感情猶如一匹野馬.需要你去馴服.理智則是它的韁繩.以理智面對世界.人生便增添了一份自信.一份豁達(dá). 范仲淹遭貶.然而他仍舊胸懷天下.以理智的大腦.平靜的眼光向人們昭示了一個(gè)智者的情懷--“先天下之憂而憂.后天下之樂而樂 .這是何等寬廣的胸懷啊! 無數(shù)事實(shí)告訴我們.情與理相伴相生.互為兩極.理智需要情感的潤澤.人生才顯靈動,情感需要理智的依托.人生才顯智慧.愿人人能用情感之雨澆灌理智之花. 簡評:本文突出特點(diǎn)是點(diǎn)面結(jié)合.屈原.李白的華彩奇章流傳后世.這是真情的體現(xiàn),周幽王.唐玄宗沒有超越感情而釀成大禍,范仲淹駕馭感情.體現(xiàn)智者的用情.從不同側(cè)面對情與理作了準(zhǔn)確的詮釋.是為點(diǎn).而三點(diǎn)連綴成面.文字簡約卻大氣磅礴.由點(diǎn)及面.使內(nèi)容拓展有序. 例文4 瀑布選擇了懸崖.從此.它便跌宕成了一首奔騰的歌,種子選擇了撐裂軀殼.于是.它便成就了生命的綠,珍珠貝選擇了創(chuàng)傷.它才孕育出奪目的珍珠,雄鷹選擇與風(fēng)雨搏擊.在藍(lán)天翱翔.它才成為勇者與力量的化身. 人難免要做出選擇.有選擇就會有困惑.是選擇懸崖呢.還是選擇后退.若是我.我選擇懸崖. 也許有人會說:苦澀的是青橄欖.折斷的是嫩翅膀.年輕人.你不怕跌下去摔死嗎?不怕.因?yàn)槲也粫つ康刈呦驊已?更因?yàn)橛袀ゴ蟮男撵`在支撐著我. 曼德拉是南非歷史上第一屆黑人總統(tǒng).年幼的曼德拉目睹沒有溫情.沒有平等的種族歧視狀況.他立志一生要做一個(gè)自由戰(zhàn)士.他選擇了自由.于是成長為律師的他因?yàn)樘嫒思埠舳饽戏前兹苏薪?他面對的將是在一個(gè)孤島上做25年的苦役.或是放棄抗?fàn)?他選擇了前者.在拘禁中.他承受了體力與感情的巨大折磨.他還自修了英國一家函授大學(xué)的全部課程.而在這漫長的過程中.全世界愛好和平的人們從未停止對他的聲援.白人政府終于撐不住了.25年后.已是64歲的曼德拉獲得釋放.他又開始積極奔走.無數(shù)次地遭受暗殺的威脅.然而.壓迫壓不住反抗.2世紀(jì)90年代初.南非種族隔離制終于被廢除.這位黑人總統(tǒng)的一生被譽(yù)為“曼德拉神話 . 還有“橫眉冷對千夫指 的魯迅.他以雜文做為匕首和投槍進(jìn)行斗爭.以一種恨的方式來宣泄對民族的深沉的愛.選擇雜文的同時(shí).他便選擇了攻擊.有人說:如果魯迅當(dāng)年選擇小說.也許他就不會受到太多的非議和不公的文學(xué)待遇.可是我要說:在國難當(dāng)頭的黑暗歲月中.有良心的文學(xué)家.首先是戰(zhàn)士.今天和以后.魯迅都不會被人忘記. 還有前以色列總理沙龍.他用鮮血與生命來踐約和平.阿拉法特在炮火下工作.不讓手槍玷污橄欖枝. 其實(shí).困苦.危險(xiǎn).艱難就是曼德拉.魯迅的懸崖.他們選擇了懸崖.也選擇了新生. 請讓我以一首詩作結(jié): 林子里／有兩條路／朝著兩個(gè)方面／我選擇了更少人跡的那條路／于是／帶來一番完全不同的景象-- 簡評:這篇議論文選材典型.采用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫得大氣恢宏.首先選取黑人總統(tǒng)曼德拉反對種族歧視的典型事例.再以魯迅先生懷著對民族的大愛而選取了雜文.選取了戰(zhàn)斗的事例進(jìn)一步補(bǔ)充.在論述兩個(gè)“點(diǎn) 的同時(shí).也沒有忘記“面 .如對沙龍和阿拉法特的略筆點(diǎn)染.兩相結(jié)合.大大加強(qiáng)了文章的論證力. 欲擒故縱法 軍事上用兵有“欲擒故縱 之計(jì).即當(dāng)敵人銳氣尚盛時(shí).我故意避戰(zhàn)示弱.驕縱敵志.使其懈怠.喪失警惕.