老師提出:哪位同學樂意給大家講一講自己所查到的關(guān)于伽利略和亞里士多德的資料.先說說伽利略吧. 學生可能的回答:①伽利略全名伽利略·伽利萊.他是文藝復(fù)興后期近代實驗科學的創(chuàng)始人.1564年伽利略生于意大利的比薩城.1611年.伽利略應(yīng)邀來到羅馬.在羅馬期間.伽利略為了確立新的自然研究法-實驗法的地位.又同教會的唯心論世界觀進行了激烈的斗爭.這就更加激怒了教會.1632年.他的名著出版.但立即被教會列為禁書.1633年6月22日.伽利略受到宗教法庭審判.并被判終身軟禁.成了“宗教裁判判所 的囚徒.1638年.伽利略在荷蘭出版了一書.對自己多年來在力學方面的研究進行了總結(jié). ②他的父親是一位才華出眾的音樂家和教育家.他在科學上的創(chuàng)造才能.在青年時代就顯示出來了.當他還是比薩大學醫(yī)科學生時.就發(fā)明了能測量脈搏速率的擺式計時裝置.后來他的興趣轉(zhuǎn)向了數(shù)學和物理學. ③1581年.17歲的伽利略對古希臘的物理學及亞里士多德.埃夫克利德和阿基米德的著作著迷.伽利略在數(shù)學.天文學.特別是力學方面有了很深的造詣.學術(shù)上成果累累.他通過大量的觀察和實驗總結(jié)出了慣性定律.自由落體運動規(guī)律和相對性原理,發(fā)現(xiàn)了單擺振動的等時性原理,用自制的33倍望遠鏡觀察天象.發(fā)現(xiàn)了一系列令人震驚的天文現(xiàn)象.伽利略將觀察到的天文現(xiàn)象寫成一書.于1610年發(fā)表.書中介紹了月球上的環(huán)狀山脈.無數(shù)星體構(gòu)成的銀河系.金星的盈虧.木星的四顆衛(wèi)星.太陽黑斑等等.從而對哥白尼的“天體運行 論提供了有力的支持.同時也動搖了亞里士多德-托勒密的地心說. 教師對學生的回答給予肯定:關(guān)于伽利略的資料收集非常細致.下面再說說亞里士多德吧. 學生可能的回答:①作為一位偉大的.百科全書式的科學家.亞里士多德對世界的貢獻之大.令人震驚.他至少撰寫了170種著作.其中流傳下來的有47種.他的科學著作.在那個年代簡直就是一本百科全書.但他的成就遠不止于此.他還是一位真正哲學家.對哲學每個學科幾乎都做出了貢獻.亞里士多德集中古代知識于一身.在他死后幾百年中.沒有一個人像他那樣對知識有過系統(tǒng)考察和全面掌握.他的著作是古代的百科全書.恩格斯稱他是“最博學的人 . ②亞里士多德最大的貢獻在于創(chuàng)立了形式邏輯這一重要分支學科.邏輯思維是亞里士 多德在眾多領(lǐng)域建樹卓越的支柱. 亞里士多德的思想對西方文化根本傾向以至內(nèi)容產(chǎn)生了深刻的影響.在上古及中古時期.他的著作被譯成拉丁文.敘利亞文.阿拉伯文.意大利文.希伯來文.德語和英語.隨著亞里士多德作品的不斷被發(fā)現(xiàn).中世紀出現(xiàn)了一個研究亞里士多德主義的新時代.學者們以此作為求得各方面真知識的基礎(chǔ). 亞里士多德學識淵博.著述頗豐.他對于當時尚未分類的科學部門如政治.邏輯.倫理.歷史.物理.心理學.美學.教育學等均有研究并有獨到見解.被馬克思譽為“古代最偉大的思想家 . ③亞里士多德是古希臘又一位偉大的教育思想家.建立了包括自然學科在內(nèi)的百科全書式的課程體系.提出了注重實踐的良好措施.為后人留下了一筆包羅宏富的教育遺產(chǎn).亞里士多德顯示了希臘科學的一個轉(zhuǎn)折點.在他以前.科學家和哲學家都力求提出一個完整的世界體系.來解釋自然現(xiàn)象.他是最后一個提出完整世界體系的人.在他以后.許多科學家放棄提出完整體系的企圖.轉(zhuǎn)入研究具體問題. 教師指出:物理教科書上.亞里士多德給同學們的形象不妙.他老是出錯.老是作出一些輕率的結(jié)論.同學們覺得亞里士多德實在太不高明而伽利略則比他偉大于百倍.事實上.亞里士多德是古代一位偉大的學者.一位百科全書式的大學問家.有幾乎無所不及的思想成.我們應(yīng)該正確的.全面的去認識一位科學家.伽利略創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法.從而糾正了亞里士多德在物理上犯的一些錯誤. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)小剛和小敏欲用插針法測玻璃的折射率,在實驗中不小心將平行玻璃磚掉地上摔成了如圖甲所示的兩塊,小剛想找實驗室老師換一塊,小敏觀察了一下摔壞的玻璃磚,發(fā)現(xiàn)斷面比較平整、光潔,于是小敏說不用換,用半塊仍然可以測出折射率.

