書(shū)面表達(dá)

根據(jù)中文提示，寫(xiě)出一篇意思連貫的短文。

在有條件的學(xué)校，家遠(yuǎn)的學(xué)生可以住在學(xué)校，只有周末才回家。請(qǐng)以“Living at school or living at home”為題，參考下面的提示，選擇其中的一個(gè)觀點(diǎn)，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100字左右的短文，表明自己的看法。注意上下文連貫、通順。

1．Living at school

優(yōu)點(diǎn)：1．有更多機(jī)會(huì)與同學(xué)接觸，并學(xué)會(huì)在生活中與他人相處。

2．鍛煉自己的自立能力。

缺點(diǎn)：1．與父母的交流減少。

2．如果不能適應(yīng)學(xué)校的生活規(guī)律會(huì)給自己的生活帶來(lái)不便。

2．Living at home

優(yōu)點(diǎn)：1．享受家庭生活的溫馨。

2．吃、住方便，質(zhì)量高。

缺點(diǎn)：1．路途奔波，耽誤時(shí)間。遇上堵車(chē)還有可能遲到。

2．始終生活在有父母呵護(hù)的環(huán)境中不利于鍛煉自立能力。

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書(shū)面表達(dá)

根據(jù)中文提示，寫(xiě)出一篇意思連貫的短文。

請(qǐng)以互聯(lián)網(wǎng)的歷史（History of the Internet）為題寫(xiě)一篇短文。字?jǐn)?shù)110左右。

1．互聯(lián)網(wǎng)首建于20世紀(jì)60年代。那時(shí)，計(jì)算機(jī)又大又貴，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（networks）不能很好地運(yùn)作。如果網(wǎng)絡(luò)中的計(jì)算機(jī)壞了，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)就得停止。

2．起初，互聯(lián)網(wǎng)只由政府使用，到20世紀(jì)70年代，一些大學(xué)、醫(yī)院、銀行也被允許使用互聯(lián)網(wǎng)。

3．20世紀(jì)90年代初，計(jì)算機(jī)價(jià)格下降，也更容易使用了。現(xiàn)在上網(wǎng)（get on－line）很方便了。

4．據(jù)說(shuō)，每天使用互聯(lián)網(wǎng)的人超過(guò)了幾百萬(wàn)。發(fā)電子郵件（send E－mail）也越來(lái)越普遍�；ヂ�(lián)網(wǎng)已成為許多人生活中最重要的一部分。

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書(shū)面表達(dá)。

根據(jù)中文提示，寫(xiě)出一篇意思連貫的短文。

《中學(xué)生英語(yǔ)》雜志上開(kāi)辟了專(zhuān)欄，刊載美國(guó)青少年有關(guān)中國(guó)情況的問(wèn)題并征求回答。

以下一組關(guān)于春節(jié)的問(wèn)題即選自該專(zhuān)欄：

When do you have Chinese New Year？

How do you celebrate it？

What do you usually do on the New Year's Eve？

Is there anything special？

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況用英語(yǔ)就此做出答復(fù)，供該雜志專(zhuān)欄登載。

lunar（calendar）陰歷

to get reunited團(tuán)聚，團(tuán)圓

to set off firecrackers放鞭炮

注意：

1．答復(fù)應(yīng)寫(xiě)成一段小短文，包括所涉及的問(wèn)題；可適當(dāng)增減內(nèi)容，使其清楚、連貫；

2．詞數(shù)100左右。

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越來(lái)越多的年輕人喜歡吃快餐, 同學(xué)們對(duì)此存在爭(zhēng)議. 請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇短文, 介紹有關(guān)情況, 并陳述自己的觀點(diǎn).
贊成: 1.味道好                   2.節(jié)約大量時(shí)間    3.時(shí)尚的象征
反對(duì): 1. 脂肪含量高, 吃了易發(fā)胖  2. 商家的目的是賺錢(qián), 大部分快餐不是健康飲食
3. 對(duì)年輕一代身體有害
你的觀點(diǎn): 1.浪費(fèi)金錢(qián)   2.飲食主要原則: 多吃環(huán)保食品
注意： 1. 詞數(shù): 120字左右. 開(kāi)頭已為你寫(xiě)好, 不計(jì)入總詞數(shù)要求：  
2．不需要逐字翻譯，語(yǔ)言通順，意思連貫；
3. 時(shí)尚的象征:a symbol of fashion; 脂肪含量高:be rich in fat; 對(duì)年輕一代身體有害:do harm to the young generation’s health; 原則:principle; 環(huán)保食品:environmentally friendly food.
An increasing number of young people like eating fastfood.                

越來(lái)越多的年輕人喜歡吃快餐, 同學(xué)們對(duì)此存在爭(zhēng)議. 請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇短文, 介紹有關(guān)情況, 并陳述自己的觀點(diǎn).

贊成: 1.味道好                   2.節(jié)約大量時(shí)間     3.時(shí)尚的象征

反對(duì): 1. 脂肪含量高, 吃了易發(fā)胖  2. 商家的目的是賺錢(qián), 大部分快餐不是健康飲食

     3. 對(duì)年輕一代身體有害

你的觀點(diǎn): 1.浪費(fèi)金錢(qián)   2.飲食主要原則: 多吃環(huán)保食品

注意： 1. 詞數(shù): 120字左右. 開(kāi)頭已為你寫(xiě)好, 不計(jì)入總詞數(shù)要求：  

       2．不需要逐字翻譯，語(yǔ)言通順，意思連貫；

3. 時(shí)尚的象征:a symbol of fashion;  脂肪含量高:be rich in fat;  對(duì)年輕一代身體有害:do harm to the young generation’s health;  原則:principle;  環(huán)保食品:environmentally friendly food.

     An increasing number of young people like eating fastfood.