而后乘機(jī)擒之.“擒 .捉拿的意思.可以看成矛盾的收結(jié).解決.而“縱 是 放開.為了解決矛盾.不能回避矛盾.先得分析.揭示矛盾.等矛盾暴露到一定地步.再順勢擒拿.由此看來“縱 是一種手段.而“擒 是一種目的.放縱是為了更好擒捉.放縱是在擒拿這一目的支配下進(jìn)行的.是充分掌握了解決矛盾主動權(quán)的.所以叫“欲擒故縱 . 在論辯性的文章中常用此法來反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn).它一般先讓對方把話說完.然后.抓住對方要害.駁倒他.這放開是為了最后駁倒.如有人說:“評彈是靡靡之音.聽了要死人的. 我們可以這樣反駁:“按他的說法.如果前線打仗.就不必派軍隊(duì)去作戰(zhàn).也不用飛機(jī).坦克和導(dǎo)彈.只需派一個(gè)評彈團(tuán)就行了.幾首曲子一唱.敵人`聞曲披靡’.一個(gè)個(gè)自動倒下去.豈不痛快? 既是歪理.其邏輯必然是荒謬的.我們先讓它自我暴露.再接歪理推下去.必然會得出荒謬的結(jié)論. 此法不單用在論辯性文章里.許多敘事性作品也用.中“林沖棒打洪教頭 一段的主旨是要突出林沖取勝.表現(xiàn)他的武藝高強(qiáng)和謙抑大度.但作者不急于一下子揭示.而是先寫林沖拜見洪教頭.洪教頭傲慢不理.一縱:洪教頭說林沖是假冒教頭.誘討酒食.林沖不作聲,二縱:洪教頭提出比武.林沖卻稱不敢.三縱:洪教頭氣勢洶洶.來攻林沖.林沖退避.四縱:接著開枷.拿二十五兩銀子為利物.五縱:最后.林沖一棒打翻洪教頭.縱于一“擒 .這樣“欲擒故縱 .設(shè)置波瀾.扣人心弦.文章就顯出了一路山重水復(fù)的丘壑之美.因此.“縱 是方式.手段.“擒 是目的.結(jié)局. 例文1 --對“記憶移植 的困惑 子在川上曰:“逝者如斯夫! 當(dāng)一代文化宗師離一個(gè)時(shí)代而去.他所帶來的歷史的靈光也大部分會被時(shí)代的大河卷走.難怪韓愈之感嘆自孔孟以后.圣人不出.圣教不傳.白樂天生前將自己的詩集藏于三處.怕日后自己的思想不為后人所知. 數(shù)百年后.如果記憶可以移植.這些苦惱或許將不復(fù)存在.譬如陳寅恪.他在那個(gè)時(shí)代就不必因?qū)以饨匐y而為身后的“名山大業(yè) 夜不能寐.盡可以抹去那悲劇的文化苦戀情結(jié). 這不是天方夜譚.我們甚至可以將諸如老子和愛因斯坦的記憶同時(shí)移植到一個(gè)人的腦中.這不知會爆發(fā)出多少超人的思想,因?yàn)?人的大腦容量近乎無限.我們是否就可用這種方法制造超人?至于平常百姓.則可以不為死亡而苦惱.因?yàn)樗麑u身一變.繼續(xù)生存.只不過換個(gè)軀殼而已.歷史上.那些諸如等對生死茫然而抒發(fā)情感的名篇將不值一讀.因?yàn)樗鼈円褵o法再和后人產(chǎn)生共鳴! 然而.問一句:“你是誰? 恐怕將很難有人做出圓滿的回答.擁有別人的記憶而過著自己的生活.你的記憶也許會告訴你:你有兩個(gè)父親.兩個(gè)母親,你干過一件事.又肯定沒干過這件事,你死于車禍.但肯定也死于病痛.天啊!你是誰?你已不再是你.你將徘徊于記憶之中而無法思考.“未生我時(shí)準(zhǔn)是我.生我之后我是誰? 倫理學(xué)又一次無路可走! 更重要的是.人們可以復(fù)制記憶.卻無法復(fù)制思想.文王厄而演.左丘失明而寫.彌爾頓盲目25年才完成.如果沒有這些情境.偉大的思想可以產(chǎn)生嗎?有思想才是人.無思想只是記憶的機(jī)器! 時(shí)勢造英雄.一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命.文化是厚積薄發(fā)的.是持續(xù)而有其自身規(guī)律的.請記住:歷史創(chuàng)造人.選擇人,人.無權(quán)選擇歷史與社會.