①小敏按照實驗步驟,用半塊玻璃磚插針,得到了圖乙所示的P1、P2、P3、P4;小敏拔下P3、P4并做好記錄后,小剛也利用P1、P2插針,得到了P5、P6.那么,小剛和小敏所插的針中,    __________(填“小剛”或“小敏”)插的一定是錯誤的;請你選正確的插針,按實驗要求完成光路圖,并標出相應(yīng)的符號;所測出的玻璃的折射率n=___________(用所標的符號表示)

②當小敏改變?nèi)肷浣,重新插上P1、P2后;在另一側(cè)怎么變換角度都看不到P1、P2的像,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________

(2)在完成將電流計改裝成電壓表的實驗中:甲同學要把一個量程為100μA的直流電流計G,改裝成量程是3V的直流電壓表。

 

①他按圖l所示電路、用半偏法測定電流計G的內(nèi)電阻rg,為使rg的測量值盡量準確,在以下器材中,電源E應(yīng)選用___________,電阻器R2應(yīng)選用_________ (選填器材前的字母)

A.電源(1.5V)           B.電源(4.5V)

C.電阻箱(0~999.9Ω)        D.滑動變阻器(0~2000Ω)

E.電位器(一種可變電阻,與滑動變阻器相當)(0~5kΩ) 

F.電位器(0~50 kΩ)

  ②該同學按實驗步驟完成實驗后,若所得的R1的阻值為200.0Ω,則圖l中被測電流計G的內(nèi)阻rg的測量值為______Ω。

③給電流計G_______聯(lián)(選填“串”或“并”)一個阻值為________kΩ的電阻,就可以將該電流計G改裝為量程3V的電壓表。

   ④最后,該同學將一標準表和改裝表進行校對,請在圖2中補充完成該校對電路的實物連線

   ⑤若乙同學在測電流計G的內(nèi)阻時,對半偏法進行了少許改動,調(diào)節(jié)R2使G滿偏后,閉合S1調(diào)節(jié)R1使電流表指針指到滿量程的五分之四,最終計算得電流計內(nèi)阻為201.2Ω,試分析哪位同學的測量結(jié)果更接近電流計內(nèi)阻的真實值_______(填“甲”或“乙”)

 

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(08年汕頭市質(zhì)檢)(13分)某實驗小組用圖a所示裝置測量一個質(zhì)量m=50克的鉤碼下落時的重力加速度值 g.

      (1)從實驗裝置看,該實驗小組所用電源為                     .

(2)以下是該同學正確的實驗操作和數(shù)據(jù)處理過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/p>

      ①將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器;

      ②____________________________________________;

③取下紙帶,在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所以測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖b所示。

 

   (3)甲、乙兩位同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):

      甲同學:由g1=g2=,……,g5=,取平均值g=8.667 m/s2

      乙同學:由 取平均值g=8.673 m/s2.

 

      你認為選擇哪位同學的________(甲或乙)方法更合理.

(4)試列舉出兩條本實驗的誤差來源__________________________________________。

(5)該小組從實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小.為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:

                                                                         。

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某實驗小組用圖a所示裝置測量一個質(zhì)量m=50克的鉤碼下落時的重力加速度值g

(1)從實驗裝置看,該實驗小組所用電源為                    

(2)以下是該同學正確的實驗操作和數(shù)據(jù)處理過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/p>

    ①將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器;

    ②____________________________________________;

③取下紙帶,在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所以測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖b所示。

(3)甲、乙兩位同學用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔):

     甲同學:由……,取平均值g=8.667 m/s2;

     乙同學:由    取平均值g=8.673 m/s2

     你認為選擇哪位同學的________(甲或乙)方法更合理.

(4)試列舉出兩條本實驗的誤差來源_________________________________________.

(5)該小組從實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度。疄榱擞行У乜s小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:

                                                                               

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(1)小剛和小敏欲用插針法測玻璃的折射率,在實驗中不小心將平行玻璃磚掉地上摔成了如圖甲所示的兩塊,小剛想找實驗室老師換一塊,小敏觀察了一下摔壞的玻璃磚,發(fā)現(xiàn)斷面比較平整、光潔,于是小敏說不用換,用半塊仍然可以測出折射率.

