中國15歲至59歲勞動年齡人口將于2013年達到峰值9.32億人.而2013年正是2009屆高中畢業(yè)生大學畢業(yè)之時.面對嚴峻的就業(yè)形勢.某校高二(4)班部分同學在老師的指導下成立探究小組.圍繞“就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 這一主題開展探究性學習活動.現(xiàn)在邀請你加入該小組并擔任該小組的新聞發(fā)言人. 第一小組的同學調查了本校高二年級學生對職業(yè)和工作的看法.其中有幾種觀點如下: (1)請運用有關知識.說明上述觀點的合理性在哪里?并針對上述任一種觀點指出其誤區(qū)所在? 第二小組同學在進行網(wǎng)絡調查時發(fā)現(xiàn).隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展.以及市場配置人力資源的機制和各級政府的優(yōu)惠政策的實施.為青年人創(chuàng)業(yè)提供了更寬廣的空間.該小組還通過網(wǎng)絡投票了解到自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為很多同學的職業(yè)規(guī)劃和理想. (2) 請你為同學們實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)理想提兩條合理化建議.并說明其哲學依據(jù). 第三小組同學進行對本地有關企業(yè)勞動者的問卷調查.獲得以下信息:用人單位未與勞動者訂立勞動合同:60.8℅,用人單位未為勞動者交納有關保險:46．5℅,勞動者不能按時獲得勞動報酬:38．3℅,勞動者經(jīng)常被要求額外加班:80．32℅,勞動者被用人單位隨意解雇:27．25℅. (3)你認為本組同學可以通過哪些途徑和方式.將其調查的結果和對策反映到有關部門? 【查看更多】

 

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