誰想靠“移植記憶 來超越歷史.誰就會被歷史的大浪所淘汰. 茫茫宇宙.人類是滄海一粟.渺渺兮余懷.當(dāng)陳子昂不必唱出“前不見古人.后不見來者.念天地之悠悠.獨(dú)愴然而涕下 的絕句時(shí).當(dāng)人們沒有了前生.后世.沒有了時(shí)空概念時(shí).是否說明了離自然與土地已日益遙遠(yuǎn)?我不禁要思索而擔(dān)憂:人將走向何方? 簡評:這是一篇令人開眼.令人警醒的文章.開篇就先造聲勢.欲擒故縱.從孔子.韓愈的慨嘆.引出“數(shù)百年后.如果記憶可以移植.這些苦惱或許將不復(fù)存在 .這個(gè)美好的可能令人歡欣鼓舞.蓄勢至極.筆鋒一轉(zhuǎn)“你是誰? 隨之而來的一連串全新的議論逼人思考.這先縱后擒之法令人稱道. 例文2 考 生 什么是規(guī)則?是白紙黑字的法律條文.還是七大章八大節(jié)的校規(guī)?應(yīng)該不是這些.當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí).沒有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來.但你還是這樣做了.因?yàn)槟阈睦镉羞@樣 一個(gè)規(guī)則:要幫助比你弱小的人.心中這種規(guī)則多了.道德也就隨之形成了. 規(guī)則與道德是相輔相成的. 沒有道德.規(guī)則是無法支撐一個(gè)社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的.規(guī)則是人定的.如何嚴(yán)密也不能夠到“天衣無縫 .若沒有道德的支撐.規(guī)則是很容易被人鉆空子的.你說不許“隨地 吐痰.那我就吐到公園的長椅上好了,你說不許“亂涂亂畫 .那我就“認(rèn)認(rèn)真真 地給你畫上一排青面獠牙的小鬼.如何?事情若真到了那一步.恐怕就不是一口痰.一幅畫那么簡單了.律師們大可鉆法律的空子.憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒.是非不分.只怕年年都要“六月飛雪 了. 沒有規(guī)則的社會更是要方寸大亂.不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂.后天下之樂而樂 的.也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老.幼吾幼以及人之幼 .“路不拾遺 或許還有可能.而“夜不掩戶 卻怎么聽怎么像一個(gè)美麗的神話傳說.當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí).規(guī)則將會適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞.“個(gè)人自掃門前雪.休管他人瓦上霜 聽上去是道德的淪落.但美國卻制定法律.要求你先把自家門前的雪掃干凈了再說.至少不能讓路人被你家的積雪滑倒.這就是道德的底線--規(guī)則劃出來的. 理想的社會應(yīng)是規(guī)則與道德并存的.規(guī)則約束著人們.使其不至滑出道德的底線,同時(shí).道德也補(bǔ)了規(guī)則的漏洞.使其更加完美.一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著.才能成為一個(gè)真正的人,一個(gè)社會的規(guī)則與道德相輔相成.這個(gè)社會才能充滿希望.道德是通向美好未來的路.而規(guī)則就是路旁的燈.照亮我們純潔的靈魂.也照亮那條充滿理想的大道.我們將道德埋在心底.將規(guī)則挽在手上.勇敢地面對未來. 簡評:本文從社會學(xué)的角度論證了規(guī)則與道德的關(guān)系.