11．在學習初中物理時.我們經(jīng)歷了“①密度概念的形成,②慣性定律的獲得,③速度概念的形成,④力的合成 等科學探究過程.其中主要運用“控制變量法 研究的是 與 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在學習初中物理時，我們經(jīng)歷了“①密度概念的形成；②慣性定律的獲得；③速度概念的形成；④力的合成”等科學探究過程，其中主要運用“控制變量法”研究的是    與    ．（選填編號）

查看答案和解析>>

在學習初中物理時，我們經(jīng)歷了“①密度概念的形成；②慣性定律的獲得；③速度概念的形成；④力的合成”等科學探究過程，其中主要運用“控制變量法”研究的是    與    ．（選填編號）

查看答案和解析>>

在學習初中物理時，我們經(jīng)歷了“①密度概念的形成；②慣性定律的獲得；③速度概念的形成；④力的合成”等科學探究過程，其中主要運用“控制變量法”研究的是    與    ．（選填編號）

查看答案和解析>>

在學習初中物理時，我們經(jīng)歷了“①密度概念的形成；②慣性定律的獲得；③速度概念的形成；④力的合成”等科學探究過程，其中主要運用“控制變量法”研究的是______與_____。（選填編號）

查看答案和解析>>

（2009?徐匯區(qū)二模）在學習初中物理時，我們經(jīng)歷了“①密度概念的形成；②慣性定律的獲得；③速度概念的形成；④力的合成”等科學探究過程，其中主要運用“控制變量法”研究的是
①
①
與
③
③
．（選填編號）

查看答案和解析>>


同步練習冊答案