題目列表(包括答案和解析)
第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假如有個(gè)名叫Mike的外國(guó)留學(xué)生上周六來(lái)永康游玩,并在你家住了兩天。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的內(nèi)容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經(jīng)歷和感受。
| 要點(diǎn)提示 |
1 | 兩人共同游覽永康的名勝---方巖(位于永康市東部約20公里),著名的五金城(Hardware Town)和迷人的新農(nóng)村 |
2 | 邁克更了解永康和中國(guó)文化了,熱情好客(hospitality)的永康人也讓他印象深刻 |
3 | 你用英語(yǔ)和他交流,收獲了自信,同時(shí)也更了解美國(guó) |
4 | Mike希望盡快再次來(lái)永康,你夢(mèng)想到Mike的家鄉(xiāng)去游玩 |
第二節(jié):寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)
下表是某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)高一、高二和高三學(xué)生的課外閱讀情況做出的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你結(jié)合下面的信息和自己的生活實(shí)際,給中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一篇120—150詞的英語(yǔ)短文。
(一)調(diào)查結(jié)果
Grades |
Sumter I |
Sumter Ⅱ |
Sumter Ⅲ |
Hours spent on reading per week |
1 |
3 |
2 |
(二)要點(diǎn)提示
1.簡(jiǎn)要描述相關(guān)信息;
2.分析產(chǎn)生的原因;
3.談?wù)勀愕目捶ā?/p>
假如有個(gè)名叫Mike的外國(guó)留學(xué)生上周六來(lái)青島游玩,并在你家住了兩天。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的內(nèi)容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經(jīng)歷和感受。
要點(diǎn)提示 | |
1 | 兩人共同游覽青島的名勝,現(xiàn)代化的城市風(fēng)景和迷人的海邊風(fēng)景 |
2 | 邁克更了解青島和中國(guó)文化了,熱情好客的青島人也讓他印象深刻 |
3 | 你用英語(yǔ)給他提建議并進(jìn)行其它交流,收獲自信,更了解美國(guó)了 |
4 | Mike 希望盡快再次來(lái)青島,你夢(mèng)想到Mike的家鄉(xiāng)去游玩 |
注意:1.用第一人稱(chēng)介紹
2.詞數(shù):150詞左右
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第二節(jié):寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)
下表是某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)高一、高二和高三學(xué)生的課外閱讀情況做出的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你結(jié)合下面的信息和自己的生活實(shí)際,給中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)寫(xiě)一篇120—150詞的英語(yǔ)短文。
(一)調(diào)查結(jié)果
Grades | Sumter I | Sumter Ⅱ | Sumter Ⅲ |
Hours spent on reading per week | 1 | 3 | 2 |
第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假如有個(gè)名叫Mike的外國(guó)留學(xué)生上周六來(lái)永康游玩,并在你家住了兩天。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的內(nèi)容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經(jīng)歷和感受。
|
要點(diǎn)提示 |
1 |
兩人共同游覽永康的名勝---方巖(位于永康市東部約20公里),著名的五金城(Hardware Town)和迷人的新農(nóng)村 |
2 |
邁克更了解永康和中國(guó)文化了,熱情好客(hospitality)的永康人也讓他印象深刻 |
3 |
你用英語(yǔ)和他交流,收獲了自信,同時(shí)也更了解美國(guó) |
4 |
Mike希望盡快再次來(lái)永康,你夢(mèng)想到Mike的家鄉(xiāng)去游玩 |
注意:1.用第一人稱(chēng)介紹,開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2.詞數(shù): 120詞左右。
Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.
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