11.如圖7所示.一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處.請(qǐng)畫出 他行走的最短路程.并簡(jiǎn)述理由. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖7所示,一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處,請(qǐng)畫出

他行走的最短路程,并簡(jiǎn)述理由。

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探究題(本大題4小題,每小題5分,共20分)

如圖7所示,一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處,請(qǐng)畫出

他行走的最短路程,并簡(jiǎn)述理由。

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探究題(本大題4小題,每小題5分,共20分)

如圖7所示,一人從A處出發(fā)到河岸邊提水送到B處,請(qǐng)畫出

他行走的最短路程,并簡(jiǎn)述理由。

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近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,某調(diào)查小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6-7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損.
(一)小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

情況一在傾角超過25.的陡坡上墾荒
情況二有些人在山上偷獵野生動(dòng)物
情況三在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被
情況四礦業(yè)露天開采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
情況五在高山上無序開山炸石

從調(diào)查資料中,調(diào)查小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:
由于上述情況________和情況________等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭.這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就發(fā)生了下滑現(xiàn)象.
小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖中有兩處不完整,請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整.
(二)如何避免和治理泥石流呢?剛才小組探究的是使石頭下滑的力,現(xiàn)在探究起相反作用的力--摩擦阻力.
(1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:

表     面毛巾棉布木板
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N4.02.51.5

用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同的平面上做________運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:

表     面毛巾棉布木板
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N4.02.51.5

如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力將________(填“增大”、“不變”或“減少”).
(2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變.因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植樹、保護(hù)植皮來改變摩擦阻力.請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證.
①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹木),毛巾(代替植物),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨).
②實(shí)驗(yàn)過程:
a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面.
b.________
c.分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論.

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近幾年,西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁,某調(diào)查小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6-7月間,該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起,造成50多人死傷、5000人受災(zāi),部分房屋、公路、橋梁受損。

(一)小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)如下問題:

情況一

在傾角超過25的陡坡上墾荒

情況二

有些人在山上偷獵野生動(dòng)物

情況三

在河流上游大面積砍伐森林,破壞高山植被

情況四

礦業(yè)露天開采,產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放

情況五

在高山上無序開山炸石

從調(diào)查資料中,調(diào)查小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因:

由于上述情況________和情況________等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭。這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就發(fā)生了下滑現(xiàn)象。

小馬畫出了石頭在斜坡上的受力示意圖圖26中有兩處不完整,

請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫完整。

(二)如何避免和治理泥石流呢?剛才小組探究的是使石頭下滑

的力,現(xiàn)在探究起相反作用的力——摩擦阻力。

(1)小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究:

表     面

毛巾

棉布

木板

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

4.0

2.5

1.5

用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊,在不同的平面上做________運(yùn)動(dòng),得到如下實(shí)驗(yàn)記錄:

如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力,則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力將       (填“增大”、“不變”或“減少”)。

(2)在實(shí)際情況中,斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定,無法改變。因此,只能通過改變山坡表面的粗糙程度——在山坡上多植樹、保護(hù)植皮來改變摩擦阻力。請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法,設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

①實(shí)驗(yàn)器材:木板斜面(代替山坡),數(shù)十枚玻璃棋子(代替石頭),數(shù)十枚鐵釘(代替樹木),毛巾(代替植物),水、水管或噴壺(代替洪水或暴雨)。

②實(shí)驗(yàn)過程:

a.先將棋子直接擺放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下沖水,發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。

b._________________________________________________________________________

c.分析比較以上的實(shí)驗(yàn)情況得出結(jié)論。

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