其中有一根導線未畫出，請用筆畫線代替導線，在圖乙中補畫完整．閉合電鍵前，滑動端應置于
B
B
端（選填“A”或“B”）．

（3）某學生在實驗中分別測得以下兩組數(shù)據(jù)，從實驗數(shù)據(jù)可得，干電池的電動勢E=
1.45
1.45
V，內電阻r=
1.0
1.0
Ω．
電壓表示數(shù)U（V） 電流表示數(shù)I（A）
第一組數(shù)據(jù) 1.30 0.15
第二組數(shù)據(jù) 1.10 0.35
（4）在第（3）問中用兩組數(shù)據(jù)求電動勢和內阻誤差較大，假設該同學實驗中記錄了l0組U、I值，為了減小誤差，請至少說出一種較好的處理數(shù)據(jù)的方法：
建立U-I坐標系，利用記錄的U、I值描出相應的點，再根據(jù)這些點畫直線，與縱軸的截距坐標等于E，斜率的絕對值等于內阻大小．
建立U-I坐標系，利用記錄的U、I值描出相應的點，再根據(jù)這些點畫直線，與縱軸的截距坐標等于E，斜率的絕對值等于內阻大�。�
．

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（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法正確的是(   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬

B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象

C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

（2）（14分）

同學們知道，只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學習小組的同學準備就此問題進行探究。

①甲同學將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時，讀得此時的示數(shù)為30Ω，從而認為該電池的內阻就是30Ω。請你判斷甲同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：

                                                                          

②乙同學將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時，測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認為該電池的內阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：

                                                                          

③若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內阻為800Ω）；D、滑動變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。

為了能盡可能準確地測定“水果電池”的電動勢和內阻，在方框中畫出應采用的實驗電路圖（要求標注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等）

 

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（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬
B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄
（2）（14分）
同學們知道，只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學習小組的同學準備就此問題進行探究。
①甲同學將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時，讀得此時的示數(shù)為30Ω，從而認為該電池的內阻就是30Ω。請你判斷甲同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：
②乙同學將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時，測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認為該電池的內阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：
③若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內阻為800Ω）；D、滑動變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。
為了能盡可能準確地測定“水果電池”的電動勢和內阻，在方框中畫出應采用的實驗電路圖（要求標注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等）

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（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬

B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象

C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

（2）（14分）

同學們知道，只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學習小組的同學準備就此問題進行探究。

①甲同學將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時，讀得此時的示數(shù)為30Ω，從而認為該電池的內阻就是30Ω。請你判斷甲同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：

                                                                           

②乙同學將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時，測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認為該電池的內阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：

                                                                          

③若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內阻為800Ω）；D、滑動變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。

為了能盡可能準確地測定“水果電池”的電動勢和內阻，在方框中畫出應采用的實驗電路圖（要求標注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等）

 

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（4分）利用圖中裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象時，有下面幾種說法正確的是 (   )

A. 將濾光片由紅色的換成紫色的，干涉條紋間距變寬
B. 去掉濾光片后，仍能觀察到干涉現(xiàn)象
C.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬
D.換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄
（2）（14分）
同學們知道，只要將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池。但日常生活中我們很少用“水果電池”，某學習小組的同學準備就此問題進行探究。
①甲同學將歐姆表直接接在一個“水果電池”的兩極時，讀得此時的示數(shù)為30Ω，從而認為該電池的內阻就是30Ω。請你判斷甲同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：
②乙同學將理想電流表直接接在一個“水果電池”的兩極上時，測得電流為0.32mA。根據(jù)前面用電壓表測得0.96V，用全電路歐姆定律得：，從而認為該電池的內阻就是3.0kΩ。請判斷乙同學的測量結果是否準確，并簡要說明理由：
③若實驗室除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：A、電流表A1（量程為0.6A，內阻為1Ω）；B、電流表A2（量程0.5mA，內阻為300Ω）；C、電流表A3（量程為50μA，內阻為800Ω）；D、滑動變阻器R1（最大阻值約2kΩ）；E、電阻箱R2（0~9999Ω）。
為了能盡可能準確地測定“水果電池”的電動勢和內阻，在方框中畫出應采用的實驗電路圖（要求標注圖中所用器材本身的符號A1、A2、A3、R1、R2等）

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