觀點(diǎn)鮮明.分析透徹.在論證方法上.主體部分運(yùn)用了欲故縱之法.“你說不許`隨地’吐痰.那我就吐到公園的長椅上好了-- 作者放開一筆.然后批駁.出擊有力.增強(qiáng)了文章的說服力. 例文3 上海 考生 “雜 的名聲不好.但仔細(xì)想想.成其大者.豈非雜邪? 波瀾壯闊的大海.如此的雄奇壯美.然而.成其大者.正是這聲名不佳的“雜 .百川東到海.大海以它廣闊的胸襟.包容的氣度.接納了各方的來客.“雜 使之積小流以成江海.而那涓涓的細(xì)流.汩汩的泉水. 因?yàn)榧兌K究無法擁有大海的氣魄. 那夾縫中生存著的草.吸收著大自然的雨露.養(yǎng)分.因?yàn)椤半s .它的生命力如此的頑強(qiáng).它得以歷經(jīng)風(fēng)霜.磨難.而依然完好無損.享受陽光.而那溫室內(nèi)的花朵.只喝調(diào)配好的營養(yǎng)液.如此純的生命.也是極容易凋零的. “雜 以成其大.這道理在自然界適用.對人來說.也同樣如此.鄭板橋會作詩也會潑墨作畫.還寫得一手好字.他的學(xué)問是“雜 的.雜以成其大.使他成為“千秋不變的人 . 水至清則無魚.人至純則只能囿于一個(gè)小小的角落.雜會增加你的閱歷.開闊你的胸襟.使你變得大氣. 如果你試圖只談文學(xué)而成為一代文豪.那你是妄想,如果你試圖只談物理而成物理學(xué)家.那你是徒勞.“雜食 固然會耗費(fèi)更多時(shí)間.見效也更慢一些.但只有這樣.你的頭腦才會更加充實(shí).“厚積而薄發(fā) .“博觀而約取 就是這個(gè)道理. 不僅僅求知.做人也應(yīng)該如大海一樣雜一點(diǎn).這似乎是有違常理的.但確實(shí)是如此.廣交朋友.使你從不同的人那里獲得不同的見解.意見.取其精華.便成就了你的偉大,接受各種思想的熏陶.使你獲得不同的感悟與真理.取其精華.便成就了你的偉大.錢鐘書.林語堂無不是“雜食 性的.雜使他們顯得深厚.開闊.豁達(dá).大肚能容天下事.雜一點(diǎn).人生就會添上睿智.豁達(dá)的注腳.歌德顯赫過.安逸過.也流亡過.雜的人生使他為我們留下了.也留下了偉大的思想和形象. 人至純不可.至雜當(dāng)然也不可.無論多么雜.只要它是偉大的.總會保留著一份純.大海的純在于它的雄偉與廣闊,小草的純在于它的頑強(qiáng)與平凡.鄭板橋的純在于他的竹一般的品格.“雜 的名聲不好.因?yàn)槲覀冇X得它與“純 對立.但“雜 與“純 不也是可以統(tǒng)一的嗎?“純 是我們的筋骨與脊梁.“雜 是我們的血肉.只有骨架沒有人愿意接近,而只有血肉.就只能匍在別人的腳跟前了.“雜 與“純 的統(tǒng)一.方能成為一個(gè)完整的人. 純以立其身.雜則成其大. 簡評:這是一篇觀點(diǎn)鮮明.思辯深刻的議論性散文.文章首段欲擒故縱--“`雜’的名聲不好 .然后.筆鋒一轉(zhuǎn).用反問句強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn).緊接著.從自然現(xiàn)象寫到人類自身.對“雜 進(jìn)行了熱情的贊頌.中外名人.事例紛呈.分析透徹.說理清晰. 例文4 安徽 考生 華和葉是一對優(yōu)秀的青年. 華.辦事穩(wěn)重.果斷.深得上司的賞識和同事的愛戴.葉.華的未婚妻.一名頗有創(chuàng)作意識的記者. 他和她打算在金秋的季節(jié)里結(jié)婚.于是他倆就去了一家挺有特色的婚紗店.一切都很順利.他倆特滿意.當(dāng)華轉(zhuǎn)身打算付款時(shí).見到兩名男子在交換什么東西.憑著職業(yè)敏感.華意識到可能是白粉的交易. 華于是快速地走過去-- --葉無力地坐著.看著華的尸體.呆呆地. 醫(yī)生不知什么時(shí)候進(jìn)來的.對葉說了些什么.