關注2010-2011年的社會熱點,尤其是長效熱點.如:構建社會主義和諧社會.“新農村建設 問題等. 當然.高考考查的不是熱點本身.而是熱點涉及的歷史主干知識及相關能力.因此.同學們在復習時要以熱點為載體.分析.思考和挖掘與熱點相關的歷史知識.培養(yǎng)運用歷史知識解決實際問題的能力. 【查看更多】

 

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