在下面名詞前加上“some”

teaspoon ________　　yogurt ________

在下面名詞前加上“some”

milk ________　　banana ________

在下面名詞前加上“some”

watermelon ________　　cinnamon ________

閱讀《海燕》文段，完成小題。（21分）
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊
聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的
火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，
掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它
們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，能敢地，自由自
在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏云越來越暗，越來越低，向海面直A（刮 壓 罩）下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高
空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在B（憤恨 憤激 憤怒）的飛沫中呼叫，跟狂風C（爭辯 爭論 爭鳴）�？窗�，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧
和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地D（沖向 穿過 越過）烏云，翅膀掠起波
浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它大笑，它又在號叫……
它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，
——是的，遮不住的！狂風吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子活像一條條大蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了�！　�—
暴風雨！暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
【小題1】從文中括號里選擇恰當?shù)脑~填寫在下面的橫線上。（4分）

A．

B．

C．

D．

【小題2】“看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地把它們摔到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末”一句中主要運用了哪兩種修辭手法？有什么表達效果？（4分）
【小題3】海鷗、海鴨、企鵝在暴風雨來臨前有什么表現(xiàn)？作者這樣寫的用意是什么？（4分）
【小題4】說說下面句子中的兩個破折號的不同作用。（2分）
“看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它大笑，它又在號叫”
【小題5】請你說說“烏云遮不住太陽”一句話的深刻含義。（2分）
【小題6】用簡明的語言概括這篇散文詩的主要意思。（2分）
【小題7】請你根據(jù)文意展開想象，設想海燕在高傲地飛翔時會對其他海鳥說些什么。（3分）

　　小博士：時間名詞前可以用的介詞在初中階段學的主要有5個，可以用下面的速記歌來幫助學習。

　　年月之前要用“in”，遇到日期卻用“on”。

　　上午下午又是“in”，某日上下午“on”幫忙。

　　正午、晚上用“at”，黎明、午夜也相宜。

　　時鐘之前也是“它”，差分過秒不用“它”

　　說“差”要用介詞“to”，說“過”要用“past”。

　　多說多練牢牢記，學好英語本事大。

記住了嗎？那么就請信心十足地動手做下面的介詞填空練習嗎：

1　　My birthday is ________Dec. 1st.

2　　He was born ________ 1991.

3　　The People's Republic of China(中華人民共和國) was founded (成立) ________ October 1st 1949.

4　　It was happened(發(fā)生) ________ the morning of a cold day.

5　�。璂o you have time ________ Sunday evening?

　　 －I'm afraid not. But I am free ________ the afternoon.

6　　I usually go to bed ________ 9:00, but ________ weekends, I'm later.

7　　New school year begins ________ September.

8　　You can get cheap things ________ this time of year.

9　　We enjoy ourselves ________ Children's Day.