葉只是點(diǎn)點(diǎn)頭. 大約兩個(gè)月后.一名陌生的男子告訴葉.他是華.葉用一種讓人難以釋懷的眼神望著那名陌生男子--哦.那名移植了華大腦的青年.那名陌生男子一聲“喂 .打斷了葉的思路. 葉微微一笑.對那名男子說:“對不起.先生.我認(rèn)為這種游戲一點(diǎn)不好玩-- 那名男子默默地聽完葉的話.臉上露出了一種很無奈的表情.習(xí)慣性地?fù)芘^發(fā). 這時(shí).葉心頭一怔.這分明是華的動作.莫非移植了大腦.記憶也被攜入了?葉于是向那名男子微微一笑.然后問許多問題. 那名男子有問必答.葉聽得直落淚-- 葉擦了下眼淚對那名男子說:“冷月. 那名男子毫不猶豫地說:“葬花魂. 那名男子說:“留得殘荷. 葉說:“聽雨聲. 他倆相擁而泣.因?yàn)檫@是-- -- 大約一年后.在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié). 一對新人在親朋好友的歡呼聲中舉行了婚禮. 他和她終于牽手了. 送走了親朋好友.他和她攜手來到陽臺上.他對她說:“也許藏有一個(gè)重洋.流出來的.只是兩顆淚. 葉任憑淚珠兒落下.坐在那兒說:“哦.原來他早將身體捐了.捐了也好--也是他生命的--一種延續(xù)-- 簡評:這是采用欲擒故縱法寫成的一篇優(yōu)秀作文.先極寫“華 令人痛惜的死.然后峰回路轉(zhuǎn).寫一名男子自稱“華 .而他不僅有“華 的動作和記憶.更有對愛的執(zhí)著.其中穿插葉對死去的“華 的悲傷和陌生男子的由驚疑到“相擁而泣 的過程.最后“華 和葉“終于牽手了 .全文構(gòu)思大膽而感人. 波瀾跌宕法 俗話說:“文似看山不喜平. 這是說文章似名山勝景一般.要層巒疊嶂.峰回路轉(zhuǎn).曲折回環(huán).方可引人入勝.很多人寫記敘文時(shí).往往只注意敘事條理.線索結(jié)構(gòu)的分明清晰.完整清楚 .因而平鋪直敘.水平如鏡.看不到曲折錯(cuò)落.起伏回環(huán).這種文章雖然也使用了相應(yīng)的敘事手法.敘述能概括具體.但缺乏點(diǎn)情趣.少了點(diǎn)波瀾.仍不能算好文章. 所謂“波瀾 . 是指敘事時(shí)有張有弛.有起有伏.如波如瀾.只有這樣才能使文章起伏錯(cuò)落.一波三折.吊起讀者緊張的心情.以吸引讀者.例如中寫武松景陽岡打虎一段.可謂波瀾起伏.作者寫武松打虎過程時(shí).先如平地一聲驚雷.“亂樹背后撲地一聲響.跳出一只吊睛白額大蟲來 .局勢何其緊張,隨后寫武松驚出一身冷汗.躲過老虎的一撲.一掀.一剪.氣氛暫時(shí)得到些緩和,然后波瀾又起.當(dāng)武松掄起哨棒直打老虎時(shí).卻將哨棒劈在樹枝上.以致斷為兩截.這險(xiǎn)至極處可令讀者緊張至極.當(dāng)赤手空拳之時(shí).讀者為武松也提心吊膽到了高峰,乃至武松與老虎最后殊死搏斗.令人跟隨武松經(jīng)歷了一場生死斗.這一波一伏.如浪撞礁石.似海波疊起.真正扣人心弦. 總之.文章的曲折起伏:一是來自生活本身的復(fù)雜多變.曲折起落.因此.寫作時(shí)一定要研究生活,二是作者對所描寫事件的參差錯(cuò)落.跌宕起伏要深刻地體驗(yàn).尤其對處于事件情節(jié)中心的人物形象有全面的感受.才能寫得合乎生活和藝術(shù)的邏輯,三是作者敘事時(shí)既要考慮生活的邏輯.又要合乎讀者的接受心理.平鋪直敘固然令讀者松弛.而一味地風(fēng)風(fēng)火火.脫離生活邏輯的緊張也令讀者疲倦. 例文1 我叫誠信.我有六個(gè)兄長.他們分別是健康.美貌.機(jī)敏.才學(xué).金錢和榮譽(yù).我每天都要忍受他們的百般凌辱.我的母親叫虛榮.她經(jīng)常罵我沒出息.我只能眼睜睜地看著各位兄長春風(fēng)得意.18歲那年我決定離家出走.騎著一頭叫“希望 的小毛驢.