沒有悟從感生的東西.我們是資源的整合者. 從一定程度上講我們的課題開發(fā)過程只是一個資源整合和優(yōu)化過程.但在資源整合和優(yōu)化過程中.我們課題組的成員在課題開發(fā)過程中在成長.在進(jìn)步.這些也是和我們初衷一致的.我們有收獲我們就快樂.作為一線教師我們需要做到是把天天做的事情簡單做.簡單的做的事情創(chuàng)新做.對化學(xué)教師而言要創(chuàng)新做這些簡單的事情.就離不開這些資源開發(fā)和利用.就離不開資源優(yōu)化和整合.本課題成果需要今后教學(xué)中進(jìn)一步優(yōu)化和提煉 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某生應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣.回答下列問題:
(1)該項研究(實驗)的主要目的是
探究氯氣具有漂白性的條件
探究氯氣具有漂白性的條件

(2)濃H2SO4的作用是
吸收氣體A中的水
吸收氣體A中的水
,與研究目的直接相關(guān)的實驗現(xiàn)象是
干燥布條不褪色,濕潤的布條褪色
干燥布條不褪色,濕潤的布條褪色

(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實驗設(shè)計還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是
沒有尾氣處理裝置,造成環(huán)境污染
沒有尾氣處理裝置,造成環(huán)境污染

(4)請寫出克服事故隱患所發(fā)生的反應(yīng)方程式
Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O
Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O

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在2400多年前,古希臘哲學(xué)家德謨克利特在一首詩中表達(dá)了物質(zhì)不滅的觀點:“無中不能生有,任何存在的東西也不會消滅?雌饋砣f物是死了,但是實則猶生;正如一場春雨落地,霎時失去蹤影;可是草木把它吸收,長成花葉果實,——依然欣欣向榮。”請你從分子和原子的觀點,說明物質(zhì)不滅的原因。

 

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2001年7月8日的“大洋網(wǎng)”網(wǎng)站上登載了一篇名為《金屬鈉“水雷”驚現(xiàn)珠江》的報道,報道描述了幾只神秘的盛滿鈉的鐵桶在廣州市珠江水域漂浮,并發(fā)生多次劇烈爆炸的驚人場面,以下是該文章部分內(nèi)容的摘錄:

    據(jù)現(xiàn)場一位圍觀的群眾講,早上10時多,石溪水域內(nèi)突然冒起一股白煙,從漂在水面上的一個鐵桶內(nèi)竄出亮紅色的火苗,緊接著一聲巨響,蘑菇狀的水柱沖天而起!皼]想到水里的東西也能著火爆炸”,一位婦女驚訝地說。隨后,直到中午,這個鐵桶又連續(xù)爆炸了多次。爆炸騰起的白色煙霧約10 m 高,還有許多白煙飄到了旁邊的正大公司里面。

    正大公司的一名保安說,①飄進(jìn)公司的白煙內(nèi)還有許多沒有燃燒的殘渣,這些灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡,有時甚至還會突然著火,為了防止引起火災(zāi),公司的人只好在煙塵降落地噴了許多水,以便引燃這些仍然沒有燃燒的東西。一位保安笑著說:“平常我們都是用水滅火,今天卻要用水引火!

    據(jù)悉,早在前日,珠江水面上就發(fā)現(xiàn)了兩只鐵桶,其中一只在車陂附近的江面上爆炸了,另外一只則在石溪水面被路過的船只發(fā)現(xiàn)。據(jù)說,晚上6時45分左右,該船曾經(jīng)將鐵桶打撈上船,本打算清洗后使用。但是,當(dāng)②船員把蓋子打開后,桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙,而且一旦③接觸了桶內(nèi)物質(zhì),雙手立刻感到劇烈的疼痛,于是他們又將桶推到江里。④一遇到水,這個桶就爆炸了。

請完成下列問題:

(1)寫出①中提到的“灰白色的物體”遇水反應(yīng)的主要化學(xué)方程式。

(2)請你根據(jù)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)原理,解釋③中描述的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。萬一不小心用手直接觸摸金屬鈉,應(yīng)該怎樣處理?

(3)根據(jù)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)原理,解釋④中描述的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。如果保存金屬鈉的倉庫失火,應(yīng)該用什么樣的方法滅火?

