1．教學(xué)重點:運用一次函數(shù).二次函數(shù)模型解決一些實際問題. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在一次教學(xué)實驗中，運用圖形計算器采集到如下一組數(shù)據(jù)：

0

1.00

2.00

3.00

0.24

0.51

1

2.02

3.98

8.02

則x, y的函數(shù)關(guān)系與下列哪類函數(shù)最接近？（其中a, b為待定系數(shù)）

A．    B．       C．     D．

 

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在一次教學(xué)實驗中，運用圖形計算器采集到如下一組數(shù)據(jù)：

0

1.00

2.00

3.00

0.24

0.51

1

2.02

3.98

8.02

則x, y的函數(shù)關(guān)系與下列哪類函數(shù)最接近？（其中a, b為待定系數(shù)）

A．     B．             C．     D．

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某市進(jìn)行一次高三教學(xué)質(zhì)量抽樣檢測，考試后統(tǒng)計所有考生的數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布．已知數(shù)學(xué)成績平均分為90分，60分以下的人數(shù)占5%，則數(shù)學(xué)成績在90分至120分之間的考生人數(shù)所占百分比約為（　�。�
A、10%B、15%C、30%D、45%

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某影院有50排座位，每排30個座位，一次報告會后，留下所有座號為8的聽眾進(jìn)行座談，這里運用的抽樣方法是（　　）

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某小禮堂有25排座位，每排有20個座位．一次心理講座時禮堂中坐滿了學(xué)生，講座后為了了解有關(guān)情況，留下了座位號是15的25名學(xué)生進(jìn)行測試，這里運用的抽樣方法是（　　）

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