去尋找一個(gè)叫“幸福 的地方. 這一天我來到了一個(gè)叫“虛假 的城市.這里的人臉上堆滿了笑容.涉世未深的我以為找到了幸福.就滿心歡喜地住進(jìn)了一家旅店.老板對我非常熱情.安排我住進(jìn)最好的房間.但是當(dāng)我說出我一無所有之后.我發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變了.剛剛還陽光燦爛的天空突然變得陰晦起來.老板臉上的笑容了不見了.他惡狠狠地把我踢出房間.臨走的時(shí)候我聽見他說他叫“虛偽 .走在街上每個(gè)人都用厭惡的眼神看著我.就在我不知所措的時(shí)候.一個(gè)姑娘收留了我.她說她叫“同情 .可惜我不需要任何人的同情.于是我告別了她.獨(dú)自踏上征途. 這一天我來到一個(gè)叫“欺騙 的城市.這里充斥著各式各樣的騙子.我舉步維艱.騙子們想拖我下水和他們一起行騙.被我嚴(yán)詞拒絕了.于是他們就叫了一伙叫“強(qiáng)盜 的人來打我.還搶走了我的小毛驢.就在我昏迷的時(shí)候.一個(gè)姑娘救了我.我醒來的時(shí)候她說她是同情的妹妹叫“可憐 .可惜我不需要任何人的可憐.于是我告別了她.獨(dú)自踏上征途. 我遍體是傷.又失去了希望.終于有一天我倒在路邊.一個(gè)叫“運(yùn)氣 的人剛好路過.把我救了起來.并把我送到一座破廟里.廟里坐著一位老人.他蒼白的須發(fā)告訴了我他的年齡.我告訴他我想放棄追求我的幸福.他笑了笑.什么也沒說.只讓我?guī)黄鸹丶?到了家中.他取出一把叫做“公平 的秤.要我的6個(gè)兄長站上去.然后要我站到另外一邊.奇跡發(fā)生了.秤居然緩緩地向我這邊傾斜過來.就在兄長們紛紛驚訝于我的體重為何長得如此之快時(shí).我卻突然明白了什么.感激地看著這位老人.他還是什么都沒說.只是笑了笑.臨走的時(shí)候他說他叫“命運(yùn) . 稍做調(diào)整后.我騎著一頭叫“理想 的小毛驢再度出發(fā)了.但不是為了尋找幸福.而是為了傳播幸福. 簡評:這簡直是一篇精彩的民間故事.情節(jié)曲折跌宕.娓娓動聽.引人入勝.受盡欺凌的“我 離家去尋找幸福.在“虛假 .“欺騙 等城市拒絕行騙而遭痛打.歷經(jīng)磨難也不要“可憐 和“同情 妹妹的收留.最終“命運(yùn) 老人讓“我 領(lǐng)受到“誠信 的分量.整個(gè)故事環(huán)環(huán)相扣.富有教育意義. 例文2 陜西 考生 月亮有黑暗來證明它的明亮,花兒有綠葉來證明它的美麗,溪水有卵石來證明它的清澈,高山有在它腳上生長的小樹來證明它的雄偉氣魄! 可誰能來證明誠信呢? 在快樂島將要沉陷的那一刻.所有的樹木被滾燙的巖漿侵蝕.“健康 .“美貌 .“金錢 --都紛紛逃離生存已久的快樂島. 只有“誠信 掉進(jìn)了一望無際的大海.它掙扎著.呼喊著.它向每一位朋友呼救.可是--“健康 駕駛著具有強(qiáng)壯身軀的木船來到“誠信 的身邊.“救救我吧!`健康’! “不行.你太瘦弱.把你帶到我的船上會沒有面子-- 說著“健康 揚(yáng)帆而去.將“誠信 一人丟下. 這時(shí).“金錢 坐著它那堂皇的游輪來了.那金色的桅桿上鑲嵌著顆顆鉆石.白色的帆布由絲絲銀線織成--一切看上去是那樣的美麗.“誠信 用同樣請求的語氣說:“求求你!`金錢’.讓我上船吧!載我一程好嗎?我們是多么好的朋友呀! “不行.`誠信’.你看起來太貧困了.上了我的船會格格不入.會把它抹黑的-- 就這樣“金錢 也走了.坐著它那條無與倫比的游輪. 海面上駛來了一艘簡單的木船.這是“才學(xué) .“誠信 說:“救救我吧!`才學(xué)’.你是那么的學(xué)識淵博.通情達(dá)理-- “喔!我親愛的`誠信’.就是我的學(xué)識淵博.才需要書來充實(shí)自己.你看看我這里有這么多的書籍.再也沒地方了.否則會翻船的.再見! 