①小敏按照實驗步驟,用半塊玻璃磚插針,得到了圖乙所示的P1、P2、P3、P4;小敏拔下P3、P4并做好記錄后,小剛也利用P1、P2插針,得到了P5、P6.那么,小剛和小敏所插的針中,   __________(填“小剛”或“小敏”)插的一定是錯誤的;請你選正確的插針,按實驗要求完成光路圖,并標出相應(yīng)的符號;所測出的玻璃的折射率n=___________(用所標的符號表示)

②當小敏改變?nèi)肷浣,重新插上P1、P2后;在另一側(cè)怎么變換角度都看不到P1、P2的像,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________

(2)在完成將電流計改裝成電壓表的實驗中:甲同學要把一個量程為100μA的直流電流計G,改裝成量程是3V的直流電壓表。

 

①他按圖l所示電路、用半偏法測定電流計G的內(nèi)電阻rg,為使rg的測量值盡量準確,在以下器材中,電源E應(yīng)選用___________,電阻器R2應(yīng)選用_________ (選填器材前的字母)

A.電源(1.5V)           B.電源(4.5V)

C.電阻箱(0~999.9Ω)        D.滑動變阻器(0~2000Ω)

E.電位器(一種可變電阻,與滑動變阻器相當)(0~5kΩ) 

F.電位器(0~50 kΩ)

  ②該同學按實驗步驟完成實驗后,若所得的R1的阻值為200.0Ω,則圖l中被測電流計G的內(nèi)阻rg的測量值為______Ω。

③給電流計G_______聯(lián)(選填“串”或“并”)一個阻值為________kΩ的電阻,就可以將該電流計G改裝為量程3V的電壓表。

   ④最后,該同學將一標準表和改裝表進行校對,請在圖2中補充完成該校對電路的實物連線

   ⑤若乙同學在測電流計G的內(nèi)阻時,對半偏法進行了少許改動,調(diào)節(jié)R2使G滿偏后,閉合S1調(diào)節(jié)R1使電流表指針指到滿量程的五分之四,最終計算得電流計內(nèi)阻為201.2Ω,試分析哪位同學的測量結(jié)果更接近電流計內(nèi)阻的真實值_______(填“甲”或“乙”)

 

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(1)小剛和小敏欲用插針法測玻璃的折射率,在實驗中不小心將平行玻璃磚掉地上摔成了如圖甲所示的兩塊,小剛想找實驗室老師換一塊,小敏觀察了一下摔壞的玻璃磚,發(fā)現(xiàn)斷面比較平整、光潔,于是小敏說不用換,用半塊仍然可以測出折射率.

①小敏按照實驗步驟,用半塊玻璃磚插針,得到了圖乙所示的P1、P2、P3、P4;小敏拔下P3、P4并做好記錄后,小剛也利用P1、P2插針,得到了P5、P6.那么,小剛和小敏所插的針中,    __________(填“小剛”或“小敏”)插的一定是錯誤的;請你選正確的插針,按實驗要求完成光路圖,并標出相應(yīng)的符號;所測出的玻璃的折射率n=___________(用所標的符號表示)
②當小敏改變?nèi)肷浣,重新插上P1、P2后;在另一側(cè)怎么變換角度都看不到P1、P2的像,你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________
(2)在完成將電流計改裝成電壓表的實驗中:甲同學要把一個量程為100μA的直流電流計G,改裝成量程是3V的直流電壓表。
 
①他按圖l所示電路、用半偏法測定電流計G的內(nèi)電阻rg,為使rg的測量值盡量準確,在以下器材中,電源E應(yīng)選用___________,電阻器R2應(yīng)選用_________ (選填器材前的字母)

A.電源(1.5V)B.電源(4.5V)
C.電阻箱(0~999.9Ω) D.滑動變阻器(0~2000Ω)
E.電位器(一種可變電阻,與滑動變阻器相當)(0~5kΩ) 
F.電位器(0~50 kΩ)
②該同學按實驗步驟完成實驗后,若所得的R1的阻值為200.0Ω,則圖l中被測電流計G的內(nèi)阻rg的測量值為______Ω。
③給電流計G_______聯(lián)(選填“串”或“并”)一個阻值為________kΩ的電阻,就可以將該電流計G改裝為量程3V的電壓表。
④最后,該同學將一標準表和改裝表進行校對,請在圖2中補充完成該校對電路的實物連線
⑤若乙同學在測電流計G的內(nèi)阻時,對半偏法進行了少許改動,調(diào)節(jié)R2使G滿偏后,閉合S1調(diào)節(jié)R1使電流表指針指到滿量程的五分之四,最終計算得電流計內(nèi)阻為201.2Ω,試分析哪位同學的測量結(jié)果更接近電流計內(nèi)阻的真實值_______(填“甲”或“乙”)

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