(4)據(jù)文章報道,“金屬鈉‘水雷’”有三只未發(fā)生爆炸,已被有關(guān)部門成功打撈。如果你是現(xiàn)場工作人員,你能否用所學(xué)化學(xué)知識分析,這三只桶打撈上船后應(yīng)采取什么應(yīng)急處理措施?

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2001年07月08日廣州日報記者李波攝影報道《金屬鈉“水雷”驚現(xiàn)珠江》廣州市珠江河段上驚現(xiàn)神秘“水雷”,6個裝滿金屬鈉的鐵皮桶漂浮在水面上,其中3個發(fā)生劇烈爆炸,另外3個被有關(guān)部門成功打撈,在整個過程中,幸無人員傷亡。

據(jù)現(xiàn)場一位圍觀的群眾講,早上10時多,石溪涌內(nèi)突然冒起一股白煙,從漂在水面上的一個鐵桶內(nèi)竄出亮紅色的火苗,緊接著一聲巨響,蘑菇狀的水柱沖天而起!皼]想到水里的東西也能著火爆炸!币晃粙D女驚訝地說。隨后,直到中午,這個鐵桶又連續(xù)爆炸了多次。爆炸騰起的白色煙霧有近10米高,還有許多白煙飄到了旁邊的正大公司里面。

正大公司的一名保安說,飄進(jìn)公司的白煙內(nèi)還有許多沒有燃燒的殘渣,這些灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡,有時甚至還會突然著火,為了防止引起火災(zāi),公司的人只好在煙塵降落的地域噴了許多水,以便引燃這些仍然沒有燃燒的東西!捌匠N覀兌际怯盟疁缁穑裉靺s要用水引火!币晃槐0残χf。

為了查清爆炸物的性質(zhì),消防隊員們不但通過手提電腦查閱危險品的種類,還請來了還處在籌建階段的廣州市消防專家組。從廣州市化工集團(tuán)等單位趕來的化學(xué)品專家們初步認(rèn)定,鐵桶內(nèi)裝的是遇水極易燃燒的金屬鈉。

據(jù)悉,早在前日,珠江水面上就發(fā)現(xiàn)了兩個鐵桶,其中一個在車陂附近的江面上爆炸了,另外一個則在石溪水面被路過的船只發(fā)現(xiàn)。據(jù)說,晚上6時45分左右,該船曾經(jīng)將鐵桶打撈上船,本打算清洗過后使用。但是當(dāng)船員把蓋子打開后,桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙,而且一旦接觸了桶內(nèi)物質(zhì),雙手立刻感到劇烈的疼痛,于是他們又將桶推到江里。一遇到水,這個桶就爆炸了。

據(jù)現(xiàn)場的消防隊員證實,除了前日爆炸的2個,和昨日下午在石溪涌內(nèi)發(fā)現(xiàn)的2個,加上附近水警碼頭撈上來的1個,和珠江上一艘船只撈起來掛在船尾的一個,到目前為止,共發(fā)現(xiàn)了6枚裝滿金屬鈉的“水雷”。

(1)請寫出文中“灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)解釋為什么“但是當(dāng)船員把蓋子打開后,桶內(nèi)馬上冒起濃濃的白煙”。

(3)根據(jù)相關(guān)化學(xué)原理,解釋“一旦接觸了桶內(nèi)物質(zhì),雙手立刻感到劇烈的疼痛”的原因。萬一不小心接觸到金屬鈉,應(yīng)該怎么處理?

(4)根據(jù)相關(guān)化學(xué)原理,解釋“一遇到水,這個桶就爆炸了”的原因。如果保存金屬鈉的倉庫失火,應(yīng)該用什么樣的方法來滅火?

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在2 400多年前,古希臘哲學(xué)家德謨克利特在一首詩中表達(dá)了物質(zhì)不滅的觀點:“無中不能生有,任何存在的東西也不會消滅?雌饋砣f物是死了,但是實則猶生;正如一場春雨落地,霎時失去蹤影;可是草木把它吸收,長成花葉果實,——依然欣欣向榮。”請你從分子和原子的觀點,說明物質(zhì)不滅的原因。

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