它也走了. “誠信 還漂浮在海面上.沒有一人來救它. “快上來!`誠信’.我?guī)汶x開這兒. 一位劃槳的老人將“誠信 拉上船.他們在海上呆了幾天.終于.到達(dá)了安全的海岸.“誠信 得救了. 可它忘了問恩人的名字.當(dāng)它打聽到這位老人的名字時(shí).原來恩人叫時(shí)間. 誰能證明誠信呢? 時(shí)間!它能證明誠信的價(jià)值. 簡評:誰能來證明誠信?作者開篇就提出了這發(fā)人深思的問題.制造懸念.引起讀者關(guān)注.接著將“誠信 置于危難之中.可憐的“誠信 在海上久久漂浮.而無人相救.他的命運(yùn)令人擔(dān)憂.生也?死也?直到一位老人出現(xiàn).才現(xiàn)生機(jī).短短的篇幅.寫得曲折跌宕.引人入勝. 例文3 河南 考生 題記:有時(shí)往往因?yàn)楦星榈氖柽h(yuǎn)而不能很好地認(rèn)識一個(gè)人.所以往往會傷害一顆心. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我望見一個(gè)笨粗的身影倚在墻上.腳點(diǎn)在疊成的磚塊上.費(fèi)力地用一竹竿挑著一扇關(guān)閉的窗.我知道.又是她在為我開窗.我的眼睛濕潤了.心想:明天一定記著開窗. 她是我的房東大娘.我因?yàn)樵趯W(xué)校里老睡不好覺.才搬到她這里.剛來時(shí).她給我的印象很不好.笨粗的身子.木訥的表情.還有--總之.不好. 記得剛來時(shí)的那天中午.天氣很熱.我跑到水龍頭旁大洗了一通.又猛灌起涼水.正感到“淋漓盡致 的時(shí)候.她晃著身子.搖著扇子來到我面前:“孩子.不能這樣.會病的. “關(guān)你什么事兒?水費(fèi)我一個(gè)子兒都不會少的. 我瞟了她一眼又繼續(xù)我的“冷水計(jì)劃 --大洗.猛灌.她只是呆在那里一動不動.我當(dāng)時(shí)只是覺得好笑:老人也貪財(cái)啊.為了點(diǎn)水費(fèi).唉! 可是那天晚上.我的壞運(yùn)氣來了.上吐下瀉.一個(gè)晚上上了十幾趟廁所.當(dāng)我正“奄奄一息 地躺在床上的時(shí)候.她推門進(jìn)來了.我沒有好氣地說:“以后進(jìn)門記著敲一下. 她又呆在那里了.左手搓著衣襟.右手在口袋里摸了一會兒.伸了出來:“藥.藥.治拉肚子的藥. 她把藥放在桌子上.默默地走了.這時(shí)我想起了我的母親.她也曾經(jīng)在我進(jìn)行“冷水計(jì)劃 的時(shí)候阻止過我.而我卻認(rèn)為母親是為我好.現(xiàn)在房東大娘也是如此.而我卻誤解她.傷害她.感情的親疏對認(rèn)識一個(gè)人.認(rèn)識一件事的根本原來如此重要. 從吃了那包藥以后.我對房東大娘的印象開始好轉(zhuǎn).但仍然對她提防著.因?yàn)椤胺廊酥牟豢蔁o 嘛.畢竟她不是我媽.可是-- 那天我課間回來取東西時(shí).發(fā)現(xiàn)她正站在磚頭上.拿著竹竿挑我的窗戶.難道--我喝了一聲:“你干什么! 她嚇得掉了竹竿.從磚頭上跌了下來:“我只是想為你開窗.因?yàn)殡娨暽险f`非典’時(shí)期.要經(jīng)常開窗.可你-- 我驚了.感到慚愧.我扶她起來:“對不起. 她布滿皺紋的臉露出了笑容.起來后.她堅(jiān)持要先給我開窗.窗子開了.不僅是房上的.還有我心靈上的. 至此.我終于知道疏遠(yuǎn)的感情會影響認(rèn)識一個(gè)人.認(rèn)識一件事啊!我以后再也不能以感情的親疏來判斷某人某事. 她現(xiàn)在還在為我開窗.我的淚淌在臉上.滴在心里:明天一定記著開窗. 簡評:文章對“房東大娘 的認(rèn)識真是一波三折.波瀾迭起.一個(gè)矛盾未解決.又出現(xiàn)一個(gè)新的矛盾.全文通過“大洗.猛灌 .生病吃藥.開窗防`非典’三件事.