如圖14所示，“研究水的沸騰”的實驗中。

（1）液體溫度計是利用液體的 ▲ 性質(zhì)制成的。為完成實驗，表（一）中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為 ▲ 。

　　 表（一）：

（2）溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ▲ 。

（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計示數(shù)，4min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為 ▲ ℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表（二）可知水的沸點為 ▲ ℃。

（4）根據(jù)表（二）中數(shù)據(jù)，畫出水溫隨時間變化的圖像。（作圖像2分）

表（二）：

(1)如圖16所示，彈簧測力計的示數(shù)為__________N。

　 (2)如圖17所示，速度表的示數(shù)為_______________。

②下表是小吳同學探究“液體汽化”時的探究實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標準氣壓值)：

根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的。

　 ③如圖19，小趙同學使用溫度計測量水的溫度，操作出現(xiàn)的錯誤是____________________。

(4)小周進行了如下實驗，探究聲音的產(chǎn)生和傳播：

　 ①往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時聽見鼓聲并看見泡沫屑不停地跳動，這說明________。

　 ②用手機甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機乙，能看到手機乙顯示手機甲的號碼，卻聽不到手機乙響鈴，這說明_________________。

如圖（1）中a、b、c裝置是某校物理興趣小組的小明、小江和小紅三位同學做“觀察水的沸騰”實驗時的裝置，他們選用的酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。

（1）為完成本次實驗，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為　　　　　 。

（2）當他們將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）他們各自每隔1min記錄溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，下表中數(shù)據(jù)是小紅同學記錄的數(shù)據(jù)，由表可知該同學實驗中水的沸點為　　 ℃，由此可判斷當時水面上方的氣壓　　　 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．

（4）請在圖(2)中畫出水沸騰時A處的一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形；

（5）由表中的數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過程中，溫度　　　　 （選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（6）三位同學根據(jù)自己記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時間變化的圖像，如圖（3）所示的甲、乙、丙。用a裝置做實驗作出的圖像是________圖；用b裝置做實驗作出的圖像是________圖；用c裝置做實驗作出的圖像是_______圖。在實驗中小紅選用的是　　　 （選填“a”、“b”或“c”）實驗裝置。

（1）如圖所示停表的讀數(shù)是：           s；

（2）某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得4個硬幣的直徑是：       cm
 
（3）右圖是小紅同學測量體溫時的示數(shù)，她的體溫是__________℃。常用體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形。進行計數(shù)時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)。