18．(石)蘋果園中學(xué)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在電梯的天花板上固定一根彈簧秤.使其測(cè)量掛鉤向下.并在鉤上懸掛一個(gè)重為10N的鉤碼.彈簧秤彈力隨時(shí)間變化的規(guī)律可通過(guò)一傳感器直接得出.如圖所示的F-t圖象.根據(jù)F-t圖象.下列分析正確的是 A．從時(shí)刻t1到t2.鉤碼處于超重狀態(tài) B．從時(shí)刻t3到t4.鉤碼處于失重狀態(tài) C．電梯可能開始停在15樓.先加速向下.接著勻速向下.再減速向下.最后停在1樓 D．電梯可能開始停在1樓.先加速向上.接著勻速向上.再減速向上.最后停在15樓 【查看更多】

 

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（08年石景山區(qū)一模）蘋果園中學(xué)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在電梯的天花板上固定一根彈簧秤，使其測(cè)量掛鉤（跟彈簧相連的掛鉤）向下，并在鉤上懸掛一個(gè)重為10N的鉤碼。彈簧秤彈力隨時(shí)間變化的規(guī)律可通過(guò)一傳感器直接得出，如圖所示的F-t圖象。根據(jù)F-t圖象，下列分析正確的是

A．從時(shí)刻t1到t2，鉤碼處于超重狀態(tài)

B．從時(shí)刻t3到t4，鉤碼處于失重狀態(tài)

C．電梯可能開始停在15樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓

D．電梯可能開始停在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在15樓

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