一步步展示了房東大娘的精神世界.最后“我終于知道疏遠(yuǎn)的感情會影響認(rèn)識一個(gè)人.認(rèn)識一件事啊!我以后再也不能以感情的親疏來判斷某人某事. 例文4 湖北 考生 依稀想來.已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了.小路是父親親手用鵝卵石鋪成的.在月下泛著朦朧柔和的光.路的那頭.連著那河邊的小屋.連著我的父親.父親呵.你是否依然執(zhí)著 地坐在岸邊.哀怨地吹著笛子.等著兒子的歸來? 父親愛好吹笛.小的時(shí)候.父親的笛聲載滿了我童年的樂趣.像那條絲帶一樣的小河.牽引著我的童心在父親愛的港灣里一晃一悠.父親很疼我這個(gè)唯一的兒子.老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋.不顧我疼得哭起來.他還兀自傻呵呵地笑. 每天的日暮.父親帶我到河邊的草地上放牛.父親常常放開牛繩讓牛自己吃草.他自己便從背后的草簍里摸出笛子.鼓起腮.吹出世間最美妙的音樂.我就靠在父親腿上.看著天邊的夕陽將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色.我愛父親.父親的笛聲最美. 隨著年齡的增長.我開始討厭起父親.討厭他滿嘴煙味.討厭他的黃牙,討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我.還從窗外傻傻地盯著我看.我還討厭他沒有本事.只知侍弄幾畝薄地.連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回.我和父親逐漸隔膜了.在被我吼了幾次后.父親不再打著赤腳去學(xué)�？次�.不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí).他保持著沉默.而打破沉默的唯一方式就是吹笛.如怨如慕.而在我看來.這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志. 我到外地上學(xué)去了.離去前一天的晚上.我走上那條熟悉的小路.感覺到一絲眷戀與不舍.路像是月光在地上劃過的痕.也劃過我的心:幾年時(shí)間里.我未回過一次家.母親在電話里告訴我.我走后.父親整日像掉了魂似的.茶飯不思.只知去河邊吹笛子.最終.我應(yīng)母親的請求回到了家.回家里已是夜晚.月剛升起.當(dāng)我懷著無盡的思緒在小路上行走時(shí).遇到了等我的父親.我忽地一下子哭出來.緊緊抱住了父親.我請求父親給我吹笛.父親答應(yīng)了.哽咽的笛聲又在耳畔響起.響在灑滿月光的小路.勾起我的回憶.我感覺到父親眷眷的愛子之心.感到愧對父親的笛聲.父親愛我.愛著自己的兒子.他為我吹了18年的笛子.而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴! 路很美.很美.是月劃過的痕.月是路的魂.父親的笛聲是我的心魂! 簡評:這是一篇記敘性散文.作者以細(xì)膩的文筆.給我們描述了一幅田園牧歌式的畫面.短短的八百字就將父子在生活中的矛盾寫得曲折跌宕.從愛父親寫到厭父親.又從厭父親寫到愛父親.心靈的起伏也在事件的發(fā)展中得到轉(zhuǎn)變.雖未點(diǎn)明話題.但我們不難發(fā)現(xiàn)隱藏在字里行間的深層內(nèi)蘊(yùn). 順序多組法 寫人記事.先說什么.后說什么.總得有個(gè)順序.因?yàn)槭挛锸菑?fù)雜的.多種多樣的.所以反映客觀事物的文章也是千變?nèi)f化的.因而沒有一成不變的固定方法.記敘的方式通常有以下四種: 【查看更多】

 

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