（09德州）（5分）同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。

（1）填表

結論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu

（2）小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結論。小華要補充的實驗是                                      ；

（09達州市）．(5分)下表是生活中某種常見金屬X的部分性質：

將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成。根據上述信息，回答下列問題：

⑴試推斷金屬X可能的一種用途                 。

⑵將金屬X放入硫酸銅溶液中，觀察到的現(xiàn)象是                            。

⑶請自選試劑，設計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱。完成下表：

（09泰州） (4分)按要求寫出下列反應的化學方程式：
(1)一氧化碳通過加熱的氧化銅             ▲            ；
(2)碳酸鈉溶液和石灰水混合             ▲            ；
(3)硫酸銅溶液中加入鐵粉             ▲            ；
(4)光合作用             ▲            。

（5分）元素周期表是化學學習和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

⑴相對原子質量為30.97的元素屬        （填“金屬”或“非金屬”）。

⑵科學家宣布，現(xiàn)已人工合成了第120號元素，則此元素的核電荷數(shù)為         。

⑶與氟元素化學性質相似的元素是         （填元素名稱）。

⑷地殼中含量最多的金屬元素與空氣中含量最多和第二的元素形成化合物化學式       

⑸表中不同種元素最本質的區(qū)別是        (填字母)

A．質子數(shù)不同    B．相對原子質量不同  C．中子數(shù)不同

（09樂山市）（5分）右圖所示是高爐煉鐵時高爐內的化學變化過程：

認真閱讀有關信息，回答下列問題：

（1）將鐵從鐵礦石中還原出來的物質是（填化學式）         ；

（2）取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中，加入足量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是                                    ，發(fā)生反應的化學方程式為                             ，當反應停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質是

（填化學式）          ，請設計一個簡單實驗證明你的判斷，簡要寫出主要操作和現(xiàn)象                            

                                                                             .